2020年安全生產(chǎn)月試題及答案(一).pdf

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文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)2020年節(jié)后復(fù)工安全考試試題文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)姓名:時(shí)間:分?jǐn)?shù):文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)一、填空題:(每空3分,共30分)1、2020年安全生產(chǎn)月的宣傳主題是(文檔分享學(xué)習(xí))、()。文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)2、危險(xiǎn)源是指可能導(dǎo)致人身傷害和(或)健康損害(財(cái)產(chǎn)損失)的根源、()或(),或其組合。文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)3、風(fēng)險(xiǎn)是指發(fā)生危險(xiǎn)事件或有害暴露的(),與隨之引發(fā)的人身傷害或健康損害的()的組合文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)4、事故隱患是指物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為、()。它是引發(fā)事故的直接原因。它可以是一文檔分享學(xué)習(xí)種文檔分享學(xué)習(xí)()、可以是一種行為、可文檔分享學(xué)習(xí)以是一種缺陷。文檔分享學(xué)習(xí)5、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)是指對(duì)()導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估、對(duì)現(xiàn)有控制措施的充分性加以考慮以文檔分享學(xué)習(xí)及對(duì)()是否可接受予以文檔分享學(xué)習(xí)確定文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)的過(guò)程。二、選擇題(每題2分,共20分)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)1、2020年6月是全國(guó)第()個(gè)“安全生產(chǎn)月”。A、18B、19C、20D、21文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)2、下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于物的不安全狀態(tài)()。A、無(wú)防護(hù)裝置B、超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)B、勞動(dòng)防護(hù)用品用具文檔分享學(xué)習(xí)有缺陷D、違規(guī)操作3、企業(yè)根據(jù)確定的評(píng)價(jià)方法與風(fēng)險(xiǎn)判定準(zhǔn)則進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),判文檔分享學(xué)習(xí)定風(fēng)險(xiǎn)文檔分享學(xué)習(xí)等級(jí);分別用“紅橙黃藍(lán)”四種顏色文檔分享學(xué)習(xí)表示;紅色代表文檔分享學(xué)習(xí)()。A、重大風(fēng)險(xiǎn)B、較大風(fēng)險(xiǎn)文檔分享學(xué)習(xí)C、一般風(fēng)險(xiǎn)D、低風(fēng)險(xiǎn)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)4、高處作業(yè)的分級(jí)按GB/T3608-2008《高處作業(yè)分級(jí)》的規(guī)定執(zhí)行,高度在2米~5米(含2米)高處的作業(yè)屬于()。文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)A、一級(jí)高處作業(yè)B、二級(jí)高處作業(yè)C、三級(jí)高處作業(yè)D、特級(jí)高處作業(yè)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí) 文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)5、下列哪項(xiàng)不是屬于從事電氣作業(yè)人員應(yīng)佩戴合格的個(gè)人防護(hù)品()。文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)A、絕緣鞋(靴)B、絕緣手套C、勞動(dòng)布防護(hù)服D、護(hù)目鏡6、觸電急救的急救原則是()文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)A、撥打120等待醫(yī)護(hù)人員B、切斷電源-人工呼吸C、切斷電源/脫離電源-心肺復(fù)蘇急救D、立即施救文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)7、下列哪種不屬于20中事故類型()。A、機(jī)械傷害B、其他爆炸C、車(chē)輛傷害D、跌倒文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)8、下列哪種情況屬于管理的隱文檔分享學(xué)習(xí)患()。文檔分享學(xué)習(xí)A、安全防護(hù)裝置缺少、不全或損壞待修B、設(shè)備超負(fù)荷文檔分享學(xué)習(xí)運(yùn)行文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)C、發(fā)現(xiàn)員工不安全行為時(shí)講解不清、態(tài)度惡劣D、個(gè)人防護(hù)品有缺陷文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)9、安全生產(chǎn)法的總目的是:“為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,()生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)發(fā)展?!盇、控制B、防止和減少C.、預(yù)防D、降低文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)10、在安全文檔分享學(xué)習(xí)生產(chǎn)工作中,必須堅(jiān)持"()"的方針。A、安全生產(chǎn)重于泰山B、以人為本,安全第一文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)C、管生產(chǎn)必須管安全文檔分享學(xué)習(xí)D、安全第一,預(yù)防為主文檔分享學(xué)習(xí)三、判斷題(每題3分,共30分)1、風(fēng)險(xiǎn)總是存在的,減小風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生的可能性把損失控文檔分享學(xué)習(xí)制在文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)一定范圍內(nèi),可以避免難以承擔(dān)的損失。()2、對(duì)于不可承受的風(fēng)險(xiǎn),必須立即采取措施;不可承受的危險(xiǎn),文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)不必采取措施。()3、隱患排查就是安全檢查。()文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)4、進(jìn)入工作場(chǎng)所,必須正確佩帶個(gè)人防護(hù)用品。()5、隱患的排查治理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。()文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)6、消除作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)文檔分享學(xué)習(xí)的隱患,是消除各類事故的基本保證。需要全員參與,共同應(yīng)對(duì)。()文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí) 文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)7、工程技術(shù)措施包括預(yù)防、減弱、隔離、連鎖。()8、管理者自身安全素質(zhì)不高,或只重文檔分享學(xué)習(xí)視生產(chǎn)而對(duì)事故隱患視而文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)不見(jiàn)、監(jiān)管不力屬于管理上的隱患。()9、各類安全警示、指示標(biāo)志缺少、不明確或指示混亂屬于管文檔分享學(xué)習(xí)理文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)上的隱患。()10、40~60Hz的交流電對(duì)人沒(méi)有危險(xiǎn)。()文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)四、簡(jiǎn)答題(每題10分,共20分)1、常見(jiàn)的隱患“三違、三非、三超、”分別是指什么?文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)2、人的不安全行為的隱患具體體現(xiàn)是什么?文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí) 文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)月試題參考答案:一、填空文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)1、消除事故隱患,筑牢安全防線;2、狀態(tài)、行為;文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)3、可能性、嚴(yán)重性;4、管理上的缺陷、狀態(tài);文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)5、危險(xiǎn)源、風(fēng)險(xiǎn)二、選擇題文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)1-5:BDAAD6-10:CDCBD三、判斷題文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)1-5:√××√√6-10:√√√√×三、簡(jiǎn)答題文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)1、文檔分享學(xué)習(xí)三違:違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律;三非:非文檔分享學(xué)習(xí)法建設(shè)、非法生產(chǎn)、非法經(jīng)營(yíng);三超:生產(chǎn)企業(yè):超能力、超強(qiáng)度、超定員;運(yùn)輸企文檔分享學(xué)習(xí)業(yè):超載、超限、超負(fù)荷。文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)2、(1)員工不遵守安全操作規(guī)程,違章作業(yè)。(2)技術(shù)水平、身體狀況等不符合崗位要文檔分享學(xué)習(xí)求的人員文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)上崗作業(yè)。(3)對(duì)習(xí)慣性違章操作不以為然,對(duì)隱患的存在抱文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)有僥幸心理。(4)員工不正確佩戴個(gè)人安全防護(hù)用品,甚至放棄文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)不用等。文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí) 文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)文檔分享學(xué)習(xí)

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