觀課報(bào)告--觀評(píng)課觀課報(bào)告

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觀評(píng)課觀課報(bào)告通過學(xué)習(xí)觀看本三節(jié)教學(xué)視頻，使我收獲頗多，他們各有特色。

1首先教學(xué)目標(biāo)明確、具體、可觀測(cè)、可操作、可評(píng)價(jià)，體現(xiàn)三維目標(biāo)整體要求，深入挖掘數(shù)學(xué)學(xué)科的育人價(jià)值，寓思想教育于數(shù)學(xué)課堂中。教學(xué)中重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理行當(dāng)，難點(diǎn)得到突破，教學(xué)方式方法符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)教學(xué)過程過度自然，學(xué)生理解知識(shí)順理成章。整體來說很好的完成本節(jié)課既定的教學(xué)目標(biāo)，使不同層次的學(xué)生各有收獲。教學(xué)組織形式多樣，方法有效，及時(shí)激發(fā)學(xué)生的求知欲，滿足學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的引導(dǎo)作用。重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于探索的理性精神。面向全體、注重差異，學(xué)生參與面廣；突出學(xué)生主體性，在學(xué)生與情境、問題的有效互動(dòng)中發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。熟練、合理地應(yīng)用信息技術(shù)手段；應(yīng)用信息技術(shù)支持學(xué)生學(xué)習(xí)、課堂交流和教學(xué)評(píng)價(jià)；應(yīng)用數(shù)字資源改變教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極主動(dòng)，參與度高，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得良好體驗(yàn)，課堂氣氛活躍有序。學(xué)生雙基掌握扎實(shí)，數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力和思維品質(zhì)得以提升，學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣得以培養(yǎng)。