湖南省麻陽縣三校2022-2023學年高一上學期期末線上聯考測試生物Word版含答案

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【保密|啟動前】高一生物線上測試一、選擇題（共20題，每小題3分，共60分）1.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@一千古名句生動形象地勾畫出早春的秀麗景色。與其相關的生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是A．桃花屬于生命系統(tǒng)的器官層次B．一片江水中的所有魚構成一個種群C．江水等非生物不參與生命系統(tǒng)的組成D．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)2.如圖是由4個圓所構成的元素概念的關系圖，1、2、3、4可分別表示A．大量元素、主要元素、基本元素、最基本元素B．基本元素、最基本元素、大量元素、主要元素C．最基本元素、基本元素、主要元素、大量元素D．主要元素、大量元素、最基本元素、基本元素3.關于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述正確的是A．鑒定還原糖時可選用甘蔗作實驗材料B．斐林試劑需要現用現配C．在組織樣液中加入斐林試劑后試管內液體呈現無色，加熱后變成磚紅色D．實驗結束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?.油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子制成勻漿后檢測，結果正確的是

11.廣告語“聰明的媽媽會用心（鋅）”道出了鋅的重要性，研究發(fā)現生物體內有七十多種酶的活性與Zn2+有關，這說明無機鹽A．對維持酸堿平衡有重要作用B．對維持細胞形態(tài)有重要作用C．對維持生物體的生命活動有重要作用D．對調節(jié)細胞內溶液的濃度有重要作用2.如圖所示為油脂和糖類部分元素含量，已知兩者最終氧化分解的產物相同。根據圖中的相關數據，就可以推測其性質。據分析，以下說法錯誤的是A．同質量下，油脂比糖類在氧化分解時耗氧量多B．同質量下，油脂比糖類在氧化分解時釋放能量多C．同質量下，糖類比油脂在氧化分解時產生的水多D．正常情況下，糖類是能源物質，油脂是儲能物質3.已知丙氨酸的R基是?CH3，則5個丙氨酸形成多肽的過程的敘述，正確的是A．產物中含有4個肽鍵稱為四肽B．產物多肽的相對分子質量比反應物減少了90C．產物多肽含有5個氨基和5個羧基D．產物水中的H既來自氨基又來自羧基，O只來自羧基4.賴氨酸和天冬氨酸分子結構如圖。兩者可脫水縮合形成肽鍵的基團組合是A．①⑤B．②⑥C．③⑤D．③⑥5.如圖中的R環(huán)結構，是基因轉錄所形成的RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結構。據圖分析，在R環(huán)中

2A．嘌呤堿基數量與嘧啶堿基的數量一定相等B．雜交鏈共含有A、T、C、G、U五種含氮堿基C．未配對的DNA單鏈也可形成mRNAD．每條鏈內相鄰核苷酸間都以氫鍵進行連接1.科學家發(fā)現受電壓控制的鉀通道，這些通道是由負責K+進出細胞的“看門”蛋白質構成。這一成果從另一側面證明了細胞膜具有A．免疫功能B．識別功能C．控制物質進出細胞的功能D．進行細胞間信息交流的功能2.如圖表示細胞膜亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式，敘述正確的是A．溫度升高時，細胞膜厚度變小與②③都有關B．若圖示為肝細胞膜，則方式b可表示氧氣的運輸C．不同物種生物的精子和卵細胞無法完成受精是因為②具有選擇性D．胰蛋白酶的分泌必須通過②結構，且消耗能量3.如圖是某些細胞器的亞顯微結構模式圖，相關敘述錯誤的是A．①表示中心體，是一種沒有膜包被的細胞器B．②表示線粒體，是真核細胞進行有氧呼吸的主要場所C．③表示葉綠體，內含基粒、基質和光合作用有關的酶D．④表示高爾基體，不具有膜結構，其上附著有核糖體

31.下圖是細胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列對其敘述正確的是A．圖中1是指細胞膜B．圖中6是指內質網C．圖中5通常與1相連D．圖中8代表的膜面積等于4的外膜膜面積2.如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述正確的是A．①主要由DNA和蛋白質組成，與原核細胞中擬核的化學本質相同B．②是形成核糖體和合成DNA的場所，在代謝旺盛的細胞中較大C．③是一種雙層生物膜，含兩層磷脂分子D．蛋白質和RNA等大分子物質通過核孔進出細胞核需要消耗能量3.如圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流動方向示意圖。圖中三個細胞的細胞液濃度關系是A．甲>乙>丙B．甲<乙<丙C．甲>乙，乙<丙D．甲<乙，乙>丙

41.用物質的量濃度為2?mol/L的乙二醇溶液和2?mol/L的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細胞，觀察質壁分離現象，得到其原生質體體積變化情況如圖所示。下列表述中正確的是A．該細胞可能是某種植物根尖分生區(qū)的細胞B．AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大C．BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡D．用一定濃度的KNO3溶液，可得到類似蔗糖溶液的結果2.如圖表示在不同pH條件下，人體唾液淀粉酶催化反應中淀粉剩余量與溫度的關系。據圖判斷，下列敘述正確的是A．隨著溶液pH從5上升到7，酶的活性逐漸降低B．隨著溫度從0上升到T，酶的活性逐漸降低C．唾液淀粉酶的活性同時受到溫度和pH的影響D．該酶的最適pH為53.某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）下列分析錯誤的是A．滴管中冒出的氣泡是反應產生CO2的結果B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C．若試管中的水換成冷水，氣泡速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中

51.某學習小組用黑藻進行光合作用實驗，他們將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20°C），可觀察到光下黑藻放出氣泡。他們以日光燈作光源，移動日光燈使之與大試管的距離不同，結果如圖中曲線1。該小組在室溫10°C和30°C時分別進行了實驗，結果如曲線2和3。下列分析不正確的是A．該實驗研究的是光照強度對光合速率的影響B(tài)．衡量光合速率的指標是單位時間內產生的氣泡數目C．限制D點的光合強度因素是光照強度D．曲線1中A點到C點的限制因素是光照強度2.如圖是有絲分裂過程中染色體和核DNA的數量變化曲線，下列分析正確的是A．ab段核DNA復制，染色體數目加倍B．fg段染色體數與DNA分子數比例為1:1C．gh段著絲點分裂，姐妹染色單體數目加倍D．cd段核DNA數量減半是由于DNA平均分配到2個子細胞核中二、綜合題（共40分）3.為驗證X酶是否為蛋白質，甲、乙同學分別進行了如下實驗。(1)甲、乙同學的實驗操作規(guī)范的是。該實驗設計所用的實驗原理。(2)當觀察的實驗現象是時，證明X酶是蛋白質。(3)已知X酶能夠催化淀粉的水解，據此丙同學設計了如下實驗方案：

6①在適宜條件下用蛋白酶處理X酶一段時間，反應充分；②將處理后的X酶加入淀粉溶液，并置于適宜條件下，反應充分；③一段時間后，用檢驗，當顏色變化為，則說明X酶是蛋白質。1.生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中作用極為重要，在結構和功能上可看成一個統(tǒng)一的整體，根據圖中所給信息，回答下列問題：(1)若要分離細胞內各種細胞器，常用的方法是；如圖該分泌蛋白的合成和運輸過程中乙膜面積（填“變大”“不變”或“變小“），圖中甲、乙生物膜的功能差別較大，從組成成分方面分析其原因是。(2)溶酶體是“消化車間”，入侵的細菌可被溶酶體內多種水解酶分解，其分解后產物的去路是。(3)圖中細胞外的信號作用于細胞膜上的，進而促進分泌蛋白的分泌，該過程體現細胞膜的和功能。2.細胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸，兩者進行的場所、過程等均存在差異。如圖表示細胞部分結構和功能，據圖回答：(1)圖中A是，B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第階段，B的產生部位是。(2)該細胞中需要的O2從相鄰細胞的葉綠體中獲得時，需通過層膜結構，其跨膜運輸的方式是。(3)該細胞產生CO2的場所是，如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是。(4)線粒體膜的基本支架是，線粒體膜的功能特性是。

7(5)結合圖示過程，有氧呼吸的反應式可寫成：。1.下圖是光學顯微鏡下觀察到的洋蔥（體細胞中含有16條染色體）根尖細胞有絲分裂圖象。請回答：(1)制作臨時裝片時，取根尖2～3?mm是為方便找到區(qū)的細胞，根尖經過解離、漂洗后，用染色，觀察不同時期細胞中的染色體形態(tài)。(2)在一個視野中大多數的細胞處于如圖中（填圖中字母）細胞的時期，該時期為，細胞在這一時期進行，為后續(xù)的分裂過程做準備。(3)為觀察染色體的形態(tài)和數目應選擇圖中的（填圖中字母）細胞，該細胞處于分裂期的期。(4)細胞分裂后期的特點是，此時上述一個細胞內染色體數目變?yōu)闂l。

8答案ACBCCCDABCADCDBBCDCD21.(1)甲；蛋白質與雙縮脲試劑反應產生紫色反應(2)出現紫色反應(3)碘液；藍色22.(1)差速離心法；不變；不同生物膜上蛋白質的種類和數量不同(2)對細胞有用的物質，細胞可以再利用，廢物則被排出細胞外(3)受體蛋白（或糖蛋白）；控制物質進出；進行細胞間信息交流23.(1)丙酮酸；二；線粒體內膜(2)6；自由擴散(3)細胞質基質、線粒體；1:3(4)磷脂雙分子層；選擇透過性(5)C6H12O6+6O2+6H2O酶6CO2+12H2O+能量24.(1)分生；龍膽紫溶液(2)C；分裂間期；DNA復制和有關蛋白質的合成(3)B；中(4)著絲點分裂，姐妹染色單體分離；32

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