部編一年級科學(xué)上冊 天氣的影響_教學(xué)設(shè)計.doc

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第三單元第2課天氣的影響一、教學(xué)目標1.科學(xué)知識能列舉天氣變化對動植物和人們的生活影響實例。2.科學(xué)探究多角度分析不同天氣對人們的活動方式的影響。查閱整理天氣對動植物的影響資料。3.科學(xué)態(tài)度激發(fā)學(xué)生關(guān)心天氣的興趣。4.STSE意識到人與自然要和諧相處。意識到觀察和長期的記錄是有用的，有助于我們學(xué)習(xí)更多的關(guān)于天氣的知識。二、教學(xué)準備圖書資料、網(wǎng)絡(luò)和終端設(shè)備、資料卡。三、教學(xué)時間1課時四、教學(xué)過程（一）教學(xué)導(dǎo)入我們知道了各種天氣現(xiàn)象，還要能列舉天氣變化對人們和動植物生活影響的例子。（二）新課學(xué)習(xí)1.了解天氣變化對人們生活的影響（1）觀察教材中的6幅圖（2）說一說：每幅圖表示什么天氣？人們在干什么？還適合干什么？（3）播放人們在不同天氣中從事不同活動的圖片資料（驗證學(xué)生所說，豐富學(xué)生認知）（4）依次出示放風箏、冬季戶外運動會的場景圖。（5）說一說：以上活動，在什么天氣進行比較好？ （6）小結(jié)2.了解天氣變化對動植物的影響（1）觀察教材中的4幅圖（2）說一說：蝴蝶的行為有什么變化？蒲公英的形態(tài)有什么變化？它們的變化與天氣有關(guān)嗎？（3）對照教材場景圖，教師講述蜜蜂與天氣的故事。（4）提供學(xué)生查閱天氣對動植物影響的資料（5）進一步交流（6）小結(jié)（三）整理，下課。