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《英語二輪復習優(yōu)化方案ppt課件專題1-單項填空-第6節(jié)-情態(tài)動詞和虛擬語氣.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
第六節(jié) 情態(tài)動詞和虛擬語氣
本節(jié)目錄考點串講重難突破模擬演練能力提升
考點串講重難突破考點一 情態(tài)動詞的基本用法要點濃縮1．may和might的用法(1)may和might表示“許可”,“可能性”,“祝愿”等意義.—MayItakethisbookoutofthereadingroom?—No，youmustn’t.Youreaditinhere.——我可以把書拿出閱覽室嗎？——不，決不可以，你在這兒讀。(2)“mayaswell＋動詞原形”意為“最好，倒不如”.Ifyouthinkthepriceofbeefistoohigh，youmayaswellbuysomepork.Itdependsonyou.如果你認為牛肉太貴的話,你不妨買些豬肉.你自己決定.
2．must的用法(1)表示禁止(用于否定句)。Youmustn’tparkhere！It’sanemergencyexit.你不可以在這兒停車！這是緊急情況出口處。(2)表必要性，意為“必須”。(2011·高考福建卷)—ShallIinformhimofthechangeoftheschedulerightnow?—Iamafraidyoumust，incasehecomeslateforthemeeting.——我現在通知他日程表的變動嗎？——恐怕你必須通知他，以免他開會遲到。(3)表示“偏執(zhí)”，“固執(zhí)”，意為“非得，偏要”。(2011·高考遼寧卷)Ifyoumustgo，atleastwaituntilthestormisover.如果你非要走的話，至少等到暴風雨結束。
3．can和could的用法(1)表示“能力”。(2011·高考湖南卷)—NoonecanbecomparedwithYaoMinginplayingbasketball.—Oh，youarereallyhisbigfan.——在打籃球方面，無人能與姚明相媲美?！阏媸且γ鞯蔫F桿粉絲。(2)表示驚訝，常用在否定句和疑問句中。Howcouldyoudosuchasillything?你怎么能做那樣的蠢事呢？(3)表示禮貌地請求別人做某事，意為“能，可以”。—Thisdishisreallydelicious.CouldyoupleasesayitinChinese?—Sure，wecallit“doufu”．
——這道菜真的很好吃，你能不能用漢語說出菜名是什么?——當然可以，我們稱之為“豆腐”?！猈hatshouldIweartotheparty?—Well，itisn’tveryformal.Youcanwearwhateveryoulike.——晚會我應該穿什么？——晚會不太正式，你可以穿自己喜歡的任何衣服。(4)cannot...too/enough表示“無論……也不過分”；“越……越好”。Youcan’tbetoocarefulwhiledriving.開車時越小心越好。
4．will和would的用法(1)表示意志、意愿和決心。(2011·高考重慶卷)—Whydidn’tyoucometoSimon’spartylastnight?—Iwantedto，butmymomsimplywouldnotletmeoutsolateatnight.——你昨晚為什么沒有參加西蒙的聚會呢？——我想去,但是媽媽不愿意讓我自己在這么晚的時間出去.Ihavetoldhimagainandagaintostopsmoking，buthewillnotlisten.我已再三告訴他戒煙，但是他就是不聽。
(2)will可以表示一種習慣性的動作,有“總是”或“總要”之意。Everymorninghewillhaveawalkalongthisriver.每天早晨，他總是沿著小河散步。(3)would可以表示過去的習慣性動作，比usedto正式，但沒有“現已無此習慣”的含義。Whenweworkedinthesamefirmseveralyearsago，wewouldoftengotothecinematogether.當幾年前我們在同一家公司工作時,我們常常一起去電影院.
5．shall的用法(1)用于第一、第三人稱疑問句中，表示說話人征求對方的意見和向對方請示。ShallIgooutforawalkaftersupper?晚飯后我可以散散步嗎？(2)用于第二、第三人稱陳述句中，表示說話人給對方的命令、警告、允諾或威脅。(2011·高考陜西卷)—Willyoureadmeastory，Mummy?—OK.Youshallhaveoneifyougotobedassoonaspossible.——媽媽，給我講個故事好嗎？——好的，如果你盡快上床睡覺我就給你講一個。
經典品味1．(2012·高考重慶卷)—________youinterruptnow?Can’tyouseeI’monthephone?—SorrySir,butit’surgent.A．CanB．ShouldC．MustD．Would解析：選C?？疾榍閼B(tài)動詞。句意：“你必須現在插話嗎?難道你沒看到我正在打電話嗎？”“抱歉，先生。但事情緊急?！狈治鼍湟饪芍罢呤菃枌Ψ奖仨氁逶拞?，答語中的“urgent”也是關鍵信息；而A項can表示“能夠”,B項should表“應該”，D項would表“將會”，均不符合語境.
2．(2012·高考陜西卷)I________thankyoutoomuchforallyourhelptomysonwhilewewereawayfromhome.A．won’tB．can’tC．canD．will解析：選B。考查情態(tài)動詞。句意：非常感謝你在我們不在家期間對我兒子的所有幫助。根據信息詞too可知用can’t,can/couldnot...too/enough表示“無論怎樣也不過分，無論怎么都不夠”，表示強烈的肯定。如：Youcannotbetoocarefulwhencrossingtheroad.過馬路時，你再怎么小心也不為過。Icannotthankyouenough.我對你感激不盡。
3．(2012·高考新課標全國卷)I________useaclocktowakemeupbecauseatsixo’clockeachmorningthetraincomesbymyhouse.A．couldn’tB．mustn’tC．shouldn’tD．needn’t解析：選D。考查情態(tài)動詞。由題干中的關鍵信息becauseatsixo’clockeachmorningthetraincomesbymyhouse可以推斷，“我”不需要使用鬧鐘把我叫醒,所以D項意義正確.A項為“不可能”;B項為“禁止，不準”;C項為“不應該”;D項為“沒有必要”.解題時一定要注意后置語境的提示作用.
4．(2012·高考江蘇卷)Dayslater，mybrothercalledtosayhewasallright，but________saywherehewas.A．mustn’tB．shouldn’tC．wouldn’tD．mightn’t解析：選C?？疾榍閼B(tài)動詞。mustn’t禁止，不允許；shouldn’t不應該，表示責怪、批評；wouldn’t堅決不，不愿意，表示否定的意愿；mightn’t也許不，表示否定的可能性.句意：幾天之后，我弟弟打電話報了平安，但不愿意說他在什么地方。由句意知選C。
5．(2012·東北三校一模)—Iwantsomeonetowritethecompositionforme.—No！Asastudent，you________dependonyourself.A．shallB．willC．canD．may解析：選A。句意：——我想找個人給我寫篇作文?！恍校∽鳛閷W生，你必須依靠自己。shall用于主語是第二、三人稱的陳述句中表示命令，意為：必須.will愿意;can能夠;may或許。
6．(2012·合肥第一次質檢)—Cometosupperwithus，Peter.—Great！I________bringabottleofwine.A．willB．canC．mayD．must解析：選A。此處will表示的是說話人的主觀意愿，意為“愿，要”。
考點二 情態(tài)動詞表“推測”要點濃縮1．must表示推測時只能用于肯定句中，意為“一定，必定”,表示十分肯定的語氣(在疑問句中或否定句中要用can).—It’stheoffice！Soyoumustknoweatingisnotallowedhere.—Oh，sorry.——這是辦公室！所以你一定知道這里不許吃東西。——噢，對不起。
2．can用于肯定句中有時可以用來表示推測,意為“有時會”;用于疑問句中可以表示推測，意為“可能”，有時表示一種驚訝的語氣；用于否定句中也可以表示推測，can’t意為“不可能”，語氣很強烈。ItisusuallywarminmyhometowninMarch，butitcanberathercoldsometimes.我的家鄉(xiāng)在三月份通常很暖和，但有時候也會相當冷.Mr.Bushisontimeforeverything.Howcanitbethathewaslateforthemeeting?布什先生做什么事情都很準時，他怎么可能開會遲到呢？
(2011·高考江西卷)Itcan’tbethepostmanatthedoor.It’sonlysixo’clock.門口不可能是郵遞員。(現在)才六點鐘。3．may用于肯定句中可以用來表示推測，意為“可能”;用于否定句中也可以表示推測，maynot意為“可能不”，表示一種不太確定的語氣。Thetrafficisheavythesedays.Imightarriveabitlate，socouldyousavemeaplace?這些天交通很繁忙，我可能會來晚一點，請你幫我保留個位置好嗎？
4．should用來表示推測時意為“應該”，即含有“按道理來說應當如此”的意思。Thereshouldn’tbeanydifficultyaboutpassingtheroadtestsinceyouhavepracticedalotinthedrivingschool.因為你在駕校訓練了那么多，通過路考應該沒什么困難.
經典品味1．(2012·河北普通高考模擬)Theboy________bereallyannoyingattimes，butafterawhile，you’llgetusedtohim.A．mustB．shouldC．shallD．can解析：選D。根據句意“那個男孩有時候真的讓人惱火，但是過一會兒，你就會習慣的”可知，此處應用can，表示“偶然發(fā)生的可能性”。故選D項。
2．(2012·南京一模)—Life________beveryhardforpeoplelivinginthenorthofCanadaasitisverycoldthereinthewinter.—Yes，theweatherthere________beaslowas60℃belowzero.A．must；canB．shall；mustC．will；shouldD．hasto；can解析：選A。根據后面的“asitisverycoldthereinthewinter”可知第一空表示肯定推測，故用must；而第二空是對那兒天氣的一種可能性猜測，故用can。
3．(2012·濰坊市模擬)Don’tworry.I’vejustsentanambulancetoyou.They________bethereanysecond.A．couldB．mightC．wouldD．should解析：選D?？疾榍閼B(tài)動詞。既然已經派去了救護車，那么他們“應該”隨時會趕到。should在本句中表示預期“應該會，可能”。
考點三 情態(tài)動詞＋have＋過去分詞的用法要點濃縮1．can/couldhavedone表示“本來可以做，而實際上未做”或者“過去可能”，疑問或否定形式表示對過去發(fā)生的行為表示懷疑或不肯定，其中can’thavedone多用于語氣強烈的否定，意為“不可能做過”。—DoyouknowwhereDavidis？Icouldn’tfindhimanywhere.—Well.Hecan’thavegonefar—hiscoat’sstillhere.——你知道大衛(wèi)在哪里嗎？我到處找不到他。——大衛(wèi)的上衣還在這里，因此他肯定沒走遠。
2．may/mighthavedone表示對過去行為的推測，意為“可能做過”。might所表示的可能性比較弱，語氣較委婉。此外mighthavedone可表示“本可能做而實際上未做”.Sorry，I’mlate.Imighthaveturnedoffthealarmclockandgonebacktosleepagain.對不起，我遲到了。我可能把鬧鐘關掉后又睡著了。3．musthavedone表示對過去行為的推測，意為“一定,想必”，語氣十分肯定。Jackdescribedhisfather，whomusthavebeenabraveboymanyyearsago，asastrongwilledman.杰克說他父親是個意志堅強的人，多年前他父親一定是個勇敢的男孩子。
4．shouldhavedone表示過去本來應該做某事而實際上卻沒有做；shouldn’thavedone表示過去本來不應該做某事而實際上卻做了。這一用法往往含有責備的意味。(2011·高考新課標全國卷)Theyshouldhavearrivedatlunchtimebuttheirflightwasdelayed.他們本應該在午飯時間到達，但是他們的航班推遲了.5．oughttohavedone表示過去本來應該做某事而實際上卻沒有做；oughtnottohavedone表示過去本來不應該做某事而實際上卻做了。這一用法與should相同，也往往含有責備的意味。
Yououghttohavecometothepartyyesterday，butwhydidn’tyoucome?昨天你本來應該參加聚會的，可是你為什么不來？6．needn’thavedone表示本來不必做某事而實際上卻做了.Markneedn’thavehurried.Afterdrivingattopspeed，hearrivedhalfanhourearly.馬克本沒必要那么匆忙。他以最快速度開車，結果早到了半個小時。
經典品味1．(2012·高考江西卷)We________haveboughtsomuchfoodnowthatSuziewon’tbewithusfordinner.A．maynotB．needn’tC．can’tD．mustn’t解析：選B?？疾榍閼B(tài)動詞。needn’thavedone表示過去本來沒有必要做某事但是已經做了；maynothavedone表示過去可能沒有做過某事；can’thavedone表示過去不可能做過某事；mustn’t不能用于推測。由Suziewon’tbewithusfordinner可知，Suzie不和我們一起吃飯了，因此可推知“沒必要買這么多食物”。句意：既然Suzie不和我們一起吃飯了,我們沒有必要買這么多食物。
2．(2012·北京東城期末)Thedriver________havedrunkalotbeforetheaccident，butIamnotquitesureofthat.A．mightB．mustC．shouldD．would解析：選A。從后半句“butIamnotquitesureofthat”可知空處是對過去發(fā)生事情的不肯定推測，因此選A項。
3．(2012·北京重點高中尖子生綜合素質展示)—God！Mycellphoneismissing.—You________haveleftitathome.Iheardyoutelephoneourdaughterinthebathroom.A．shallB．mustC．wouldD．could解析：選B。根據答語第二句的內容可知第二個說話人認為對方“一定”是把手機忘在家里了。
4．(2012·河北普通高中教學質檢)Whydidyoukeepitasecretfromus？We________aboutit.A．shouldbetoldB．oughttohavebeentoldC．shouldhavetoldD．oughttohavetold解析：選B。根據第一句的時態(tài)可知說話人強調的是過去本來應該被告知此事，可實際上并沒有這樣，故應用should/oughttohavebeentold。
考點四 虛擬語氣在條件句中的用法要點濃縮1．if引導的虛擬語氣情況從句的動詞主句的動詞例句與現在事實相反動詞的過去式(be動詞一律用were)would/could/should/might＋動詞原形IfIhadtime，Iwouldattendyourparty.
情況從句的動詞主句的動詞例句與過去事實相反had＋過去分詞would/could/should/might＋have＋過去Ifwehadtakentheotherroad，wemighthavearrivedhereintimeforthemeeting.與將來事實相反動詞的過去式；should＋動詞原形；wereto＋動詞原形would/could/might/should＋動詞原形Ifitshouldraintomorrow，weshouldhavetocancelthefootballmatch.
【溫馨提示】錯綜時間條件句中Ifyouhadworkedhardyesterday，youwouldbetirednow.如果你昨天工作很辛苦的話，那你現在就會很疲勞。(從句指過去，主句指現在)
2．含蓄條件句有時假設的情況并不以條件從句表示，而是由otherwise，but，or，without，butfor等來引導。(2011·高考陜西卷)Icouldn’thavegonethroughthatbitterperiodwithoutyourgeneroushelp.假如當時沒有您慷慨相助，我就不會渡過那段艱難的時期.(2011·高考天津卷)IwouldhavecomesoonerbutIdidn’tknowthattheywerewaitingforme.我本該早一些到，但我不知道他們在等我。
3．若條件句中有were，had，should，可把if省略，而把were，had，should放在主語前，形成倒裝結構，這種結構主要用于書面語中。Hadyoutakenmyadvice，youwouldn’thavefailedintheexamination.如果你聽了我的建議，你就不會考試不及格了。
經典品味1．(2012·高考山東卷)Ifwe________adequatepreparations,theconferencewouldn’thavebeensosuccessful.A．haven’tmadeB．wouldn’tmakeC．didn’tmakeD．hadn’tmade解析：選D?？疾樘摂M語氣。句意：如果我們沒有做好充分的準備，會議是不可能那么成功的。由語境可知“會議是成功的”，因為“我們作了充分的準備”，由此推斷此題考查與過去事實相反的虛擬語氣，if從句用過去完成時，主句用“would/could/should/might＋havedone”形式,故D項正確.掌握與過去、現在或將來事實相反的虛擬語氣的構成是解答此類題目的關鍵。
2．(2012·高考福建卷)Welostourwayinthatsmallvillage,otherwisewe________moreplacesofinterestyesterday.A．visitedB．hadvisitedC．wouldvisitD．wouldhavevisited解析：選D?？疾樘摂M語氣。句意：我們在那個小村莊迷了路，否則我們昨天就能游覽更多的名勝了。對于句中的otherwise“否則，要不然”，它引起的虛擬語氣屬于含蓄型,由句中的時間狀語yesterday可知是與過去的事實相反,此時主句用wouldhavedone形式。
3．(2012·高考北京卷)We________thedifficultytogether,butwhydidn’tyoutellme?A．shouldfaceB．mightfaceC．couldhavefacedD．musthavefaced解析：選C?？疾樘摂M語氣。句意：我們原本可以一起面對困難的，可是，你為什么不告訴我呢？由but和didn’t可知,此處是與過去事實相反的虛擬語氣，與過去事實相反的虛擬語氣的主句形式為could/would/should/mighthavedone，所以C項正確。A項和B項都是與現在事實相反的虛擬語氣,可排除；D項表示推測，故排除。
4．(2012·高考浙江卷)Hadtheyknownwhatwascomingnext,they________secondthoughts.A．mayhaveB．couldhaveC．musthavehadD．mighthavehad解析：選D?？疾榘琲f條件句的虛擬語氣。句意：如果他們當時知道下一步要發(fā)生什么，他們可能就會三思的。逗號前的部分為倒裝句及省略句形式，正常語序為Iftheyhadknownwhatwascomingnext，由此可知該復合句使用了虛擬語氣。根據從句中動詞使用了過去完成時形式可知此處是對過去的事情進行了假設，這時復合句中的主句應使用“情態(tài)動詞＋havedone”結構。must表示非?？隙ǖ耐茰y，而might的肯定語氣并不是非常強烈.結合語意可推知答案.
5．(2012·北京重點高中尖子生綜合素質展示)Iranallthewaytoschoolyesterday，otherwiseI________latefortheannualtalentshow.A．wasB．hadbeenC．wouldbeD．wouldhavebeen解析：選D。句意：昨天我一路跑到學校，不然年度才藝表演我就會遲到。本句的后半句是虛擬語氣，是對過去情況的假設，所以用wouldhavedone結構。
考點五 從句中的虛擬語氣要點濃縮1．ifonly引導的感嘆句中，要求用虛擬語氣，表示愿望.Lookatthetroublewe’rein.Ifonlywehadtakenourteacher’sadvice!看看我們現在所處的困境,要是我們接受老師的建議就好了.2．Itis(high/about)time(that)．..句型中的虛擬語氣.—Tom，it’shightimeyoutookthemedicine.—Thankyouforremindingme，Ialmostforgotit.——Tom，該是你服藥的時間了?！兄x你提醒我，我?guī)缀醵纪恕?3．wouldrather句型中的虛擬語氣表示愿望，意為“寧愿,但愿”?！狣oyoumindifwesetoutearliertomorrowmorning?—Well，I’dratheryoudidn’t.——我們明天早晨早出發(fā)你介意嗎？——我寧愿你不早出發(fā)。4．wish后面所跟賓語從句中的虛擬語氣。表示對現在情況的虛擬：wish＋主語＋動詞過去式或were表示對過去情況的虛擬：wish＋主語＋had＋過去分詞表示對將來情況的虛擬：wish＋主語＋would＋動詞原形
—Howmuchoftheforeignexpert’sspeechhaveyouunderstood?—Nexttonothing.IwishIhadworkedharderatEnglish.——外國專家的演講你懂多少？——幾乎什么也不懂，要是我過去更刻苦學習英語就好了.—Doyouknowhisaddress?—No，IalsowishIknewwherehelives.——你知道他的地址嗎？——不，要是我知道他住在什么地方就好了。5．表示決定、主張、要求、建議、命令等的動詞，如suggest，insist，demand，order，require等構成的賓語從句中常用“(should＋)do”結構。如：
Teachersrecommendparentsnotallowtheirchildrenunder12toridebicyclestoschoolforsafety.老師們建議父母，為了安全不要讓他們12歲以下的孩子騎車上學。6．asif，asthough引導的表語從句和方式狀語從句中常用虛擬語氣。如：Hestoodupandofferedherhisseat，asifhehadreadhermind.他站起來給她讓座好像讀懂了她的心思。7．虛擬語氣用于主語從句中在It’simportant/strange/natural/necessary...that...句型中,that所引導的主語從句中的謂語動詞常用“should＋動詞原形“，should可以省略。如：Itisstrangethathe(should)reactinthisway.很奇怪，他竟然作出這樣的反應。
經典品味1．(2012·高考北京卷)Don’thandlethevaseasifit________madeofsteel.A．isB．wereC．hasbeenD．hadbeen解析：選B?？疾閍sif引導的虛擬語氣。句意：拿花瓶時不要當它是鋼做的一樣。asif引導的方式狀語從句或表語從句中常用虛擬語氣，表示與事實相反的情況；又由Don’thandle...可知此處應為與現在事實相反的虛擬語氣，所以應用動詞的過去式were，故B項正確。做對此題的關鍵在于牢記asif引導虛擬語氣的形式。
2．(2012·高考遼寧卷)Jackisagreattalker.It’shightimethathe________somethinginsteadofjusttalking.A．willdoB．hasdoneC．doD．did解析：選D?？疾樘厥饩湫拖碌奶摂M語氣。本題的關鍵點是It’shightimethat,我們知道,后面的句子要用一般過去時.句意：Jack是一個很喜歡說大話的人。到了他做點事情,而不是只講大話的時候了。
3．(2012·北京西城期末)—Let’splayfootballtogethertomorrowafternoon.—OK，buthowIwishI________itasskillfullyasyou.A．playedB．haveplayedC．hadplayedD．willplay解析：選A。wish后的賓語從句要用虛擬語氣。根據句意可知此處表示與現在的事實不符的一種愿望，因此從句用一般過去時態(tài)。
4．(2012·安徽皖南八校第二次聯(lián)考)It’stoobadthatIfailedinthemathexam.IfonlyI________hardatit!A．workedB．hadworkedC．hasworkedD．wouldwork解析：選B。句意：我數學考試不及格真是太糟糕了，要是我之前努力學習就好了.ifonly后面的從句中要用虛擬語氣,從語境可知此處是與過去情況相反的虛擬語氣形式,故選B項.
5．(2012·江西豐、樟、高、宜四市聯(lián)考)Ourteacherinsistedthatthekeywordsworthpayingattention________beforeclass.A．tounderlinedB．wasunderlinedC．tobeunderlinedD．tobeingunderlined解析：選C。分析句子結構可知，worthpayingattentionto作thekeywords的后置定語；insist表示“堅持主張”時,其賓語從句使用虛擬語氣，謂語動詞使用shoulddo，should可以省略，因此該從句謂語為(should)beunderlined，因此選擇C項。
模擬演練能力提升
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