浙江省臺(tái)州八校聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中日語(yǔ)Word版含解析.docx

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2022學(xué)年高二年級(jí)第一學(xué)期臺(tái)州八校聯(lián)盟期中聯(lián)考日語(yǔ)試題考生須知:1.本卷共8頁(yè)滿(mǎn)分150分,考試時(shí)間120分鐘。2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫(xiě)班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫(xiě)在答題紙上,寫(xiě)在試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。選擇題部分第一部分聽(tīng)力(共兩節(jié),滿(mǎn)分30分)做題時(shí),先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)填到答題卡上。第一節(jié)(共7小題;每小題2分,滿(mǎn)分14分)聽(tīng)下面7段錄音,每段錄音后有1道小題,從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音只播放一遍。例:男の人はどのぐらい日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しましたかA.6か月?B.9か月C.12か月1.明日の天気はどうですか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A.曇りB.雨C.晴れ【答案】B【解析】【分析】女:最近ずっと雨だね。男:うん。天気予報(bào)によると、雨は明日まで続くみたいで、その後は晴れるそうだよ?!驹斀狻恳纛l提到「天気予報(bào)によると、雨は明日まで続くみたいで、その後は晴れるそうだよ?!梗蔬xB。2.男の人は何時(shí)の切符を予約しますか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A.9時(shí)B.10時(shí)C.11時(shí)【答案】A【解析】【分析】男:來(lái)週の溫泉旅行なんだけど、10時(shí)の新幹線(xiàn)の切符を予約するのはどう?女:もっと早いほうがいいと思うよ。男:じゃ、1時(shí)間前のにするね。 【詳解】原文中提到男人原計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)10點(diǎn)的票,女人希望買(mǎi)早一點(diǎn)的,男人最后說(shuō)「1時(shí)間前のにするね」,所以是要比原計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)的時(shí)間早1個(gè)小時(shí)。故選A。3.小林さんが一番好きなのはどれですか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A.水泳B.ピアノC.ダンス【答案】B【解析】【分析】男:小林さん水泳大會(huì)で、優(yōu)勝したって本當(dāng)?女:うん。小學(xué)校から水泳が得意だったから。男:そうなんだ。女:でも一番好きなのは水泳じゃないんだよ。男:え、じゃあ、何?女:ピアノだよ。あとダンスも少しできるけど。男:え、本當(dāng)にすごいね?!驹斀狻恳纛l提到「女:ピアノだよ?!?,故選B。4.女の人は何で長(zhǎng)崎へ行きましたか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A.飛行機(jī)B.新幹線(xiàn)C.船【答案】B【解析】【分析】男:長(zhǎng)崎旅行どうだった?女:楽しかったよ。男:飛行機(jī)で行ったの。女:ううん、新幹線(xiàn)だったよ。男:そう、僕は今度友達(dá)と船で行こうと考えているんだ。【詳解】音頻提到「新幹線(xiàn)だったよ。」,故選B。5.女の人は誰(shuí)と旅行に行きますか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A.一人でB.両親C.友達(dá)【答案】C【解析】 【分析】男:小林さん今度の三連休、何か予定ある?女:うん。旅行に行くんだよ。男;そう。ひとりで?女:ううん。高校の友達(dá)と一緒に。両親は仕事が忙しくて?!驹斀狻恳纛l提到「高校の友達(dá)と一緒に。両親は仕事が忙しくて?!梗蔬xC。6.男の人は何を捨てますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A.ゴミB.ゴミと古雑誌C.ゴミと古雑誌と本【答案】B【解析】【分析】男:ゴミを出してくるね。女:これらの古雑誌もお願(yuàn)いね。男:いいよ。あっ、そちらの本はいらないんじゃない?女:本は古本屋に売るつもりなの?!驹斀狻恳纛l提到「男:ゴミを出してくるね。女:これらの古雑誌もお願(yuàn)いね?!?,故選B。7.男の人は今日どうして電車(chē)で來(lái)たのですか?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A.電車(chē)のほうが早いからB.雨が降ったからC.自転車(chē)が壊れたから【答案】C【解析】【分析】女:山下さん、今日早いね。男:うん、今日は自転車(chē)を止めて、電車(chē)で來(lái)たんだ。女:そう、午後から雨が降るそうだから。男:いや、自転車(chē)壊れて修理に出したんだ?!驹斀狻恳纛l提到「自転車(chē)壊れて修理に出したんだ。」,故選C。第二節(jié)(共8小題;每小題2分,滿(mǎn)分16分)聽(tīng)下面4段錄音,每段錄音后有2道小題,從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音播放兩遍?!敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】8.男の人は何にしますか。 A.コーヒーB.ジュースC.アイスティー9.女の人は何にしますか。A.ジュースB.アイスティーC.何も飲まない【答案】8.A9.C【解析】【分析】男:飲み物は何にする?コーヒー?それとも、ジュース?女:うーん、何がいいかな。男:僕はいつも通りコーヒーにするよ。女:そう?私はアイスティーを飲みたいけど、最近、胃の具合が悪くて。男:じゃ、熱い紅茶のほうがいいじゃない?女:うーん、やっぱり飲み物はいいわ?!?題詳解】音頻提到「僕はいつも通りコーヒーにするよ?!?,故選A?!?題詳解】音頻提到「やっぱり飲み物はいいわ。」,故選C。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】10.2人は晝ご飯何を食べますか。A.お壽司B.うどんC.お弁當(dāng)11.2人はどういう関係ですか。A.同僚B.親子C.クラスメート【答案】10.C11.A【解析】【分析】男:晝ご飯はどうしよう。女:うどんはどう?會(huì)社近くのうどん屋で。男:昨日もうどんだったけど。女:そう、じゃあ、お壽司は?男:うん。午後一會(huì)議があるから、やっぱりコンビニでお弁當(dāng)を買(mǎi)ってきて食べたほうがいいと思うよ。女:そうだね、その方が早いね?!驹斀狻?.音頻提到「やっぱりコンビニでお弁當(dāng)を買(mǎi)ってきて食べたほうがいいと思うよ?!?,故選C。 2.音頻提到「午後一會(huì)議があるから、」,故選A。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】12.どこで待ち合わせますか。A.公園の前B.駅C.學(xué)校の前13.何で行きますか。A.山崎の車(chē)B.電車(chē)C.新幹線(xiàn)【答案】12.C13.A【解析】【分析】男:明日のピクニックなんだけど、公園の前に集合ということでいいの?女:いや、違うよ。はじめは駅に集まって、それから一緒に電車(chē)で行こうとしたんだけど。今は學(xué)校から出発することになったよ。男:そう。じゃ、學(xué)校の前に來(lái)ればいいんだね。女:うん。後、山崎さんの車(chē)で行くんだよ。男:それはいいね?!驹斀狻?.音頻提到「學(xué)校の前に來(lái)ればいいんだね?!梗蔬xC。2.音頻提到「後、山崎さんの車(chē)で行くんだよ?!?,故選A【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】14.女の人は妹とどこが似ていますか。A.顏B.趣味C.性格15.女の人はどんな人ですか。A.家で遊ぶのが好きだB.本を読むのが好きだC.外で遊ぶのが好きだ【答案】14.A15.B【解析】【分析】男:これは家族寫(xiě)真ですか?女:そうですね。男:鈴木さんの隣の人は妹さんですよね?女:はい、そうです。 男:鈴木さんにそっくりですね。女:みんなそう言っていますけど、顔だけですよ。趣味も違うし、性格も全然違いますから。男:そうですか。女:え、私と違って外向的な人です。私は家で本を読むのが好きですが、妹は外で遊ぶのが大好きで友達(dá)も多いです?!驹斀狻?.音頻提到「男:鈴木さんにそっくりですね?!?,故選A。2.音頻提到「私は家で本を読むのが好きですが」,故選B。第二部分日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(共40小題;每小題1分,滿(mǎn)分40分)從A、B、C、D四選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并填寫(xiě)在答題卡上。16.卒業(yè)の記念()クラスメートといっしょに寫(xiě)真を撮りました。A.がB.をC.へD.に【答案】D【解析】【詳解】句意:作為畢業(yè)幾年,和同班同學(xué)一起拍了照片。本題考查助詞。「が」表示主語(yǔ)。表示客觀現(xiàn)象、事物的狀態(tài)、性質(zhì)等?!袱颉贡硎舅麆?dòng)詞的賓語(yǔ)?!袱亍贡硎緞?dòng)作、作用的方向、歸著點(diǎn)或目的地。「に」表示行為的目的、物品的用途。根據(jù)題意,故選D。17.今週の日曜日、友達(dá)()自宅()誘いました。A.を、にB.に、をC.に、でD.の、を【答案】A【解析】【詳解】句意:本周日,我邀請(qǐng)朋友來(lái)自己家。本題考查助詞搭配?!刚Tう」:他動(dòng)詞,意為“邀請(qǐng)”。表示邀請(qǐng)某人,人物名詞+「を」+「誘う」。表示邀請(qǐng)到某地或表示某個(gè)目的時(shí),名詞+「に」+「誘う」?!袱恰梗罕矸椒?、用途;表限定、范圍;表動(dòng)作主體的狀態(tài)等。不符題意,排除?!袱巍梗簭膶?性質(zhì)/同位/數(shù)量等關(guān)系;助詞疊用等。不符題意,排除故選A。 18.大學(xué)を卒業(yè)したら、漫畫(huà)家()美術(shù)先生になりたいと思います。A.にB.もC.をD.か【答案】D【解析】【詳解】句意:大學(xué)畢業(yè)后想要成為漫畫(huà)家或美術(shù)老師。本題考查助詞用法。「に」“表示并列關(guān)系”「も」“表并列關(guān)系”「を」“表他動(dòng)詞賓語(yǔ)”「か」“表選擇”根據(jù)句意是兩種職業(yè)的選擇,故選D。19.美月さん、小野さんに明日臺(tái)風(fēng)()學(xué)校が休むことを伝えてください。A.にB.をC.でD.から【答案】C【解析】【詳解】句意:美月,請(qǐng)轉(zhuǎn)告小野明天因?yàn)榕_(tái)風(fēng)學(xué)校請(qǐng)假。本題考查助詞?!袱恕褂梅ㄝ^多。常用的有表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、存在場(chǎng)所、動(dòng)作涉及的對(duì)象、移動(dòng)目的、評(píng)價(jià)基準(zhǔn)等等?!袱颉贡硎舅麆?dòng)詞的賓語(yǔ)?!袱恰贡硎驹颉⒗碛?。多用于自然現(xiàn)象和生理現(xiàn)象?!袱椤贡硎臼虑榈钠鹨?。根據(jù)題意,故選C。20.毎日、王文君は運(yùn)動(dòng)場(chǎng)()走っています。A.がB.にC.をD.か【答案】C【解析】【詳解】句意:王文每天在體育場(chǎng)跑步。本題考查助詞?!袱贡硎局髡Z(yǔ)。表示客觀現(xiàn)象、事物的狀態(tài)、性質(zhì)等?!袱恕?用法較多。常用的有表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、存在場(chǎng)所、動(dòng)作涉及的對(duì)象、移動(dòng)目的、評(píng)價(jià)基準(zhǔn)等等?!袱颉贡硎咀詣?dòng)詞移動(dòng)經(jīng)由的場(chǎng)所、后續(xù)動(dòng)詞多為含有移動(dòng)意義的自動(dòng)詞?!袱骨敖右蓡?wèn)詞,表示不確定。根據(jù)題意,故選C。21.お母さん、この肉変な匂い()します。A.にB.をC.とD.が【答案】D【解析】【詳解】句意:媽媽?zhuān)@個(gè)肉氣味很奇怪。本題考查「~がする」的用法?!袱摔工搿贡硎具x擇、決定。「をする」表示人或事物的外表特征。多用來(lái)描寫(xiě)形狀、顏色、姿態(tài)、性質(zhì)等。用「をしている」或「をした」的形式作定語(yǔ)?!袱工搿贡硎韭?tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和肌體、精神等感覺(jué)器官能夠感覺(jué)到的各種現(xiàn)象。意為“發(fā)出、產(chǎn)生……聲音,有……氣味、感覺(jué)”。本題「がする」表示有某種氣味。故選D。22.知らない人から何度()迷惑メールが屆いて、本當(dāng)に困りました。A.をB.もC.でD.が【答案】B【解析】【詳解】句意:我收到了好幾次陌生人發(fā)來(lái)的垃圾郵件,真的很困擾。本題考查助詞?!袱颉贡硎舅麆?dòng)詞的賓語(yǔ)?!袱狻菇釉诒硎緮?shù)量的名詞后、后接肯定性的謂語(yǔ),強(qiáng)調(diào)數(shù)量之多。意為“多達(dá).........”?!袱恰贡硎緞?dòng)作的活動(dòng)場(chǎng)所?!袱贡硎局髡Z(yǔ)。表示客觀現(xiàn)象、事物的狀態(tài)、性質(zhì)等。根據(jù)題意,故選B。23.先生は宿題の間違い所について______説明しました。A.詳しくB.丁寧C.詳しいD.丁寧で【答案】A【解析】 【詳解】句意為“老師詳細(xì)說(shuō)明了作業(yè)中錯(cuò)誤的地方?!北绢}考查形容詞的副詞性用法。本句中,「説明する」為動(dòng)詞,前項(xiàng)需加形容詞的副詞形式,可先排除C項(xiàng)。「詳しい」一類(lèi)形容詞,意為“詳細(xì),仔細(xì)。”后續(xù)動(dòng)詞,需將「い」變?yōu)椤袱埂!付帯苟?lèi)形容詞,意為“鄭重,恭敬。”詞意與句意不符,故排除B、D兩項(xiàng)。故選A。24森さんは、子供の時(shí)ピアノが()が、今はとても上手になった。A.上手ではないB.上手ではありませんC.上手なかったD.上手ではなかった【答案】D【解析】【詳解】句意:小森小時(shí)候不擅長(zhǎng)鋼琴,現(xiàn)在變得很擅長(zhǎng)了。本題考查二類(lèi)形容詞用法?!干鲜证馈苟?lèi)形容詞,“擅長(zhǎng)”否定形式現(xiàn)在時(shí)簡(jiǎn)體是「上手ではない」否定形式現(xiàn)在時(shí)敬體是「上手ではありません」否定形式過(guò)去時(shí)簡(jiǎn)體是「上手ではなかった」根據(jù)句意是小時(shí)候不擅長(zhǎng),用過(guò)去時(shí),故選D。25.今回の目標(biāo)はサッカー試合に成功する()です。A.ものB.ことC.ところD.とき【答案】B【解析】【詳解】句意:這次的目標(biāo)是成功舉辦足球比賽。本題考查形式名詞?!袱猡巍贡硎救嘶蛭?。表示人時(shí)用于自己含有自謙語(yǔ)氣,用于別人含有輕視對(duì)方的語(yǔ)氣。表示物時(shí),是感覺(jué)器官能接觸到的固定的客觀存在的事物?!袱长取贡硎境橄蟮氖挛铩⒏拍?,使句子或詞組名詞化?!袱趣长怼勾韴?chǎng)所、地點(diǎn)、位置、特征、文章的一部分?!袱趣箷r(shí)候。根據(jù)題意,故選B。26.最近の映畫(huà)は面白くないから、會(huì)社を()見(jiàn)に行く必要がありません。A.休んだB.休むC.休んでD.休まれる【答案】C 【解析】【詳解】句意:最近的電影都不好看,沒(méi)必要請(qǐng)假去看。本題考查動(dòng)詞活用?!竀て」表示動(dòng)作的先后順序?!感荬蓼欷搿故莿?dòng)詞被動(dòng)形。根據(jù)題意,故選C。27.北山の頂上から京安市の建物がよく______。A.見(jiàn)ますB.見(jiàn)えますC.見(jiàn)せますD.見(jiàn)ています【答案】B【解析】【詳解】句意為:從北山的山頂可以清楚地看到京安市的建筑物。本題考查可能態(tài)?!袱撙搿顾麆?dòng)詞,看;「見(jiàn)える」自動(dòng)詞,能看見(jiàn);「見(jiàn)せる」使役態(tài)分析可知,本題應(yīng)該使用自動(dòng)詞“能看見(jiàn)”。故選B。故選B。28.ほら、あそこに()人は山田校長(zhǎng)です。A.立つB.立ちますC.立っているD.立ち【答案】C【解析】【詳解】句意:看,站在那里的人是山田校長(zhǎng)。本題考查補(bǔ)助動(dòng)詞?!袱皮い搿贡硎緞?dòng)作、作用的結(jié)果狀態(tài)。根據(jù)題意,故選C。29.好きな玩具がなくなって、子供が泣き()。A.ほしいですB.たいですC.たがりますD.ほしがりました【答案】C【解析】【詳解】句意:因?yàn)闆](méi)有喜歡的玩具,所以孩子想哭。本題考查句型用法?!袱郅筏ぁ埂跋胍澄铩薄袱郡ぁ骨敖觿?dòng)詞中頓形,表示第一人稱(chēng)愿望 「たがる」前接動(dòng)詞中頓形,表示第三人稱(chēng)愿望「ほしがる」他動(dòng)詞,“想要某物”根據(jù)句意是第三人稱(chēng)愿望,故選C。30.インターネットの新聞によると、昨日、北京は初雪が()。A.降るそうですB.降ったそうですC.降ったそうでしたD.降るそうでした【答案】B【解析】【詳解】句意:根據(jù)網(wǎng)上的新聞報(bào)道,昨天,北京下初雪了。本題考查傳聞?!袱饯Δ馈梗罕硎緜髀??!奥?tīng)說(shuō)…,據(jù)說(shuō)…”。前面接簡(jiǎn)體句。表示傳聞時(shí)無(wú)時(shí)態(tài)變化,排除CD。題干中提到下雪是昨天下的,傳聞的內(nèi)容應(yīng)該使用過(guò)去式。故選B。31週末、子供たちは気持ちが()公園で遊んでいます。A.いいそうにB.いいそうなC.よさそうにD.よさそうな【答案】C【解析】【詳解】句意:周末孩子們心情很好地在公園玩。本題考查助動(dòng)詞用法?!袱饯Δ馈贡順討B(tài),前接一類(lèi)形容詞干「いい」一類(lèi)形容詞,“好”樣態(tài)副詞形式是「よさそうに」樣態(tài)修飾名詞形式是「よさそうな」根據(jù)句意是看起來(lái)心情很好地在玩,副詞修飾動(dòng)詞,故選C。32.李さんは王さん()バスケットボールが上手ではないそうです。A.ごろB.ほどC.よりD.くらい【答案】B【解析】【詳解】句意:聽(tīng)說(shuō)小李沒(méi)有小王籃球打得那么好。本題考查比較?!袱郅伞贡硎颈容^時(shí)后續(xù)接否定,譯為“…不如…”「~は~ほど~否定」; 「より」表示比較時(shí)后續(xù)接肯定「~より、~ほうが~」、「~は~より~」;「時(shí)間點(diǎn)+ごろ」表示幾點(diǎn)左右,如「7時(shí)ごろ」7點(diǎn)左右;「時(shí)間段+くらい?ぐらい」表示大概數(shù)量,如「7時(shí)間ぐらい」7個(gè)小時(shí)左右。本題為比較,后續(xù)是否定句,故選B。33.気持ちがよくて、踴りの()歌も歌いました。A.などにB.ほかにC.ごろにD.ぐらいに【答案】B【解析】【詳解】句意:心情很好,除了跳舞還唱了歌。本題考查句型含義?!袱胜伞挂鉃椤皛等等”?!袱郅恕挂鉃椤俺齸之外”?!袱搐恧恕挂鉃椤按蟾?、左右”。「ぐらいに」意為“大概、左右”。根據(jù)句意是心情很好,除了跳舞還唱了歌。故選B。34.太郎、音楽を()、宿題をやるのはやめなさい。A.聞きながらB.聞くとC.聞いたりD.聞けば【答案】A【解析】【詳解】句意:太郎,不要邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫(xiě)作業(yè)。本題考查接續(xù)助詞用法?!袱胜椤埂耙贿?..一邊...”「と」“表自然,常識(shí)”「たり」“表舉例”「ば」“表假定情況”根據(jù)句意是同時(shí)做兩件事,故選A。35.李さんは人の前で話(huà)す()嫌いです。A.ことをB.ものをC.のをD.のが【答案】D【解析】【詳解】句意:小李討厭在大家的面前講話(huà)。 本題考查形式名詞以及助詞的運(yùn)用?!袱颉梗核麆?dòng)詞賓語(yǔ);經(jīng)過(guò)離開(kāi)的場(chǎng)所等?!袱梗汉脨旱膶?duì)象?!赶婴ぁ埂坝憛挕薄F鋵?duì)象用「が」表示。「~が嫌いです」。排除ABC?!袱巍梗涸诒绢}中起形式名詞的作用。故選D。36.五月に入って、天気がだんだん熱くなっ___。A.てあったB.てきたC.ておいたD.ていった【答案】B【解析】【詳解】句意為:進(jìn)入五月,天氣漸漸熱了起來(lái)。本題考查「てくる」表示過(guò)去到現(xiàn)在的動(dòng)作持續(xù)或變化?!袱皮ⅳ搿贡硎緞?dòng)作、行為結(jié)果的存續(xù)狀態(tài)。包含“人有意識(shí)地做”?!袱皮贡硎緸榱四撤N特定的目的事先做好準(zhǔn)備。意為“事先.......”。「ている」表示動(dòng)作、作用的結(jié)果狀態(tài)。用于客觀描述。分析可知,本題強(qiáng)調(diào)一個(gè)變化的過(guò)程。故選B。37.夜も遅いので、教室の電気がもう消えて(?。?。A.おくB.あるC.みるD.いる【答案】D【解析】【詳解】句意為‘因?yàn)橐呀?jīng)很晚了,所以教室的燈已經(jīng)關(guān)了’。本題考查補(bǔ)助動(dòng)詞的用法。ている①表示狀態(tài)的持續(xù),前面多為自動(dòng)詞、②表示正在做某事、③表示習(xí)慣;てある表示某個(gè)人有意識(shí)地做了某事之后,動(dòng)作的結(jié)果一直持殘留到現(xiàn)在。固定句型為「~が他動(dòng)詞てある」;てみる表示嘗試做某事;ておく①表示事先做某事、②放置不管、③臨時(shí)處置。句型「~を他動(dòng)詞ておく?が自動(dòng)詞ておく」。消える為自動(dòng)詞,故選B。38.急いで家に帰りました。結(jié)局宿題を?qū)W校に()。A.忘れておいたB.忘れてみたC.忘れていたD.忘れてしまった【答案】D【解析】【詳解】句意:我急忙回家了。結(jié)果把作業(yè)忘在學(xué)校了。本題考查補(bǔ)助動(dòng)詞。「ておく」①表示事先做好某種準(zhǔn)備。②表示臨時(shí)處置。 「てみる」表示嘗試著做某事?!袱皮い搿耿僬谶M(jìn)行某動(dòng)作或行為。②反復(fù)或習(xí)慣性的動(dòng)作。③表示動(dòng)作、作用的結(jié)果狀態(tài)?!袱皮筏蓼Α耿俦硎緞?dòng)作的全部完成。②表示可挽回或不希望出現(xiàn)的事情發(fā)生了,含有遺憾后悔的心情。根據(jù)題意,故選D。39.小學(xué)校の時(shí)、一度足のけがを()。A.したことがあるB.したことがあったC.することがあるD.することがあった【答案】A【解析】【詳解】句意:小學(xué)的時(shí)候,腳受過(guò)一次傷。本題考查「ことがある」的用法?!竸?dòng)詞基本形?ない形+ことがある」表示有時(shí)、偶爾,經(jīng)常與たまに、時(shí)々搭配使用?!竸?dòng)詞た形+ことがある」表示有過(guò)某種經(jīng)歷,「ある」不需要變成過(guò)去式。本題為受過(guò)傷,根據(jù)接續(xù),故選A。40.ほかの國(guó)に()、コロナ新型が終わってから行ったほうがいいですよ。A.行くとB.行けばC.行ったらD.行くなら【答案】D【解析】【詳解】句意:要是去別的國(guó)家的話(huà),還是等新冠疫情結(jié)束后再去比較好。本題考查假定的用法?!袱取梗汉愣俣?,一…就…;新發(fā)現(xiàn),后項(xiàng)通常為過(guò)去式;同一主體的先后動(dòng)作。后項(xiàng)不使用請(qǐng)求、建議、命令勸告等表達(dá)。本題后項(xiàng)是建議,排除A?!袱郡椤梗杭俣l件,如果…的話(huà);新發(fā)現(xiàn),后常接過(guò)去式;前項(xiàng)動(dòng)作先于后項(xiàng)完成,且后項(xiàng)多為請(qǐng)求、建議等表達(dá)。「ば」:假定條件,如果…的話(huà)。原則上后續(xù)不使用請(qǐng)求、建議、命令勸告等表達(dá)。本題后項(xiàng)是建議,排除B?!袱胜椤梗杭俣l件,如果…的話(huà);承接話(huà)題,并提出自己的建議等。是四大假定中唯一一個(gè)可以先后項(xiàng)再前項(xiàng)的動(dòng)作。本題題干中前項(xiàng)是去其他國(guó)家,后項(xiàng)是新冠結(jié)束,是等新冠結(jié)束后再去,屬于先后項(xiàng)再前項(xiàng),此時(shí)只能使用「なら」。故選D。41.明日家へ()、この手紙を両親に渡してください。 A.帰ったらB.帰るならC.帰るとD.帰れば【答案】A【解析】【詳解】句意:明天回家后請(qǐng)把這封信交給父母。本題考查假定條件?!袱郡椤菇觿?dòng)詞后表示動(dòng)作先后順序。后項(xiàng)多為請(qǐng)求、勸誘、意志等主觀行為?!袱胜椤贡硎咎岢鲎约旱囊庖?jiàn)、建議。「と」表示前項(xiàng)條件成立就會(huì)自然而然地出現(xiàn)某種結(jié)果或現(xiàn)象。多用于自然現(xiàn)象、普遍真理或習(xí)慣規(guī)律。「ば」表示假定條件。假如具備了前項(xiàng)的條件就會(huì)出現(xiàn)后項(xiàng)的結(jié)果。根據(jù)題意,故選A。42.妹は明るい色が好きですから、部屋の壁をピンク色()。A.にするB.ことにするC.になるD.ことになる【答案】A【解析】【詳解】句意:妹妹喜歡明亮的顏色,所以把房間的墻壁換成粉紅色。本題考查句型?!袱颉摔工搿贡硎救藶槭沟檬挛锇l(fā)生變化。「ことにする」表示主觀上的決定。意為“決定……”?!袱长趣摔胜搿贡硎窘?jīng)過(guò)推理得出的結(jié)論、結(jié)果。根據(jù)句子意思有時(shí)譯成“就等于……;就會(huì)……”。根據(jù)題意,故選A。43.毎日花に水を()ことは私の仕事です。A.やるB.もらうC.くれるD.なさる【答案】A【解析】【詳解】句意:每天給花澆水是我的工作。本題考查授受關(guān)系?!袱浃搿贡硎窘o動(dòng)物喂食,給植物澆水?!窤はBにNをくれる」表示別人給我或我一方的人物品?!窤はBにNをもらう」表示我或我一方接受別人給的東西。根據(jù)題意,故選A。 44.私は吉田先生から()ボールペンを今でも大切にしています。A.くれたB.もらったC.やったD.あげた【答案】B【解析】【詳解】句意:吉田老師送給我的圓珠筆我至今還珍藏著。本題考查授受關(guān)系?!窤はBにNをあげる」表示我或我一方的人給別人,或別人給別人物品?!窤はBにNをくれる」表示別人給我或我一方的人物品。「AはBにNをもらう」表示我或我一方接受別人給的東西。根據(jù)題意,我收到吉田老師的圓珠筆。故選B。45.先週、ボランティア活動(dòng)に參加して、0.5キログラムの()を集めました。A.ハイキングB.エネルギーC.ペットボトルD.レストラン【答案】C【解析】【詳解】句意:上周參加了志愿者活動(dòng),收集了0.5千克的塑料瓶。本題考查外來(lái)詞用法。「ハイキング」“遠(yuǎn)足”「エネルギー」“能量”「ペットボトル」“塑料瓶”「レストラン」“餐廳”根據(jù)句意是收集塑料瓶,故選C。46.王:田中先生をまだ覚えている?陳:うん,もちろん。____先生の授業(yè)はおもしろかったね。A.このB.そのC.あのD.どの【答案】C【解析】【詳解】句意為‘王:你還記得田中老師嗎?陳:當(dāng)然了,那個(gè)老師很有趣?!1绢}考查こそあど的指代。こ系列指雙方都知道的眼前的人事物;そ系列指其中一方不知道或者前面對(duì)話(huà)中提到的人事物あ系列指雙方都知道的過(guò)去的人事物。 田中老師是雙方都知道的過(guò)去的人,故選C。47.王文君はバナナを10()持っています。A.本B.匹C.枚D.頭【答案】A【解析】【詳解】句意:王文拿著10根香蕉。本題考查數(shù)量詞?!副尽褂?jì)數(shù)細(xì)長(zhǎng)的物品。「匹」計(jì)數(shù)獸蟲(chóng)魚(yú)?!该丁褂?jì)數(shù)扁平的物品?!割^」計(jì)數(shù)大型動(dòng)物。根據(jù)題意,故選A。48.答えを間違えたので、もう一度やり()しかない。A.出すB.終わるC.始まるD.直す【答案】D【解析】【詳解】句意:因?yàn)榇疱e(cuò)了,所以只能再做一次。本題考查復(fù)合動(dòng)詞?!浮訾埂贡硎就蝗话l(fā)生某一動(dòng)作、狀態(tài)、自然現(xiàn)象等。多用于表示人的心情、天氣的變化等?!浮Kわる」表示有始有終的連續(xù)性動(dòng)作、作用的結(jié)束。意為“……完了”?!甘激蓼搿箘?dòng)1自,開(kāi)始。「~直す」表示重新去做某一動(dòng)作。意為“重新……”。根據(jù)題意,故選D。49.北京ダックはおいしいですから、()食べてみてください。A.必ずB.ぜひC.きっとD.やっと【答案】B【解析】【詳解】句意:北京烤鴨很好吃,請(qǐng)一定要嘗嘗。本題考查副詞的用法?!副丐骸贡硎究陀^上的“一定”;「ぜひ」表示內(nèi)心強(qiáng)烈愿望,譯為“一定”,經(jīng)常與「たい」「ほしい」「てください」前后呼應(yīng)使用; 「きっと」表示推測(cè),譯為“一定”,經(jīng)常與「だろう」「でしょう」連用;「やっと」好不容易。本題為強(qiáng)烈的推薦,故選B。50.家族と相談し()、日本へ留學(xué)することを決めました。A.ないでB.なくてC.ないD.なく【答案】A【解析】【詳解】句意:我沒(méi)有和家人商量就決定了留學(xué)日本。本題考查句型用法。「ないで」“表狀態(tài),不做...不做...”「なくて」“表原因”根據(jù)句意是表狀態(tài),不商量就決定了,故選A。51.高校生の私______、勉強(qiáng)は一番大事なことです。A.についてB.によってC.に対してD.にとって【答案】D【解析】【詳解】句意:對(duì)于高中生的我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是最重要的事情。本題考查句型?!袱摔瑜盲啤贡硎劲俦粍?dòng)態(tài)的主體、②根據(jù)…不用而不同,經(jīng)常出現(xiàn)這樣的搭配「~によって、~が違う」,③根據(jù),由于;「について」關(guān)于,主要是圍繞事物本身而言;「に対して」對(duì)于,表示動(dòng)作的對(duì)象、目標(biāo),即后續(xù)對(duì)所面向的行為以及態(tài)度產(chǎn)生某種作用②與…相對(duì)、與…相反;「にとって」對(duì)于…來(lái)說(shuō),后續(xù)接評(píng)價(jià)、判斷。本題后續(xù)為評(píng)價(jià),故選D。52.最近、デパートに行く()ネットで服を買(mǎi)う人が多くなった。A.とおりにB.だけC.ようにD.かわりに【答案】D【解析】【詳解】句意:最近,不去百貨商店而在網(wǎng)上買(mǎi)衣服的人變多了。本題考查句型含義。 「とおりに」意為“正如~,按照~”。「だけ」意為“只、僅”?!袱瑜Δ恕挂鉃椤盀榱恕??!袱铯辘恕挂鉃椤按鎫”。根據(jù)句意是最近,不去百貨商店而在網(wǎng)上買(mǎi)衣服的人變多了。故選D。53.今年、近くに駅ができた()交通が便利になりました。A.おかげでB.だからC.せいでD.のに【答案】A【解析】【詳解】句意:多虧今年附近建了車(chē)站,交通變得方便了。本題考查句型。「おかげで」表示原因,后項(xiàng)多是積極的結(jié)果。意為“因?yàn)?,多虧”?!袱坤椤惯B詞,因此?!袱护い恰骨敖用~+「の」或用言的連體形式。表示造成消極結(jié)果的原因。意為“……的緣故”?!袱韦恕贡硎厩昂髢墒马?xiàng)反常、矛盾的關(guān)系。意為“然而……;反而……”。含有不滿(mǎn)、責(zé)怪、遺憾等語(yǔ)氣。根據(jù)題意,故選A。54.―これから海に行きませんか。―まだ宿題を______。A.してはいけないんですB.してもいいですC.してもかまわないんですD.しなくてはいけないんです【答案】D【解析】【詳解】句意為“-接下來(lái)去海邊嗎?-還要做作業(yè)呢?!北绢}考查句型含義及用法?!袱皮悉い堡胜ぁ贡硎窘棺瞿呈?。本題非此含義,故排除A?!袱皮猡いぁ菇觿?dòng)詞て形,意為“允許,許可”,題意并非許可,故排除?!袱皮猡蓼铯胜ぁ古c「てもいい」的含義相同,表示“允許,許可”?!袱胜皮悉い堡胜ぁ贡硎居斜匾?,有義務(wù)做某動(dòng)作。符合本題含義及用法。故選D。55.六月の日本は、雨が降り続く「______」の季節(jié)です。A.風(fēng)雨B.霧雨C.大雨D.梅雨 【答案】D【解析】【詳解】句意為:日本的六月是陰雨連綿的“梅雨”季節(jié)。本題考查文化常識(shí)。在日本,六月是“梅雨”季節(jié)。故選D。第三部閱讀理解(共20小題;每小題2.5分,滿(mǎn)分50分)閱讀下列短文,從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng),并填寫(xiě)在答題卡上。一夏休みが終わって最初の日曜日、小學(xué)五年生になった娘が「今年の夏は寒くてプールに行けなくて、水泳の練習(xí)ができなかった」と突然言い出した。新學(xué)期になったら、すぐ二十五メートル泳ぐテストがあります。娘はどうしても合格しなければならないのだと言いました。娘が今日プールに行きたがるとよく分かっています。でも、妻は団地のダンスのグループに入って、練習(xí)に行きました。高校一年生になった息子は、夏休みの宿題がまだ殘っているので、今部屋で宿題をしています。結(jié)局、付き合えるのは私一人しかいないのです?!袱瑜贰ⅳ袱丹螭榷摔切肖长?、特訓(xùn)だ?!顾饯悉饯ρ预盲皮筏蓼い蓼筏俊1井?dāng)は最近、早急に提出しなければならないレポートがあり、ずっと座っていて、少し運(yùn)動(dòng)不足かなと感じています。私にとって、プールに行こうという誘いは、天の助けのようなものかもしれません。自分一人なら多分プールには行かないでしょうね。56.娘は泳ぎに行きたがっている理由は何か。A.夏休みの宿題をしたくないB.お父さんと一緒に行きたいC.泳ぐテストに合格したいD.水泳に興味がある57.「付き合える」とあるが、何のために付き合うのか。A.水泳の練習(xí)B.ダンスの練習(xí)C.夏休みの宿題D.レポートの提出58.「よし、お父さんと二人で行こう、特訓(xùn)だ?!工妊预盲郡韦险l(shuí)か。A.筆者B.妻C.息子D.娘59.「少し運(yùn)動(dòng)不足かなと感じています」とあるが、なぜ運(yùn)動(dòng)不足なのか。A.ずっと娘に付き合っていなかったからB.ずっとレポートを書(shū)いていたからC.夏休みで長(zhǎng)く休んだからD.早急にレポートを提出したいから60.筆者は水泳についてどう思っているか。 A.これから自分一人で行くB.天の助けのようなものじゃないC.レポートを書(shū)く時(shí)間がかかるD.ずっと座っている筆者にとっていい【答案】56.C57.A58.A59.B60.D【解析】【分析】本文內(nèi)容難度一般,主要寫(xiě)了作者的女兒由于下學(xué)期有一個(gè)25米的游泳測(cè)試,女兒說(shuō)她不管怎樣都想合格,所以想去游泳。而妻子有舞蹈課,兒子要做暑假作業(yè),最后只有作者陪女兒去游泳。由于作者最近有一個(gè)很急的報(bào)告需要完成,所以最近一直久坐,感到有一些運(yùn)動(dòng)不足。對(duì)于久了沒(méi)運(yùn)動(dòng)的作者來(lái)說(shuō),被邀請(qǐng)去游泳是一件好事,因?yàn)樽约阂粋€(gè)人是不會(huì)去的。【56題詳解】由原文「新學(xué)期になったら、すぐ二十五メートル泳ぐテストがあります。娘はどうしても合格しなければならないのだと言いました?!箍芍?,因?yàn)榕畠合聦W(xué)期有一個(gè)25米的游泳測(cè)試,女兒說(shuō)她不管怎樣都想合格,所以想去游泳。故選C?!?7題詳解】由原文「娘が今日プールに行きたがるとよく分かっています。...結(jié)局、付き合えるのは私一人しかいないのです?!箍芍抑琅畠航裉煜肴ビ斡?,其他人都有事,最后只有我陪女兒去游泳。故選A。【58題詳解】由原文「「よし、お父さんと二人で行こう、特訓(xùn)だ?!顾饯悉饯ρ预盲皮筏蓼い蓼筏?。」可知,作者(也就是這位父親)對(duì)女兒說(shuō):“走跟爸爸一起去特訓(xùn)游泳”,故選A?!?9題詳解】由原文「本當(dāng)は最近、早急に提出しなければならないレポートがあり、ずっと座っていて、少し運(yùn)動(dòng)不足かなと感じています。」可知,由于作者最近有一個(gè)很急的報(bào)告需要完成,所以最近一直久坐,感到有一些運(yùn)動(dòng)不足。故選B?!?0題詳解】由原文「私にとって、プールに行こうという誘いは、天の助けのようなものかもしれません。自分一人なら多分プールには行かないでしょうね?!箍芍?,對(duì)于久了沒(méi)運(yùn)動(dòng)的作者來(lái)說(shuō),被邀請(qǐng)去游泳是一件好事,因?yàn)樽约阂粋€(gè)人是不會(huì)去的。故選D。二 昔、ある所に働き者のお爺さんがいました。このお爺さんは、頬に大きな瘤がありました。ある日、このお爺さんが、山で木を切っていると、急に大雨が降って來(lái)ました。仕方なく近くの小屋で雨宿り(避雨)をしているうちに、疲れて寢てしまいました。( ア )外が騒がしいので、目を覚ますと、たくさんの赤鬼や青鬼が飲んだり踴ったりしていました。踴りが大好きなお爺さんは、怖さを忘れて飛び出して踴りました。鬼の頭は「うまいぞうまいぞ!明日の晩もここへ來(lái)て踴ってくれ!それまでその瘤を預(yù)かっておくぞ!」と言って瘤を捥ぎ取りました。お爺さんは喜びで家に帰りました。隣に住んでいる意地悪お爺さんは反対(相反)の頬に瘤もありました。この話(huà)を聞いてとても喜びました。翌日、山へ行って鬼の前で踴りました。けれども、鬼に「おい、今日の踴りはなんだ?最低最低!さっさと帰れ!昨日の瘤は返すぞ!」と言われて、もう一つの瘤をつけられ泣きながら家に帰りました。61.お爺さんはなぜ山へ行ったか。A.瘤を切るB.木を切るC.雨やどるD.踴る62.文中( ア?。─趣长恧巳毪欷胱瞍膺m當(dāng)なのはどれか。A.でもB.ですからC.ではD.また63.文中に「それまでその瘤を預(yù)かっておくぞ」とあるが、それはなぜか。A.鬼の頭は瘤を食べるのが好きだからB.お爺さんは踴りが好きだからC.鬼はお爺さんともう一度踴りたがるからD.明日の晩お爺さんを食べに行くから64.意地悪お爺さんはどうなったか。A.頬の同じ?jìng)?cè)に二つの瘤があったB.右頬も左頬も一つの瘤があったC.頬の反対にもっと大きな瘤があったD.瘤を持ってお爺さんに返す65.文章の內(nèi)容とあっているのは、どれか。A.意地悪お爺さんも山へ木を切りに行ったB.お爺さんは生きるために、踴りを踴ったC.鬼の頭は2人のお爺さんのことをはっきり區(qū)別しなかったD.意地悪お爺さんは家に帰って一所懸命踴りを練習(xí)する【答案】61.B62.A63.C64.B65.C【解析】【分析】 本篇文章為記敘性小故事,主要講述了面部長(zhǎng)瘤的兩個(gè)爺爺?shù)牟煌庥?。首段敘述了一個(gè)能干的老爺爺臉上長(zhǎng)了瘤,一天去山里砍樹(shù)突然下起了大雨。于是這個(gè)爺爺去附近小屋躲雨,由于疲勞睡著了。醒來(lái)后看到一群赤鬼和青鬼跳舞,于是他忘記了恐懼出去跳舞。鬼的頭領(lǐng)說(shuō)“跳得太好了,明天晚上再來(lái),這個(gè)瘤我先替你保管?!庇谑沁@個(gè)爺爺高興地回家了。隔壁有一個(gè)心地壞的爺爺,在相反的臉上也長(zhǎng)了瘤,聽(tīng)到了這件事情,于是第二天也去跳舞,但是被鬼說(shuō)“今天跳的真差勁,昨天的瘤還給你”,于是這個(gè)爺爺一邊哭一邊回家了。故事告訴我們懲惡揚(yáng)善的道理,不能心術(shù)不正?!?1題詳解】題目問(wèn)爺爺為什么去山里?由文中「ある日、このお爺さんが、山で木を切っていると、急に大雨が降って來(lái)ました。」這一表述可知,爺爺去山里是為了伐木,故選B?!?2題詳解】題目問(wèn)( ア?。┲刑钊肽囊豁?xiàng)合適?本題需分析上下句,由「仕方なく近くの小屋で雨宿り(避雨)をしているうちに、疲れて寢てしまいました。( ア )外が騒がしいので、目を覚ますと、たくさんの赤鬼や青鬼が飲んだり踴ったりしていました?!惯@一表述可知,前項(xiàng)描述爺爺因勞累睡著,后項(xiàng)描述外面吵鬧醒來(lái),故上下句之間的關(guān)系應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系,B項(xiàng)意為“因此”,C項(xiàng)意為“那么”,D項(xiàng)意為“另外”,故選A?!?3題詳解】題目問(wèn)文中有“在那之前我?guī)湍惚A暨@個(gè)瘤”這一表述,原因是什么?由文章內(nèi)容可指,跳舞的鬼覺(jué)得這個(gè)能干的爺爺跳舞跳得好,所以說(shuō)了「うまいぞうまいぞ!明日の晩もここへ來(lái)て踴ってくれ!それまでその瘤を預(yù)かっておくぞ!」這句話(huà),故這些鬼還是想繼續(xù)和這個(gè)爺爺跳舞才幫他保管“瘤”的,故選C?!?4題詳解】題目問(wèn)這個(gè)心眼壞的爺爺怎么樣了?由文章內(nèi)容可知,這個(gè)心眼壞的爺爺因?yàn)槁?tīng)說(shuō)了那個(gè)能干的爺爺跳了舞就去掉了臉上的瘤,他想如法炮制,但卻被鬼說(shuō)「おい、今日の踴りはなんだ?最低最低!さっさと帰れ!昨日の瘤は返すぞ!」,于是就把瘤還給了他。至于還的方向是能干的爺爺?shù)南嗤恢?,所以這個(gè)爺爺是兩側(cè)臉都長(zhǎng)了瘤。故選B?!?5題詳解】題目問(wèn)和文章內(nèi)容相符的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)?A項(xiàng)中描述錯(cuò)誤,是「働き者のお爺さん」去山里砍樹(shù),并不是心地壞的爺爺去山里砍樹(shù)。B項(xiàng)中老爺爺并不是為了活下去跳舞,而是自己喜歡跳舞。D項(xiàng)中并未提及。故選C。三三島市は、夏の名物が風(fēng)鈴です。夏になると、三島市の屋臺(tái)(小攤) は風(fēng)鈴を売っています。屋臺(tái)には30個(gè)ほどのガラスの風(fēng)鈴が、丸かったり細(xì)長(zhǎng)かったり、富士山やスイカの絵があったり、いろいろあります。形もデザインも全く同じものは一つもありません。風(fēng)が吹く時(shí)、屋臺(tái)が動(dòng)く時(shí)、これらの風(fēng)鈴が一斉に揺れて、チリンチリンと鳴り続けます。毎年夏の6月初めから8月の末まで、風(fēng)鈴職人の関根久雄さんが笠をかぶって、(ア)町中で屋臺(tái)を引いて風(fēng)鈴を売ります?!袱长挝菖_(tái)、実は風(fēng)鈴を売るのが一番の目的じゃないんです。三島に來(lái)る人たちに、涼しい思い出を持って帰ればいいと思って始めたんです。だから、町の中にたくさんの風(fēng)鈴があります。夏にどこかで風(fēng)鈴の音を聞いたと、三島の町を思い出してもらえると、うれしいと思って」関根久雄さんはこう言いました。今年、日本の夏は35℃を超える日が多いです。私も多くの日本人は風(fēng)鈴の音を聞いたと涼しさを感じることができるように。66.この文章では、風(fēng)鈴の様子に合うのはどれか。A.丸くて細(xì)長(zhǎng)いB.形もデザインも全く同じだC.いろいろな様子があるD.何の絵もない67.この文章では、関根久雄さんは今年何か月ぐらい風(fēng)鈴を売っているか。A.一か月B.二か月C.三か月D.四か月68.文中(ア)ところに入れる最も適當(dāng)なのはどれか。A.ゆっくりB.しっかりC.びっくりD.はっきり69.「関根久雄さんの目的」と合っているのはどれか。A.風(fēng)鈴をたくさん売りたいB.靜かに風(fēng)鈴の音を聞きたいC.夏に涼しさを思い出したいD.三島の夏を思い出してもらえたい70.文章の內(nèi)容とあっているのは、どれか。A.風(fēng)鈴は今でも三島で一番有名なものだB.風(fēng)鈴の音で涼しさを感じることができるC.関根久雄さんは毎日風(fēng)鈴を30個(gè)ほど売るD.三島に來(lái)れば涼しい思い出がもらえる【答案】66.C67.C68.A69.D70.B【解析】【分析】本文是一篇記敘文。三島市夏天的名產(chǎn)是風(fēng)鈴。夏天,三島市小攤賣(mài)(小攤)一下。攤位上大約有30個(gè)玻璃風(fēng)鈴,有圓的,有細(xì)長(zhǎng)的,也有畫(huà)著富士山和西瓜的,各式各樣。形狀和設(shè)計(jì)完全相同的東西一個(gè)也沒(méi)有。每年夏天的6月初到8月末,風(fēng)鈴手藝人關(guān)根久雄會(huì)戴著斗笠,在街上擺攤賣(mài)風(fēng)鈴。 “這個(gè)小攤其實(shí)最主要的目的不是賣(mài)風(fēng)鈴,而是想給來(lái)三島的人帶來(lái)涼爽的回憶,所以街上有很多風(fēng)鈴。如果夏天在某處聽(tīng)到風(fēng)鈴的聲音,能讓我想起三島的城市,我會(huì)很高興的?!标P(guān)根久雄先生這樣說(shuō)道。今年,日本夏天超過(guò)35℃的日子很多。就像很多日本人聽(tīng)到風(fēng)鈴的聲音會(huì)感到?jīng)鏊粯?。?6題詳解】由原文「屋臺(tái)には30個(gè)ほどのガラスの風(fēng)鈴が、丸かったり細(xì)長(zhǎng)かったり、富士山やスイカの絵があったり、いろいろあります?!箍芍瑪偽簧洗蠹s有30個(gè)玻璃風(fēng)鈴,有圓的,有細(xì)長(zhǎng)的,也有畫(huà)著富士山和西瓜的,各式各樣。故選C?!?7題詳解】由原文「毎年夏の6月初めから8月の末まで」可知,每年夏天的6月初到8月末。故選C?!?8題詳解】本題考查副詞?!袱妞盲辍褂崎e的?!袱筏盲辍乖鷮?shí)的。「びっくり」吃驚。「はっきり」清楚地,明確的。由原文「毎年夏の6月初めから8月の末まで、風(fēng)鈴職人の関根久雄さんが笠をかぶって、(ア)町中で屋臺(tái)を引いて風(fēng)鈴を売ります?!箍芍磕晗奶斓?月初到8月末,風(fēng)鈴手藝人關(guān)根久雄會(huì)戴著斗笠,悠閑地在街上擺攤賣(mài)風(fēng)鈴。故選A?!?9題詳解】由原文「夏にどこかで風(fēng)鈴の音を聞いたと、三島の町を思い出してもらえると、うれしいと思って」可知,如果夏天在某處聽(tīng)到風(fēng)鈴的聲音,能讓我想起三島的城市,我會(huì)很高興的。故選D?!?0題詳解】由原文「今年、日本の夏は35℃を超える日が多いです。私も多くの日本人は風(fēng)鈴の音を聞いたと涼しさを感じることができるように。」可知,今年,日本夏天超過(guò)35℃的日子很多。就像很多日本人聽(tīng)到風(fēng)鈴的聲音會(huì)感到?jīng)鏊粯?。故選B。四日本では、成人男女の50%~70%はコーヒーを毎日飲んでいるそうです。「コーヒーは體に良い」ことを示した調(diào)査もたくさんあります。代表的な調(diào)査の一つは米國(guó)の調(diào)査です。この調(diào)査で60萬(wàn)人以上の男女を14年も追跡しました。結(jié)論は、コーヒーを1日4杯以上飲んでいる人は、まったく飲まない人に比べて死亡率が12%も低いということでした。心臓病、脳卒中、感染癥などの発癥が少なくなるからです。こんな話(huà)を聞いて、「コーヒーの種類(lèi)、コーヒー以外の嗜好品や生活習(xí)慣なども影響があるでしょう」という考えを持っている人もいるかもしれません。しかし、この調(diào)査結(jié)果は、數(shù)十項(xiàng)目と個(gè)人情報(bào)を一緒に収集し、高度な統(tǒng)計(jì)學(xué)を駆使して分析した結(jié)果で、その心配は要りません。 (ア)、コーヒーが健康に悪影響を與えると斷言した調(diào)査データも多いです。そんなデータに対する反論もあって、「砂糖が健康に良くないので、しっかり區(qū)別しなければ意味がない」などの指摘を受けてきました。71.「コーヒーは體に良い」の説明として、正しいのはどれか。A.「コーヒーは體に良い」という代表的な調(diào)査の一つは14年もかかったB.「コーヒーは體に良い」という調(diào)査は米國(guó)で調(diào)査しかないC.コーヒーを飲んだら、人々の死亡率が12%も下がるD.コーヒーを飲んだら、心臓病、脳卒中、感染癥などの発癥がなくなる72.文中に「その心配は要りません」とあるが、それはなぜか。A.コーヒーが體への影響は種類(lèi)とは関係ないからB.コーヒー以外のものが體への影響は全部考慮したからC.この結(jié)果は多くの情報(bào)を集めて精密な統(tǒng)計(jì)を取ったからD.こんなに考えている人が言ったことは重要ではないから73.文中(ア)ところに入れる最も適當(dāng)なのはどれか。A.逆にB.それにC.殘念D.だから74.文中の「そんなデータ」の指すことはどれか。A.砂糖が健康に悪いことB.コーヒーが健康に悪いことC.砂糖が健康にいいことD.コーヒーが健康にいいこと75文章の內(nèi)容と合っているのはどれか。A.コーヒーが體にいいか悪いかはっきりと判斷できないB.コーヒーには有害物質(zhì)が含まれて、飲まないほうがいいC.コーヒーが體に悪いという意見(jiàn)は少しだけで、飲んでもいいD.コーヒーについての研究は十分で、これからの調(diào)査が要らない【答案】71.A72.C73.A74.B75.A【解析】【分析】本文是一篇說(shuō)明文。在日本,50%~70%的成年男女每天都喝咖啡。有很多調(diào)查表明“咖啡對(duì)身體好”。代表性的調(diào)查之一是美國(guó)的調(diào)查。這個(gè)調(diào)查追蹤了60萬(wàn)以上的男女長(zhǎng)達(dá)14年。結(jié)論是,一天喝4杯以上咖啡的人比完全不喝咖啡的人死亡率低12%。心臟病、腦中風(fēng)、傳染病等的發(fā)病也會(huì)減少。但是,斷言咖啡對(duì)健康有壞影響的調(diào)查數(shù)據(jù)也很多。對(duì)于這些數(shù)據(jù),也有人提出反對(duì)意見(jiàn),認(rèn)為“砂糖對(duì)健康有害,如果不仔細(xì)區(qū)分就沒(méi)有意義”。 【71題詳解】由原文「この調(diào)査で60萬(wàn)人以上の男女を14年も追跡しました?!箍芍?,這個(gè)調(diào)查追蹤了60萬(wàn)以上的男女長(zhǎng)達(dá)14年。故選A。【72題詳解】由原文「しかし、この調(diào)査結(jié)果は、數(shù)十項(xiàng)目と個(gè)人情報(bào)を一緒に収集し、高度な統(tǒng)計(jì)學(xué)を駆使して分析した結(jié)果で、その心配は要りません?!箍芍?,這個(gè)調(diào)查結(jié)果是同時(shí)收集數(shù)十個(gè)項(xiàng)目和個(gè)人信息,運(yùn)用高度的統(tǒng)計(jì)學(xué)進(jìn)行分析得出的結(jié)果,所以不必?fù)?dān)心。故選C?!?3題詳解】本題考查接續(xù)?!改妞恕罐D(zhuǎn)折關(guān)系,反而?!袱饯欷恕苟??!笟埬睢惯z憾?!袱坤椤挂蚬P(guān)系,因此。由原文「(ア)、コーヒーが健康に悪影響を與えると斷言した調(diào)査データも多いです?!箍芍?,(但是),斷言咖啡對(duì)健康有壞影響的調(diào)查數(shù)據(jù)也很多。故選A?!?4題詳解】「そ」系列指代上文。由原文「コーヒーが健康に悪影響を與えると斷言した調(diào)査データも多いです。そんなデータに対する反論もあって」可知,斷言咖啡對(duì)健康有壞影響的調(diào)查數(shù)據(jù)也很多。對(duì)于這些數(shù)據(jù),也有人提出反對(duì)意見(jiàn)。故選B?!?5題詳解】由原文「そんなデータに対する反論もあって、「砂糖が健康に良くないので、しっかり區(qū)別しなければ意味がない」などの指摘を受けてきました?!箍芍?,對(duì)于這些數(shù)據(jù),也有人提出反對(duì)意見(jiàn),認(rèn)為“砂糖對(duì)健康有害,如果不仔細(xì)區(qū)分就沒(méi)有意義”。因此,不能明確判斷咖啡對(duì)身體是好是壞。故選A。第四部分寫(xiě)作(滿(mǎn)分30分)76.從小我們有很多想做的事情,但由于各方因素制約,我們想做的事情暫時(shí)擱置了,請(qǐng)以「高校で一番やりたいこと」為題寫(xiě)一篇小短文。寫(xiě)作要點(diǎn):1.簡(jiǎn)述你最想做的事情是什么2.為什么想做這件事情。寫(xiě)作要求:1.字?jǐn)?shù)在250-300字之間2.包含寫(xiě)作要點(diǎn),格式正確,行文流暢 3.使用「です、ます」【答案】高校で一番やりたいこと 両親がボランティア活動(dòng)に參加したことがあると聞いた後、私はずっとボランテ活動(dòng)に參加したいと思っています。だから、高校を卒業(yè)してから、夏休みを利用して道でゴミを拾うボランティア活動(dòng)に參加しました。 なぜボランティア活動(dòng)に參加したいのかと言うと、以下の理由があります。これらの活動(dòng)を通じて、自分の能力を鍛え、いろいろな人に出會(huì)い、いい思い出になるのです。それから、いい社會(huì)を作るために、一人ひとりは自分にできることから始めなければなりません。私は將來(lái)ボランティア活動(dòng)擔(dān)當(dāng)者になりたいので、今から、ボランティア活動(dòng)の経験を積んで、將來(lái)のためにもなります?!·坤椤⒏咝¥且环浃辘郡い韦膝啸楗螗匹%⒒顒?dòng)に參加することです?!?98字】【解析】【詳解】作文要求寫(xiě)一篇在高中最想做的事情,寫(xiě)一篇記敘文,指出我在高中最想做的事情是什么,為什么。本篇作文可以從以下展開(kāi):1指出具體想做的事情2寫(xiě)出想做的原因3總結(jié)全文,總-分-總的結(jié)構(gòu),內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整。

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