專題黨課講稿——鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍 助力高質(zhì)量發(fā)展.docx

專題黨課講稿——鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍 助力高質(zhì)量發(fā)展.docx

ID:83549632

大小:16.75 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2023-10-23

上傳者:U-818
專題黨課講稿——鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍 助力高質(zhì)量發(fā)展.docx_第1頁(yè)
專題黨課講稿——鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍 助力高質(zhì)量發(fā)展.docx_第2頁(yè)
專題黨課講稿——鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍 助力高質(zhì)量發(fā)展.docx_第3頁(yè)
專題黨課講稿——鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍 助力高質(zhì)量發(fā)展.docx_第4頁(yè)
專題黨課講稿——鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍 助力高質(zhì)量發(fā)展.docx_第5頁(yè)
專題黨課講稿——鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍 助力高質(zhì)量發(fā)展.docx_第6頁(yè)
資源描述:

《專題黨課講稿——鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍 助力高質(zhì)量發(fā)展.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

專題黨課講稿——鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍助力高質(zhì)量發(fā)展  同志們,根據(jù)主題教育計(jì)劃安排,今天我圍繞“鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍助力高質(zhì)量發(fā)展”為題和大家上一次專題黨課。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,必須有一支政治過(guò)硬、適應(yīng)新時(shí)代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的干部隊(duì)伍。干部隊(duì)伍是推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量,深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線,以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)舉措選賢任能,著力建設(shè)堪當(dāng)重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,為賦能高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證?! ∫?、鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍需要鍛造提升的三種能力  干部隊(duì)伍的精神狀態(tài)、能力素質(zhì),歷來(lái)被寄予厚望。在中國(guó)式現(xiàn)代化新征程上,當(dāng)好“施工隊(duì)長(zhǎng)”,必須“政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)”。應(yīng)當(dāng)做到“知方向、知?jiǎng)酉?、知趨?shì)、知難題”,尤其是把握本地區(qū)在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中所要承擔(dān)的特殊使命,以更高的政治站位和更強(qiáng)的戰(zhàn)略把握能力、學(xué)習(xí)能力、落實(shí)能力,擔(dān)綱起“先鋒”“標(biāo)兵”。  ?。ㄒ唬┻^(guò)硬政治能力。這是首要條件。一位合格的干部,優(yōu)秀的人才,必須始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致,牢牢把握“四個(gè)放在”的政治要求,踐行正確政績(jī)觀,樹牢新發(fā)展理念,竭誠(chéng)為民造福。增強(qiáng)系統(tǒng)性、把握規(guī)律性,做到融會(huì)貫通、領(lǐng)悟思想精髓,“堅(jiān)持以學(xué)鑄魂推動(dòng)精神洗禮、以學(xué)增智強(qiáng)化能力提升、以學(xué)正風(fēng)促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、以學(xué)促干推動(dòng)事業(yè)發(fā)展”。學(xué)思想必須緊密聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際,真正用以改造主觀世界和客觀世界,真正轉(zhuǎn)化為堅(jiān)強(qiáng)的黨性、創(chuàng)造的實(shí)踐,筑牢絕對(duì)的政治忠誠(chéng)、堅(jiān)定的理想信念、強(qiáng)烈的宗旨意識(shí)、無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神、清廉的道德操守。 ?。ǘ┛b密思維能力。具備思維能力,勢(shì)必需要強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力和意識(shí),在接觸新事物、理解新邏輯、把握新趨勢(shì)上展現(xiàn)出必要的緊迫感——滿足現(xiàn)狀、躺在“舒適區(qū)”,顯然是不為接受的。意味著要強(qiáng)化戰(zhàn)略眼光、拓寬國(guó)際視野,增強(qiáng)系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,夯實(shí)專業(yè)精神、專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng),在推動(dòng)國(guó)家戰(zhàn)略上相互賦能,在突破裉節(jié)難題上相互聯(lián)動(dòng),在功能作用發(fā)揮上同頻共振。應(yīng)加強(qiáng)前瞻謀劃,善于從未來(lái)看當(dāng)下,提高對(duì)新事物的敏感性,未雨綢繆、早做準(zhǔn)備,把潛在機(jī)遇轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)機(jī)遇,把潛在風(fēng)險(xiǎn)化解在萌芽狀態(tài);善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),更好看清趨勢(shì)、把握規(guī)律,在重要規(guī)劃、重點(diǎn)項(xiàng)目、關(guān)鍵事項(xiàng)上要有長(zhǎng)期主義的戰(zhàn)略思考,看得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法,“觀察新形勢(shì)、研究新情況、解決新問(wèn)題,立足工作實(shí)際、立足崗位實(shí)際,不折不扣抓執(zhí)行,創(chuàng)造性地抓落實(shí)”,從而把習(xí)近平總書記擘畫的宏偉藍(lán)圖持之以恒細(xì)化為施工圖、高質(zhì)量轉(zhuǎn)化為實(shí)景畫。  ?。ㄈ┯掠趯?shí)踐能力。要緊密結(jié)合主題教育開展,不斷提升政治引領(lǐng)、整合資源、動(dòng)員群眾的能力;要堅(jiān)持重心下移、力量下沉,持續(xù)為基層賦權(quán)、減負(fù)、增能,要勇于改革攻堅(jiān)、善于破解難題、做好群眾工作,更主動(dòng)深入群眾、深入基層,主動(dòng)適應(yīng)新情況新變化,不斷提高工作的針對(duì)性、有效性,在創(chuàng)新方式方法中激發(fā)活力、凝聚人心,在真抓實(shí)干中增強(qiáng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)。其間涉及諸多具體細(xì)致的方面,比如,能不能把“進(jìn)百家門、訪百家情、解百家難、暖百家心”做在經(jīng)常,真正把功夫下在平時(shí)。對(duì)黨員個(gè)人而言,善于與群眾打交道,本身意味著善于與最具體的一線、最真實(shí)的問(wèn)題打交道,在直面矛盾、直擊問(wèn)題的過(guò)程中拿出實(shí)實(shí)在在的、真正解決問(wèn)題的對(duì)策  二、鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍需要構(gòu)建完善的培育體系  人才是第一資源,是推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化劈波斬浪的重要?jiǎng)幽?,要履行黨管人才的重要職責(zé),習(xí)近平總書記指出,深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,實(shí)施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策。堅(jiān)持立足新任務(wù)新要求,深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代人才工作的重要論述精神,全方位加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),在選優(yōu)和配強(qiáng)上下足功夫,確保干部人崗相適、用在其時(shí)。  ?。ㄒ唬?qiáng)化設(shè)計(jì)。堅(jiān)持黨管人才原則。堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、職能部門各司其職、社會(huì)力量廣泛參與的黨管人才工作格局,深入實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,強(qiáng)化黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo),站在發(fā)展大局上統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人才隊(duì)伍建設(shè),團(tuán)結(jié)凝聚人才力量,持續(xù)增強(qiáng)人才效能。落實(shí)人才政策。圍繞形勢(shì)發(fā)展變化和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實(shí)需要,聚焦以往政策實(shí)施中的痛點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題,由組織部門牽頭,凝聚各行業(yè)主管部門合力,做好原有人才政策的系統(tǒng)集成、提檔升級(jí),出臺(tái)具有突破性、標(biāo)志性的人才扶持新政策新舉措;強(qiáng)化政策兌現(xiàn),注重配套措施的同步協(xié)同,投入真金白銀、真情真心解決人才系列“關(guān)鍵小事”。進(jìn)一步增強(qiáng)政策吸引力、宣傳感召力?! 。ǘ┳ズ门嘤V塾邳h政干部隊(duì)伍戰(zhàn)略需求,放眼各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)層級(jí),及時(shí)把素質(zhì)好、懂業(yè)務(wù)、善管理、潛力大的專業(yè)型干部發(fā)掘出來(lái),實(shí)施“能人工程”,打造“能人隊(duì)伍”。建立年輕干部“成長(zhǎng)檔案”,推行選苗、墩苗、扶苗“進(jìn)階式”培養(yǎng),量身定制“老帶新”“師帶徒”幫帶計(jì)劃,堅(jiān)持組織“薦”、常態(tài)“訪”、考驗(yàn)“看”、定期“研”相結(jié)合,突出在關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)一線“賽馬選馬”,對(duì)經(jīng)過(guò)扎實(shí)歷練、業(yè)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀年輕干部納入組織視野,在同等條件下優(yōu)先考慮、職位空缺時(shí)優(yōu)先補(bǔ)充、重點(diǎn)崗位配備時(shí)優(yōu)先使用?! 。ㄈ┐罱ㄆ脚_(tái)。搭建“人盡其才”平臺(tái),利用區(qū)重點(diǎn)任務(wù)和重大項(xiàng)目建設(shè),創(chuàng)新“基地+產(chǎn)業(yè)”“公司+農(nóng)戶”“基地+產(chǎn)業(yè)+高校”等模式,根據(jù)干部知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn),注重實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn),組織學(xué)員到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、綜治維穩(wěn)、環(huán)境整治等一線“換位體驗(yàn)”,把干部放到艱苦復(fù)雜地方和關(guān)鍵吃勁崗位實(shí)踐鍛煉,充分調(diào)動(dòng)其參與項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、維穩(wěn)處突等工作的積極性和能動(dòng)性,在處理復(fù)雜矛盾和棘手問(wèn)題的過(guò)程中逐步成長(zhǎng)、歷練成熟,有效彌補(bǔ)知識(shí)短板和經(jīng)驗(yàn)弱項(xiàng)。“一班一策”提素能強(qiáng)本領(lǐng)。推動(dòng)年輕干部在實(shí)踐平臺(tái)、干事舞臺(tái)上經(jīng)風(fēng)雨、見世面。  ?。ㄋ模﹥?yōu)化服務(wù)。全面落實(shí)落細(xì)高層次人才安家費(fèi)、生活補(bǔ)貼和柔性引才補(bǔ)貼等人才引進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì),著力營(yíng)造尊重人才、公正平等、待遇適當(dāng)、保障有力的人才工作氛圍,讓人才切實(shí)感受到組織給予的關(guān)懷和溫暖,更“安心”扎根下來(lái)。優(yōu)化人才干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境,充分給予科研創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持,構(gòu)建激活人才激勵(lì)機(jī)制,讓人才創(chuàng)新創(chuàng)造更“熱心”。持續(xù)實(shí)行市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系人才制度,設(shè)立“一站式”人才服務(wù)窗口,切實(shí)做好人才子女教育、配偶就業(yè)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)等綜合服務(wù)保障,解決后顧之憂,讓人才干事創(chuàng)業(yè)更“放心”?! ∪?、鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍需要培塑嚴(yán)格的紀(jì)律作風(fēng)   在嚴(yán)管和厚愛上精準(zhǔn)發(fā)力,激勵(lì)干部想為愿為、敢為有為。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵(lì)和約束并重,完善干部評(píng)價(jià)激勵(lì)各項(xiàng)機(jī)制,推動(dòng)形成能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰的從政環(huán)境。一是從嚴(yán)要求,筑牢防線。突出以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”,持續(xù)加強(qiáng)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督,發(fā)揮巡察“利劍”作用,強(qiáng)化對(duì)權(quán)力集中、資金密集、資源富集領(lǐng)域和重要崗位的管理監(jiān)督,著力管好關(guān)鍵人、管住關(guān)鍵事。深入實(shí)施作風(fēng)建設(shè)“五大工程”,推進(jìn)“融灣發(fā)展?作風(fēng)先行”紀(jì)律教育系列活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度,全覆蓋開展干部因私出國(guó)(境)專項(xiàng)整治,構(gòu)建“12380”舉報(bào)電話、網(wǎng)絡(luò)、信訪等多位一體監(jiān)督體系,織密干部成長(zhǎng)“監(jiān)督網(wǎng)”。健全干部日常管理負(fù)面清單,用好談心談話、提醒函詢等手段,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正干部苗頭性傾向性問(wèn)題。二是正向激勵(lì),促進(jìn)擔(dān)當(dāng)。按照出臺(tái)關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部擔(dān)當(dāng)作為的十條措施,聚焦實(shí)干實(shí)效,加大在“百千萬(wàn)工程”、招商引資、循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目等重點(diǎn)工作、斗爭(zhēng)一線中考察識(shí)別干部,激發(fā)擔(dān)當(dāng)干事活力。堅(jiān)持由事察人、由事及人,把高質(zhì)量發(fā)展成效作為檢驗(yàn)干部能力的重要標(biāo)準(zhǔn),健全平時(shí)考核、年度考核和績(jī)效考核“三位一體”考核評(píng)價(jià)體系,完善干部實(shí)績(jī)跟蹤考核紀(jì)實(shí),將考核結(jié)果與選拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤,加大先進(jìn)典型宣傳力度,鼓勵(lì)干部比學(xué)趕超、唯實(shí)爭(zhēng)先,形成“用一賢人則群賢畢至”的生動(dòng)局面。三是容糾并舉,鼓足干勁。探索不適宜擔(dān)任現(xiàn)職干部的有效識(shí)別途徑,堅(jiān)決把一些“躺平式干部”、不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的干部調(diào)整下來(lái),推動(dòng)干部能上能下、能進(jìn)能出成為常態(tài)。認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”,用好容錯(cuò)糾錯(cuò)、澄清保護(hù)等機(jī)制,對(duì)處分影響期滿的干部,區(qū)分不同情況正確對(duì)待,對(duì)符合條件且工作實(shí)績(jī)突出的,堅(jiān)決大膽使用,嚴(yán)肅處理誣告、陷害、打擊報(bào)復(fù)等行為,旗幟鮮明為敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)干事的干部撐腰鼓勁,引導(dǎo)干部在高質(zhì)量發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)建功立業(yè)。四是加強(qiáng)考核,匡正導(dǎo)向。踐行新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn),聚焦正確導(dǎo)向立標(biāo)尺、畫準(zhǔn)像。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在選人用人第一位,動(dòng)議先議政治表現(xiàn)、考察先考政治素質(zhì)、任前談話先談?wù)渭o(jì)律和政治規(guī)矩,對(duì)政治上的“兩面人”實(shí)行“一票否決”。樹立鮮明選人用人導(dǎo)向,選優(yōu)配強(qiáng)“帶頭人”,科學(xué)儲(chǔ)備“后備軍”,把好干部及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來(lái)、合理使用起來(lái)。同志們,新的時(shí)代催人奮進(jìn),新的成績(jī)有待創(chuàng)造。讓我們振奮精神,以全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神為實(shí)踐平臺(tái),鍛造過(guò)硬人才隊(duì)伍,為助力高質(zhì)量發(fā)展,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。供參考

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
最近更新
更多
大家都在看
近期熱門
關(guān)閉