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高三，我來(lái)了高三第一次主題班會(huì)
1引言面對(duì)高中學(xué)習(xí)時(shí)間的最后三分之一；面對(duì)十二年求學(xué)生涯的最后200多天，每一位高三學(xué)子的夢(mèng)想正在靠近……時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼同學(xué)們走過(guò)輕松愉快地高一，生龍活虎的高二，如今走進(jìn)了高三。一個(gè)注定充滿艱辛奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。高三隨著時(shí)間的流逝，如期而至，不管你如何畏懼，如何抵抗，它都真真正正的來(lái)了，來(lái)到了每個(gè)人的身邊。而同學(xué)們能做的只有積極地接受，這樣才能掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
2我們的現(xiàn)狀：欠的太多習(xí)題太難太多太煩今天是昨天造就的，不讓明天是下一個(gè)今天，就經(jīng)營(yíng)好每一個(gè)今天。
3尋尋覓覓，只怨當(dāng)初不努力。資本不足，怎么選擇？
4人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候.沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的.有些岔道口,比如政治上的岔口,事業(yè)上的岔口,個(gè)人生活上的岔口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生.----柳青高三INSPIRATIONALQUOTES
5目錄01.高考知多少02.我該怎么做03.學(xué)生表態(tài)04.班主任寄語(yǔ)
601高考知多少
7高考知多少現(xiàn)在高三正式的課程還沒(méi)有開(kāi)始，所以時(shí)間相對(duì)還是比較寬裕的。等到正式上課的時(shí)候，高三課業(yè)繁重，復(fù)習(xí)內(nèi)容雜且多，你可能就沒(méi)有時(shí)間去考慮這些事情了。所以趁現(xiàn)在還不晚，要早點(diǎn)搜集好高考相關(guān)信息，高考不只是埋頭苦學(xué)就行了，高考的最新政策信息，歷年高考錄取數(shù)據(jù)，等等都需要考生家長(zhǎng)提前為學(xué)生做了解。關(guān)于高考的升學(xué)途徑，大多數(shù)人只知一二。高考除了我們所熟悉的普通文理科高考、自主招生、藝術(shù)高考等常見(jiàn)的升學(xué)途徑外，還有專項(xiàng)計(jì)劃、公費(fèi)（免費(fèi)）師范生等多種途徑。普通高校招生統(tǒng)一考試也就是我們平常所說(shuō)的高考，共有“本科提前批”、“本科第一批”、“本科第二批”、“高職高專提前批”、“高職高專批”五個(gè)批次。
8高考知多少權(quán)威信息2019年高考早已塵埃落定，批次線、各校的分?jǐn)?shù)線、錄取率等也早就已經(jīng)公布了，所以可以提前了解一下自己的目標(biāo)學(xué)校在本地的錄取情況，以及其他有意向?qū)W校的分?jǐn)?shù)線情況。做好定位，分析差距，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，向著目標(biāo)努力，縮小差距！最新政策等相關(guān)信息比如高考加分項(xiàng)目、地區(qū)保護(hù)措施、自主招生、大小年等等，都需要大家及時(shí)關(guān)注，這些政策變化對(duì)高考的影響是極大的。實(shí)用信息例如，往年高考試題解析、高三大事紀(jì)等，都是可以提前解決的事情，不要留到正式開(kāi)學(xué)之后才想起來(lái)做安排。明確高考目標(biāo)，同時(shí)分析自己的程度，明確差距。對(duì)目標(biāo)學(xué)校的情況初步了解（包括歷年招生情況對(duì)比）。以目前的成績(jī)和排名能進(jìn)入哪座高校。距離你目標(biāo)的學(xué)校還差多少分，自己的薄弱科目是哪些，能夠在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)提升多少分?jǐn)?shù)。優(yōu)勢(shì)學(xué)科還有多大的提升空間，提升之后你的成績(jī)是否可以進(jìn)入心目中的學(xué)校。綜合提升之后還和目標(biāo)有多遠(yuǎn)的距離，這段距離該怎么縮減
902我該怎么做
101.制定明確的目標(biāo)“目標(biāo)的作用相信大家都清楚，至于“無(wú)比明確”，則是為了讓自己每一步的努力都有一個(gè)清清楚楚的緣由。制定目標(biāo)然后寫下來(lái)，每每刷題懈怠欲偷懶時(shí)，就自己看一下，壓力動(dòng)力同時(shí)充電滿格！“將欲取之，必先與之”，有閃閃發(fā)光的未來(lái)等著，現(xiàn)在吃點(diǎn)苦算什么？沒(méi)有目標(biāo)，我們就不會(huì)努力，因?yàn)槲覀儾恢罏槭裁匆?；沒(méi)有目標(biāo)，我們幾乎會(huì)同時(shí)失去機(jī)遇、運(yùn)氣和別人的支持，因?yàn)槲覀儾恢雷约旱降紫胍裁?，也就沒(méi)有什么能夠幫助得了你！
112.正確看待考試“高考其實(shí)是一場(chǎng)實(shí)力與運(yùn)氣的雙重比拼，其他大小考試同理。因此，沒(méi)有必要為了一場(chǎng)?？汲蓴《星榫w上的太大波動(dòng)。做到“不以物喜，不以已悲”才是王道。人生在世，總有考不好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，可以小小的難過(guò)一下，但是，絕對(duì)不可以自怨自艾，絕對(duì)絕對(duì)不可以否定自己過(guò)去的努力。難過(guò)過(guò)之后，平復(fù)情緒，分析考卷，找出問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥，繼續(xù)努力，期待下一次再戰(zhàn)。
123.高三時(shí)間管理“抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)?！睍r(shí)間管理上有一個(gè)誤區(qū)，就是把所有的時(shí)間安排得滿滿的，不留空隙，名之曰不浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)，時(shí)間管理是指用最短的時(shí)間或在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)把事情做好，講求的是一個(gè)效益問(wèn)題。時(shí)間管理指的是所有時(shí)間，包括休息休閑的時(shí)間，不僅僅是學(xué)習(xí)工作的時(shí)間。二者各有其值，不可偏頗。管理好自己的休息時(shí)間同樣重要，所謂文武之道一張一弛。
134.高三學(xué)習(xí)方法對(duì)照考綱說(shuō)明，梳理板塊框架先對(duì)照考試大綱，將每個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)毫無(wú)遺漏地構(gòu)建出框架結(jié)構(gòu)圖，讓自己在復(fù)習(xí)時(shí)能心中有數(shù)，不留盲點(diǎn)。建立習(xí)題檔案，反復(fù)思考研讀在高三學(xué)習(xí)中，要加強(qiáng)典型例題和重點(diǎn)題型的總結(jié)歸納，將錯(cuò)題整理成冊(cè)，定期翻看和思考。課前一定要預(yù)習(xí)。感覺(jué)這種學(xué)習(xí)方法小學(xué)老師都教過(guò)大學(xué)，學(xué)渣和學(xué)霸的區(qū)別就是這些看著簡(jiǎn)單的方法學(xué)霸做到了，學(xué)渣只是知道但并沒(méi)有真正去做，我們要做學(xué)習(xí)的主人，要帶著問(wèn)題去聽(tīng)課才不容易走神，而預(yù)習(xí)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程，一定要提前預(yù)習(xí)，對(duì)于不理解的內(nèi)容記錄下來(lái)，上課的時(shí)候重點(diǎn)聽(tīng)這里。
144.高三學(xué)習(xí)方法遺忘曲線：哪怕你是記憶的天才，只要不復(fù)習(xí)也會(huì)遺忘，這是人類大腦的普遍規(guī)律，這條曲線告訴人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程很快，并且先快后慢。觀察曲線，你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識(shí)在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來(lái)的25%。隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。高效聽(tīng)課：可能大家總希望自己能一節(jié)課總能一點(diǎn)不走神，可以全神貫注的聽(tīng)課，但美國(guó)對(duì)此有過(guò)研究，研究表明，成人高度集中注意力完成一件簡(jiǎn)單枯燥的任務(wù)，只能維持20分鐘，然后就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。所以聽(tīng)課的時(shí)候要抓重點(diǎn)，跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。
15戴爾·卡耐基一個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。我們生活于世，就要面對(duì)生命中的許多責(zé)任。對(duì)那些不成熟的人來(lái)說(shuō)，他們永遠(yuǎn)都可以找到一些理由，以解脫他們自身的某些缺點(diǎn)或不幸。把人的生活改造得更美好才重要，而不是沉溺在自憐的深淵。要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)，而不是光踢椅子！名人名言INSPIRATIONALQUOTES
1603學(xué)生表態(tài)
17臧克家說(shuō)過(guò)：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约?，把握高三，讓自己的年輕發(fā)揮極致！
18只有泥濘的道路才能留下最堅(jiān)實(shí)的腳印。面對(duì)高三，一中學(xué)子也必將留下屬于自己的堅(jiān)實(shí)腳印，實(shí)現(xiàn)自己的美麗夢(mèng)想。
19學(xué)生表態(tài)發(fā)言
20同唱一首歌《少年》換種生活，讓自己變得快樂(lè)，放棄執(zhí)著，天氣就會(huì)變得不錯(cuò)。每次走過(guò)，都是一次收獲，還等什么做對(duì)的選擇。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，別管那是一個(gè)玩笑還是謊話。路在腳下，其實(shí)并不復(fù)雜，只要記得你是你呀。我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變。時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減。眼前這個(gè)少年，還是最初那張臉，面前再多艱險(xiǎn)不退卻。
2104班主任寄語(yǔ)
22在進(jìn)入高三之際，送給大家一句話“高考使你們提前長(zhǎng)大成人，在這之前，幾乎所有的大事父母都可以幫你解決，但高考只能靠你自己”高三是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不付出汗水怎會(huì)有好的成績(jī)，耕耘一分，收獲一分，請(qǐng)相信自己的能力。高三又是一段激情燃燒的歲月，是一場(chǎng)人生的追逐，在優(yōu)勝與劣汰中突破自我實(shí)現(xiàn)自我?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！毕Ｍ蠹?guī)е约旱膲?mèng)想在高三奮力拼搏，在畢業(yè)的最后一刻大喊青春無(wú)悔！班主任寄語(yǔ)
