浙江省杭州八縣市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考日語(yǔ) Word版無(wú)答案.docx

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2022學(xué)年高三第一學(xué)期期中測(cè)試日語(yǔ)試題考生須知：1.本試卷分試題卷和答題卷，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。2.答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫班級(jí)和姓名。3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試題卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束，只需上交答題卷。一、聽(tīng)力（共15題，每題2分，共30分，選出各題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。）例：男の人はどのぐらい日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しましたか。A.6か月B.9か月C.12か月1.プレゼントをどれぐらい用意しますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A八つB.九つC.十2.男の人はこれから何を買いますか。【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.鳥(niǎo)肉とトマトB.トマトとリンゴC.鳥(niǎo)肉とトマト3.女の人は明日何をしますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.図書館に本を返す B.病院に行くC.図書館から本を借りる4.男の人はこれからどこに行きますか。【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.學(xué)校B.うちC.映畫館5.男の人はプレゼントを何にしますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.カバンB.タオルC.カップ6.女の人はコンサートのチケットを何枚予約しますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.4枚B.5枚C.6枚7.女の人はどんな寫真を送りますか。【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.海の寫真B.顔の寫真C.山の寫真第二節(jié)（共8小題：每小題2分，滿分16分）聽(tīng)下面4段錄音，每段錄音后有2個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)每段錄音前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽(tīng)完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音讀兩遍?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】 8.女の人は日本をどう思いますか。A.好きB.嫌いC.何とも思わない9.女の人はどんなお土産を選びましたか。A.お茶とはしB.人形とはしC.お茶とチョコレート【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】10.グループ1は何について調(diào)べますか。A.東京の公園B.東京の交通C.東京の食べ物11.生徒たちは今日何をしますか。A.図書館に行くB.調(diào)べたことの紹介C.授業(yè)をする【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】12.女の人はいつ北原溫泉に行きましたか。A.今年B.去年C.今度の夏休み13.男の人は何で北原溫泉に行くつもりですか。A.飛行機(jī) B.車C.新幹線【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】14.二人はどんな家具を買いに來(lái)ますか。A.テーブルB.ソファーC.椅子15.女の人はどの家具が好きですか。A.二人が座れる安いほうB.丸くて高いほうC.四人が座れる安いほう二、日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)（共40題，每小題1分，總計(jì)40分）16.今習(xí)っていることはきっと將來(lái)の仕事（）役立つと思う。A.をB.にC.でD.が17.彼女は、たった1日()スーツを縫い上げました。A.にB.でC.がD.を18.夏といったら、子供が水遊び（）楽しみにする季節(jié)と言えるでしょう。A.でB.にC.をD.の19.辭書（）持っていれば、そんなに困らずに済んだのに。 A.までB.しかC.でもD.から20.ちょっと不注意（）火災(zāi)を引き起こすことがよくあります。A.からBせいC.のでD.ため21.申込書の（　　）方が分からないですが、教えてお願(yuàn)いします。A.書くB.書きC.書いたD.書かれる22.企業(yè)にとって競(jìng)爭(zhēng)力のある技術(shù)を開(kāi)発し、育てて　　　　ことが必要だ。A.くるB.いくC.いるD.ある23.夏が過(guò)ぎてすっかり秋（）涼しさが感じられた。A.らしいB.みたいC.ようなD.そうな24.有名な大學(xué)に合格できるのは先生がいろいろ指導(dǎo)してくれた（）。A.ことだB.ものだC.おかげだD.せいだ25.甘い菓子は食べれば（）ほど太る。A.食べる B食べればC.食べたD.食べよう26.この便座は、立ち上がると、水が流れる。A.ことになっているB.ようになっているC.ようにしているD.ことにしている27.父は気が短いので、（）ようにいつも気を使っている。A.怒るB.怒られるC.怒らせないD.怒らない28.その車に5人しか(　　)。A.乗るB.乗れるC.乗らないD.乗れない29.食べ過(guò)ぎて、お腹が（）。A.やさしいB.くるしいC.かなしいD.まずしい30.旅行は1人で行くより、家族と一緒に行くほうが（）楽しい。A.きっとB.はっきりC.ずっとD.かならず31.トンネルを（）一面の銀世界だった。A.出てB.出れば C.出たらD.出る前32.食べたくなければ、（）いいですよ。無(wú)理しないでください。A.食べてもB.食べなければC.食べなくてもD.食べないで33.昨日友達(dá)と新しくできた（）で食事をしました。A.ボランティアB.レストランC.レポートD.レベル34.「テーブルの上に鉛筆は（）ありますか」「三つあります」A.いくつB.いくつかC.いくつもD.いくつの35.急いでいて、もう少しで大切な資料を（）ところだった。A.忘れるB.忘れたC.忘れようD.忘れそう36.醫(yī)者は患者の蟲歯を（）抜いた。A.一冊(cè)B.一匹 C.一枚D.一本37.＿＿＿＿幸せそうに見(jiàn)えても、人にはその人なりに悩みがある。A.たとえばB.どんなにC.いくらかD.いくつ38.外國(guó)語(yǔ)を習(xí)う（　　　?。─氦い证髸r(shí)間とお金を使った。A.ほどB.ぐらいC.ようにD.ために39.世界ではコロナ（）、様々な病気との戦いが待ち受けている。Aに限らずB.をとわずC.にもかかわらずD.にかかわらず40.子供がいじめられた時(shí)、親として子供に何を言う(　　)でしょうか。A.つもりB.はずC.べきD.わけ41.そんな暗いところで本を読んだら目に（）A.悪いはずはないB.悪いにすぎないC.悪いにしかないD.悪いに決まっている42.もしよろしければ、それを教えて（）ませんか。A.くだされB.いただきC.もらいD.いただけ43.田中さんは背の低い弟さんに棚から荷物を下ろして（）。 A.くれたB.もらったC.あげたD.いただいた44.「もしもし、田中部長(zhǎng)はいらっしゃいますか?！埂干辘吩Uありませんが、田中はただいま別の電話に出て　　　　。」A.いたしますB.おりますC.なさいますD.差し上げます45.私は中國(guó)から來(lái)た李佳と（）。A.おっしゃいますB.申しますC.伺いますD.いただきます46.殘念な（）、田中さんは1票の差で選挙に負(fù)けてしまった。A.ものにB.ことにC.ところにD.わけに47.説明書をちゃんと読んだ（）記入してください。A.上はB.上をC.上にD.上で48.その人は歌手（）有名です。A.にしてB.としてC.からしてD.に対して 49.アンケート調(diào)査の結(jié)果＿＿＿＿、一番人気のある職業(yè)は公務(wù)員だそうです。A.によってB.にとってC.についてD.では50.今週はテスト（）レポートの提出もあって、とても忙しいです。A.についてB.に対してC.に加えてD.にとって51.この研究グループは水質(zhì)汚染の調(diào)査を10年（）続いてきました。A.につれてB.にわたってC.にたいしてD.によって52.してはいけないと知っていながら、（）するなんて、どういうつもりですか。A.わざとB.わざわざC.いつもD.あまり53.「仕事が終わったら、居酒屋に行きましょう?！埂附袢栅悉沥绀盲取ā　。！笰.そうしましょうB.また今度にしましょうC.いいですかD.ぜひ行きます54.お忙しいところを（）、ちょっと伺いたいことがあります。A.お世話になりましたB.大丈夫ですがC.ごめんくださいD.申し訳ございません 55.2022年は（）4年になります。A.平成B.昭和C.令和D.大和三、閱讀理解(共20題，每小題2.5分，共50分)閱讀下列短文，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)，并填寫在答題卡上。（一）あした読書週間が始まる。期間は11月9日までの2週間で、今年の標(biāo)語(yǔ)は「最後のページまで読もう」。物語(yǔ)の世界に引き込まれる（被吸引）楽しさと、読み終えた時(shí)の達(dá)成感を読者に知ってほしい。知識(shí)や語(yǔ)彙が増え、読解力や集中力が高まるなど、読書のいい効果はさまざまである。読む機(jī)會(huì)を増やしたいと思うア、仕事や勉強(qiáng)で目を使いすぎることもあり、しばらく本から離れている。その時(shí)、友人からある小説をすすめられた。ちょうど読書の期間で、図書館でその本を借りてきた。結(jié)構(gòu)な厚さで返卻日までに読み終えられるだろうかと思ったが、読み進(jìn)めるうちに面白くなり、心配は吹き飛んだ。久しぶりの読書で再認(rèn)識(shí)したのが、寢る前に本を読むと睡眠の質(zhì)が良くなり、眠りも深まることだ。ただ、夢(mèng)中になり過(guò)ぎると時(shí)間を忘れ、寢不足で體調(diào)を崩すかもしれない。寢る前にスマホを見(jiàn)ると睡眠の質(zhì)を下げると思う人もいる。だから、電子書籍でなく紙の本を、適度な時(shí)間に楽しんではいかがだろうか。56.文中の「知ってほしい」と同じ意味は次のどれか。A.知ってあげたいB.知ってもらいたいC.知ってくれたいD.知りたい57.文中の　　アに入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.からB.けどC.ためにD.ので58.文中の「その本」を指すのはどれか。A.友人から借りてきた本B.読書の期間で買った本C.友人にすすめられた本D.図書館で読み終わった本59.文中に「心配」とあるが、それはなぜか。 A.仕事や勉強(qiáng)で目を使いすぎて睡眠の質(zhì)がよくないからB.しばらく本を読んでいなくて本の楽しさが知らないからC.友人からすすめられた本は厚くておもしろくないと思ったからD.借りた本を最後のページまで読み終えられるかどうか分からないから60.筆者がこの文章で最も言いたいことは何か。A.紙の本に夢(mèng)中になりすぎて寢なくてもいいB.寢不足で體調(diào)を崩しても本を読まなければならないC.活字の本を手に持って適度な時(shí)間に読んだほうがいいD.寢る前にスマホを見(jiàn)たり電子書籍を読んだりしてはいけない（二）「普通の大學(xué)生活を送ってみたい」。先日の記事にあった島根大學(xué)1年生の佐藤さんの言葉を見(jiàn)てつらくなった。受験を乗り越え、期待を胸に春を迎えたのは入學(xué)式ではなく、自宅で受けるオンライン授業(yè)であった。友人との話し合いも課外活動(dòng)も満足にできないまま、夏休みを迎えた。大學(xué)の対面授業(yè)は秋になっても、全面再開(kāi)できないようだ。全國(guó)の大學(xué)の8割は対面授業(yè)とオンライン授業(yè)を両方利用する予定だそうだ。友人や先輩、後輩に會(huì)えず、気分が落ち込んでいる學(xué)生もいるだろう?！杆饯郡沥悉长吻?、大切な人と面と向かいながら、スマホをいじったり（玩手機(jī)）していた。目を合わせて笑い合えることが、ア貴重だったのか分かった?！工攘魧W(xué)生の王さんがそう思った?！肝磥?lái)から見(jiàn)れば、きっと今が歴史の転換期だ。この時(shí)期に直面した今の大學(xué)生活は苦労も多いだろうが。新型コロナ（新冠疫情）によって変わり続ける社會(huì)生活への準(zhǔn)備期間とも言える。いつか社會(huì)に出る大學(xué)生には変化に対応する力を磨いてほしい?！工缺h立大の高橋教授がこう言った。コロナ禍の大學(xué)でいろいろな洞察が得られるだろう。こうした學(xué)びも學(xué)生の本分だ。61.文中に「つらくなった」とあるが、だれのことを指すか。A.島根大學(xué)1年生B.筆者C.佐藤さんD.高橋62.佐藤さんの新しい大學(xué)生活では何があったのか。A.受験勉強(qiáng)ばかりしたB.春に入學(xué)式に參加したC.課外活動(dòng)をいっぱいしたD.自宅でオンライン授業(yè)をした63.文中のアに入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.これほど B.それほどC.あれほどD.どれほど64.留學(xué)生の王さんの話によると、何がわかったか。A.大學(xué)の対面授業(yè)は全面再開(kāi)できないことB.友人に會(huì)えなくても気分が落ち込まないことC.人と面と向かい、笑い合えるのが貴重なことD.自宅で受けるオンライン授業(yè)の苦労が多いこと65.文中にある「転換期」に、大學(xué)生にできることは何か。A.気分が落ち込んで大學(xué)生活を送ることB.大學(xué)生活の変化に積極的に対応することC.変わり続ける社會(huì)生活への準(zhǔn)備をしないことD.何もしないまま新型コロナの終わりを待つこと（三）お風(fēng)呂に入るのに最適な時(shí)間について考えたことありますか？朝風(fēng)呂と夜風(fēng)呂では同じ効果が得られるものなのでしょうか。醫(yī)學(xué)的にみると、健康のためには夜風(fēng)呂のほうがいいようです。一日中活動(dòng)した體は疲れがたまっているので、夜ゆっくりお風(fēng)呂に入って溫まることで、血行が良くなり、リラックス効果が得られます。さらに、體內(nèi)で傷ついた細(xì)胞を修復(fù)するたんぱく質(zhì)が増加するため免疫力が高まり、ストレスに強(qiáng)く、疲れア體質(zhì)になるそうです。また、寢る前に體溫をあげることで、寢つき（入睡）や睡眠の質(zhì)もよくなります。それに対して朝風(fēng)呂は基本的によくないようです。朝は気溫も體溫も低い狀態(tài)なので、朝風(fēng)呂をすることで心臓に負(fù)擔(dān)をかけることになる可能性があります。また入浴後にすぐ出かけると、身體が冷えやすくなります。朝風(fēng)呂は基本的によくないといいましたが、ただし、入浴の方法にもよります。気溫の高い時(shí)期の朝風(fēng)呂であれば問(wèn)題なく、時(shí)間帯としては日が昇ってからの入浴がお薦めです。朝風(fēng)呂に入ることで體が目覚めスッキリしますし、お風(fēng)呂にはリラックス効果もありますので、余裕を持って入るようにすると、さらに効果的です。朝風(fēng)呂のデメリットとしては、體臭の原因になることなどがあげられます。一日の活動(dòng)で疲労した體には乳酸がたまります。乳酸が體に増加すると、それに比例して汗の成分にアンモニアが増加するのですが、ゆったりと入浴することで血液の循環(huán)がよくなり、この乳酸が減少します。 66.アに入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.にくいB.やすいC.はやいD.たかい67.「それ」は何を指すか。A.朝風(fēng)呂B.夜風(fēng)呂C.體溫も低い狀態(tài)D.體に良くないこと68.「ただし、入浴の方法にもよります」とあるが、どういう意味なのか。A.朝風(fēng)呂は悪いことばかりで、やらないほうがいい。B.朝風(fēng)呂は入浴方法によっていいこともある。C.朝風(fēng)呂は入浴方法によって悪いこともある。D.朝風(fēng)呂はいいことばかりで、やったほうがいい。69.朝風(fēng)呂に入るいいことについて、正しいのはどれか。A.たまった疲れは解消できる。B.寢つきや睡眠の質(zhì)もよくなる。C.細(xì)胞を修復(fù)するたんばく質(zhì)が増加する。D.體が目覚めて、スッキリする。70.一日の活動(dòng)で疲れた體は、どうなるか。A.乳酸が少なくなる。B.血液の循環(huán)がよくなる。C.汗の成分にアンモニアが増加する。D.ストレスに強(qiáng)い。（四）水川小學(xué)校には、生まれで約半年の赤ちゃんと親に學(xué)校に來(lái)てもらい、6年生の子供たちと一緒に過(guò)ごしてもらう授業(yè)がある。授業(yè)は月に1回、全部で3回行われる。一人の赤ちゃんとその親と生徒二人がグループを作る。各グループのメンバーは毎回変わらない。命を大切にする心や親に感謝する気持ちを育てることが目的だそうだ。 実際的に見(jiàn)學(xué)させてもらった。授業(yè)の前には、生徒たちは赤ちゃんと過(guò)ごすときの注意點(diǎn)や抱き方などを習(xí)う。(ア)、一回目の授業(yè)で初めて赤ちゃんが來(lái)たときは、みんな不安そうな顔をしていた。初めは、赤ちゃんを見(jiàn)ながら、お母さんに赤ちゃんの名前や一日の生活について聞いているだけだったが、しばらくすると、あちこちから「わあ、かわいい。?「あっ、笑った?！工胜嗓趣いβ暏劋长ㄊ激幛?。そして、赤ちゃんに觸ったり、抱いてみたりする生徒も出てきて、だんだんにぎやかになった。中には、赤ちゃんを笑わせようとして泣かれてしまう生徒もいた。2回目からは、生徒たちは赤ちゃんに會(huì)うのをとても楽しみにしていた。そして、會(huì)うたびにびっくりしていた。1か月見(jiàn)ない間に、赤ちゃんはとても大きくなり、よく動(dòng)くようになっていたのだ。授業(yè)の後には、「柔らかくてこわれそうだった。?「守ってあげなきゃと思った。??お母さんたちはミルクをあげたり、おむつを替えたりして、忙しそうだった。??私のお父さん、お母さんも大変だったんだろうな。」などの感想が出た。生徒たちのようすを見(jiàn)ると、授業(yè)の目的がきちんと伝わっているようだと感じ、いい授業(yè)だと思った。71.授業(yè)は、どのように行われるか。A.月に1回、毎回同じメンバーのグループで、全部で3回一緒に過(guò)ごす。B.月に3回、毎回同じメンパーのグループで、全部で3回一緒に過(guò)ごす。C.月に1回、毎回違うメンバーのグループで、全部で3回一緒に過(guò)ごす。D.月に3回、毎回違うメンバーのグループで、全部で3回一緒に過(guò)ごす。72.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.しかしB.そのためC.それでもD.だから73.1回目の授業(yè)での生徒のようすはどうだったか。A.ずっと赤ちゃんを見(jiàn)ているだけで、不安そうな顔をしていた。B.授業(yè)の前に習(xí)ったことが全然できなくて、とても困っていた。C.初めから積極的に赤ちゃんにかかわっていて、とてもにぎやかだった。D.初めは見(jiàn)ているだけだったが、次第に自分から赤ちゃんにかかわり始めた。74.何にびっくりしていたのか。A.赤ちゃんに觸ってみたら、とても柔らかかったことB赤ちゃんを笑わせようとしたら、泣きだしてしまったことC.赤ちゃんが大きくなり、よく動(dòng)くようになっていたことD.赤ちゃんがよく笑うようになり、かわいくなっていたこと75.授業(yè)の目的がきちんと伝わっているようだと感じとあるが、なぜそう感じたのか。A.生徒に、命を大切にする心や親に感謝する気持ちが生まれているようだから B.生徒が、子供の自分でも赤ちゃんの世話ができることに気づいたようだからC.生徒が、思ったことを聲に出して言うことの大切さに気づいたようだからD.生徒に、自分も赤ちゃんを育てたいという気持ちが生まれているようだから第四部分寫作（共１題，總計(jì)30分）76.新冠疫情后，我們的學(xué)習(xí)和生活都受到了不同程度的影響。疫情下，大家進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的頻率普遍降低，由此引發(fā)人們的共同關(guān)注。請(qǐng)根據(jù)以下寫作要點(diǎn)，以「スポーツ活動(dòng)をしましょう」為題，寫一篇日語(yǔ)短文。寫作要點(diǎn)：1、簡(jiǎn)述自己當(dāng)下的運(yùn)動(dòng)情況。2、寫出運(yùn)動(dòng)的好處。3、關(guān)于如何提高大家進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的頻率，提出建議。寫作要求：1.字?jǐn)?shù)為300～350字。2.格式正確，書寫清楚3.使用「です?ます」體。