語(yǔ)文S版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第一單元練習(xí)卷.doc

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語(yǔ)文S版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第一單元練習(xí)卷姓名:_____________年級(jí):____________學(xué)號(hào):______________題型選擇題填空題解答題判斷題計(jì)算題附加題總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題（共1題，共5分）1、下面每組詞語(yǔ)中有一處錯(cuò)誤，用“_______”畫(huà)出并在括號(hào)中改正。（1）跋涉（bá）冶煉（zhì）鵝卵石拯救（）（2）嚇唬（xiàhǔ）懲罰（chéng）孤獨(dú)倉(cāng)皇（）（3）胸脯（fǔ）投降（xiáng）?泛濫蓬勃（）【考點(diǎn)】【答案】（1）冶煉（zhì）yě（2）胸脯（fǔ）pǔ（3）嚇唬（xiàhǔ）xiàhu【解析】二、填空題（共4題，共20分）2、課文內(nèi)容我知道。(10分)（1）《夸父逐日》這篇古代神話表現(xiàn)了夸父_______________的精神，反映了古代先民________________的強(qiáng)烈愿望和__________的意志。人們常以“夸父逐日”比喻______________________。（2）《天上偷來(lái)的火種》讓我們看到了_______________的普羅米修斯；________的宙斯；_________的火神。（3）《鯀禹治水》是一篇______，鯀和禹治水的方法的不同之處：________________________________；鯀和禹共同的精神是：______________________。不屈不撓地與大自然做斗爭(zhēng)【考點(diǎn)】【答案】（1）胸懷大志、英勇頑強(qiáng)探索自然、征服自然頑強(qiáng)人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄（2）不畏強(qiáng)暴冷酷無(wú)情懦弱（3）神話鯀就息壤禹用疏導(dǎo)堅(jiān)韌不拔的意志【解析】3、我是詞語(yǔ)小博士。(11分)（1）用“求”字組詞，并選擇恰當(dāng)?shù)奶钊刖渥又?。_______求_______求_______求_______求①人們苦苦（）天帝，（）他斥逐洪水，可是天帝毫不理會(huì)。②藥家鑫的同學(xué)寫(xiě)請(qǐng)?jiān)笗?shū)，（）法庭給他改過(guò)機(jī)會(huì)。③2011年征兵視力（）在（1）2以上。（2）本單元形容人神態(tài)的四字詞語(yǔ)：__________、__________試卷第5頁(yè)共5頁(yè) （3）本單元形容人本領(lǐng)大的四字詞語(yǔ)：__________、__________、_________（4）“萬(wàn)夫不當(dāng)之勇”形容人___________。你平時(shí)積累的這樣六個(gè)字的詞語(yǔ)還有：______________、____________（5）“普羅米修斯小心翼翼地把火星兒藏在茴香枝的空管里”中“小心翼翼”表示非常小心，有這樣意思的詞語(yǔ)還有____________，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的兩個(gè)詞語(yǔ)：__________、_________；“火星兒”的讀音應(yīng)該選擇（huǒxīngerhuǒxīngr）。（6）“琴聲像清清的溪水從他手指旁流淌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲在原野上飄蕩……”一句中我們還可以把“琴聲”比作__________；“歌聲”還可以與_________等詞語(yǔ)搭配?！究键c(diǎn)】【答案】（1）哀求祈求要求請(qǐng)求前三個(gè)依次填入句子（2）氣勢(shì)洶洶大驚失色（3）力大無(wú)窮精明能干武藝超群（4）感覺(jué)勇敢可望而不可及風(fēng)馬牛不相及（5）小心謹(jǐn)慎得意洋洋忠心耿耿huǒxīngr（6）珠落玉盤(pán)清脆【解析】4、結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)（1）博物館里戚繼光的tóng（）盔似乎還留有他滾tàng（）的體溫。（2）大yǔ（）的父親用息rǎng（）戰(zhàn)勝wāng（）洋，解救人們，被天帝處死了。（3）目前，法國(guó)是世界上fùshuì（）最重的國(guó)家?！究键c(diǎn)】【答案】(1)銅燙(2)禹壤汪(3)賦稅【解析】5、拼音小魔術(shù)?？蠢犹羁?。(8分)xiānxī’ān例：鮮→西安piǎopí’ǎojiè（）漂→（）界→饑餓fānàn（）dàngàn（）發(fā)難→翻案單干→檔案【考點(diǎn)】【答案】皮襖ji’èfān’àndàng’àn【解析】三、現(xiàn)代文閱讀（共3題，共15分）6、能說(shuō)會(huì)道。(5分)讀下面新聞材料，說(shuō)說(shuō)你是如何看待這件事的：試卷第5頁(yè)共5頁(yè) （1）大連新機(jī)場(chǎng)選址于大連金州灣內(nèi)，采取離岸填海建造人工島方式建設(shè)。擬規(guī)劃填海造地面積20.87平方公里。填海區(qū)域呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)（6）54公里，寬（3）5公里，填海圍堰總長(zhǎng)21公里。（2）遼寧錦州以“城市與海、和諧未來(lái)”為主題的世園會(huì)首次填海造地而建，通過(guò)山地、森林、島嶼、花卉、建筑、橋梁等集成園林藝術(shù)，精心構(gòu)建一個(gè)精品園林，主辦方承諾將永久保留會(huì)址?！究键c(diǎn)】【答案】【解析】7、課外欣賞。(16分)精衛(wèi)填海太陽(yáng)神炎帝有一個(gè)小女兒，名叫女娃，是他最鐘愛(ài)的女兒。有一天，女娃駕著小船，到東海去游玩，不幸海上起了風(fēng)浪，象山一樣的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永遠(yuǎn)不回來(lái)了。女娃的魂靈變化做了一只小鳥(niǎo)，花腦袋，白嘴殼，紅腳爪，十分可愛(ài)，可發(fā)出的，卻是“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，所以，人們便叫此鳥(niǎo)為“精衛(wèi)”。她恨無(wú)情的大海奪去了她年輕的生命，因此她常常飛到西山去銜一粒小石子，或是一段小樹(shù)枝；展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回翔著，把石子或樹(shù)枝投下去，要想把大海填平。大海奔騰著，咆哮著，露出雪亮亮的牙齒。兇惡地嘲笑著：“小鳥(niǎo)兒，算了罷，你這工作就算干上一百萬(wàn)年，也休想把大海填平呢?！本l(wèi)在高空答復(fù)大海：“哪怕是干上一千萬(wàn)年，一萬(wàn)萬(wàn)年，干到宇宙的終盡，世界的末日，我也要把你填平！”她飛翔著，嘯叫著．離開(kāi)大海，又飛回西山去；把西山上的石子和樹(shù)枝銜來(lái)投進(jìn)大海。她就這樣往復(fù)飛翔，從不休息，直到今天地還在做著這種工作。后來(lái)，一只海燕飛過(guò)東海時(shí)無(wú)意間看見(jiàn)了精衛(wèi),他為她的行為感到困惑不解,但了解了事情的起因之后,海燕為精衛(wèi)大無(wú)畏的精神所打動(dòng),就與其結(jié)成了夫妻，生出許多小鳥(niǎo)，雌的像精衛(wèi)，雄的像海燕。小精衛(wèi)和她們的媽媽一樣，也去銜石填海。直到今天，她們還在做著這種工作。（1）“精衛(wèi)”在傳說(shuō)中,還有很多別名,請(qǐng)你猜猜這些別名的各自含義是什么？(4分)誓鳥(niǎo):_______________________________________冤禽:_______________________________________志鳥(niǎo):_______________________________________帝女雀：_____________________________________（2）如果把這篇短文分成四部分，請(qǐng)你概括一下這幾部分。(4分)___________、____________、___________、____________（3）短文贊美了精衛(wèi)______________的精神，請(qǐng)你在文畫(huà)出一句表達(dá)這種精神的句子。(4分)（4）這個(gè)神話表達(dá)了古代勞動(dòng)人民的什么愿望和精神？(4分)【考點(diǎn)】【答案】（1）“誓鳥(niǎo)”表現(xiàn)其不達(dá)目的永不罷休的精神；“冤禽”表現(xiàn)其死十分冤屈,令人同情；“志鳥(niǎo)”,是說(shuō)它志向宏偉,意志堅(jiān)強(qiáng)?！暗叟浮敝杆茄椎鄣呐畠鹤兂傻镍B(niǎo)。試卷第5頁(yè)共5頁(yè) （2）女娃之死精衛(wèi)出世填海不止后繼有人（3）堅(jiān)持不懈哪怕是干上一千萬(wàn)年，一萬(wàn)萬(wàn)年，干到宇宙的終盡，世界的末日，我也要把你填平?。?）探索自然、征服自然、改造自然的持之以恒、艱苦奮斗【解析】8、課內(nèi)閱讀。(8分)在治水過(guò)程中，最艱巨的工程是開(kāi)鑿龍門(mén)。龍門(mén)是一座大山，高高地橫在黃河當(dāng)中，擋住了奔騰直下的河水的去路，河水只好繞道從山腳下一條狹窄的河道穿過(guò)。每當(dāng)水量增大時(shí)，河水就四處橫溢，泛濫成災(zāi)。大禹不怕辛苦，不畏艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)人們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地開(kāi)鑿。夏天，烈日當(dāng)空，山石被曬得滾燙，大禹汗流浹背，仍然不停地干著；到了晚上，還要對(duì)付毒蟲(chóng)猛獸的襲擊。冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，大禹一鎬一鎬地挖著凍得堅(jiān)硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起來(lái)。為了治水，大禹還曾經(jīng)“三過(guò)家門(mén)而不入”。人們都被感動(dòng)了，在大禹的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力地干著。冬去春來(lái)，整整花了五年的時(shí)間，巨大的龍門(mén)山終于被劈開(kāi)了一個(gè)大口子，河水流暢地流向了大海?？粗鴿L滾流去的河水，人們個(gè)個(gè)興奮不已，圍著大禹歡呼雀躍。大禹的臉上也露出了笑容。（1）選文的構(gòu)段方式是___________。畫(huà)出這段文字的中心句。(2分)（2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2分)汗流浹背——?dú)g呼雀躍——（3）選文描寫(xiě)了大禹治水過(guò)程中___________________，我們從中體會(huì)到大禹那種__________________的精神品質(zhì)。(4分)【考點(diǎn)】【答案】（1）總分在治水過(guò)程中，最艱巨的工程是開(kāi)鑿龍門(mén)。（2）形容汗出得很多。形容非常歡樂(lè)。（3）克服重重困難開(kāi)鑿龍門(mén)堅(jiān)忍不拔、不屈不撓【解析】四、信息匹配（共1題，共5分）9、理解句子。(6分)a.棄其杖，化為鄧林。（1）“鄧林”表示__________。（2）這句話展現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民豐富的________，“化為鄧林”是寫(xiě)夸父死后為_(kāi)_________。b.就這樣，大禹帶領(lǐng)人們，由南到北，由西到東，經(jīng)過(guò)十三年的苦戰(zhàn)，終于疏通了河道，治服了洪水。從這句話中我們可以感受到大禹治水的_____。“由南到北”“由西到東”說(shuō)明大禹帶領(lǐng)人們治理水災(zāi)的_______，“十三年”說(shuō)明治理水災(zāi)的_________，從“終于”一詞可以看出_________________________?！究键c(diǎn)】【答案】a.(1)桃林(2)想象力后來(lái)追求光明的人解除口渴b.艱辛地域廣時(shí)間長(zhǎng)疏通河道、治服洪水是多么不易，多么艱辛【解析】五、書(shū)面表達(dá)（共1題，共5分）10、我是小作家。(25分)閱讀下面一段文字材料，先擬一個(gè)題目，然后把這段文字寫(xiě)成一篇400字以上的短文。材料：試卷第5頁(yè)共5頁(yè) 共工怒觸不周山昔者，共工與顓頊(zhuānxū)爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。注釋?zhuān)孩俟补ぃ簜髡f(shuō)中的部落領(lǐng)袖，炎帝的后裔。②觸：碰、撞。③不周山：山名。④昔者：從前⑤顓頊（zhuānxū）：傳說(shuō)中的五帝之一，黃帝的后裔。⑥天柱折，地維絕：支撐天的柱子折了，掛地的繩子斷了。⑦焉：文中譯為“這，這里”。⑧水潦（lǎo）：泛指江湖流水。⑨塵埃：這里指泥沙。⑩歸：匯集。【考點(diǎn)】【答案】【解析】試卷第5頁(yè)共5頁(yè)