靈遁者《變化》講了什么

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科普書籍《變化》介紹科普書籍《變化》為獨立學者，科普作家靈遁者創(chuàng)作的科普作品，讀完靈遁者科普三部曲的朋友，一定知道，《變化》是靈遁者科普三部曲的第一部作品。是后兩本作品的基礎，也是靈遁者哲學書籍《重構世界》的基礎。該書不適合，小學生去接觸和閱讀，起碼得具備初中文化，才能讀懂此書。因為此書的內容主要是經(jīng)典物理內容，包含慣性，空間，時間，相對論等等?？梢砸恢弊x到你研究生畢業(yè)，甚至博士畢業(yè)。讀完《變化》，一定會認同這個觀點，那就是想象力被忽視是可怕的。宇宙的無限和人類的有限是一個不可調和的矛盾。我們想象力雖然受限于身體，卻好像又有無限的可能。尤其是讀完靈遁者《變化》之后，你會意識到原來思考問題，可以不斷地延伸，不斷推倒自己之前的想法，而重新來過。對于一些基礎問題的發(fā)問，似乎永遠不過時。很難想象，靈遁者科普三部曲的“基點”，只是關于慣性的發(fā)問。即慣性是怎么產(chǎn)生的？作者的回答是引力。而關于引力和慣性，最讓人難忘的幾個點，就是任何物體都以”光速“保持其運動狀態(tài)。你能想象自己在以”光速“運動嗎？從今天之后，你一定要這樣去思考，去理解這樣的矛盾！愛因斯坦就是”追光少年“，追了一輩子光，從對于光的思考，成就自己的輝煌理論，為人類帶來了研究天文物理的重要工具——相對論！正如作者在書中寫道：”每個人都有好奇，但并不是每個人都有勇氣去探索，去堅持。這和你學了什么沒有關系，這和你想不想認識世界有關系。2020年的高考剛剛結束，會有數(shù)以百萬計的學生進入大學求學，而大多數(shù)我們從一開始求學的目的，不是為了認識世界，探索宇宙，而是為了更好的生活，光宗耀祖。目標決定方向，當你把讓自己過得更好作為目標的時候，你一定會迷失在生活中，迷失在燈紅酒綠中，把你在學校學到的最終統(tǒng)統(tǒng)丟掉，然后跟所有人說，社會是殘酷的，夢想是個可笑的話題。

1難道我們今天的科研環(huán)境，還不如16世紀嗎？還不如15世紀嗎？確實如很多家長說的，社會誘惑太多，稍不留神孩子就會被誤導，就會荒廢學業(yè)，荒廢研究?！爸钡阶x完全書，你才意識到，原來作者的目的，是啟發(fā)大于科普。這應該是一個極其重要的觀點，就是作者認為科普最大的功能在于啟發(fā)，而非讓你知道什么。說得再通俗點，就是讓你學會思考，開放性思考，發(fā)揮想象力去遨游世界。所以從這個觀點出發(fā)，可以說靈遁者科普三部曲是帶有哲學啟蒙或者思維引導的書籍，這大概其作品能脫穎而出的原因。在書中有這樣兩句話，我印象深刻：一、“我們的問題，永遠沒有最后一個?！倍?、“最偉大的人類，遠遠沒有誕生?！弊髌坊觮ansuozhizi。靈遁者：生命在于運動，更在于探索。我們就能知道科學啟蒙教育就是通過自身的活動，對周圍的自然界進行感知、觀察、發(fā)現(xiàn)、操作以及提出問題、尋找答案的探索過程?？茖W啟蒙教育可以促進幼兒個性的良好發(fā)展，幼兒對環(huán)境的認識和情緒體驗是形成道德觀念的情感基礎，周圍環(huán)境是促進幼兒健康成長的源泉。社會環(huán)境的內容對培養(yǎng)孩子的人際關系，學習與人交往，也有著不可忽視的作用，通過科學啟蒙教育，可以充分利用周圍環(huán)境中的這些有利條件，使幼兒身心得到健康活潑的發(fā)展。