從零起步學(xué)二胡智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下四川音樂學(xué)院.docx

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從零起步學(xué)二胡智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下四川音樂學(xué)院四川音樂學(xué)院第一章測試1.二胡最早來源于庫莫奚族？A:錯B:對答案:對2.劉天華創(chuàng)作的十大二胡曲使二胡的身份由伴奏樂器轉(zhuǎn)變?yōu)楠氉鄻菲鰽:對B:錯答案:對3.二胡的最佳音區(qū)是（）A:低音區(qū)B:次中音區(qū)C:中音區(qū)D:高音區(qū)答案:中音區(qū)4.只要是蛇皮都可用來制作二胡的琴皮，音色沒有區(qū)別A:對B:錯答案:錯5.二胡的琴皮通過（琴碼）和（琴弦）發(fā)生（振動）產(chǎn)生聲音，再由（音窗）傳導(dǎo)出,以上括號內(nèi)表述是正確的。 A:錯B:對答案:對第二章測試1.音符時值被延長后，運弓力量應(yīng)A:不變B:先減少后增強(qiáng)C:增強(qiáng)D:減少答案:不變2.演奏短音時，弓子的位置可偏向右半弓A:錯B:對答案:錯3.在演奏短音時運弓偏向左半弓可能會出現(xiàn)以下哪種情況A:速度更慢，音更長B:速度更慢，音更短C:速度更快，音更短D:速度更快，音更長答案:速度更快，音更短4.當(dāng)以四分音符音符為一拍時，八分音符為多少拍？A:一拍半B:八分之一拍C:四分之一拍D:半拍答案:半拍5.切分音節(jié)奏的強(qiáng)弱關(guān)系為 A:強(qiáng)弱強(qiáng)B:弱強(qiáng)弱C:弱強(qiáng)強(qiáng)D:強(qiáng)強(qiáng)弱答案:弱強(qiáng)弱第三章測試1.當(dāng)演奏時，一指到小指的按壓重心以下哪個選項的表述是正確的A:重心都要在上面B:應(yīng)隨按音手指不同而轉(zhuǎn)換左手重心C:重心都要在下面D:一指到小指的重心是一成不變的答案:應(yīng)隨按音手指不同而轉(zhuǎn)換左手重心2.以下哪個選項符合保留指的原則A:都不對B:演奏的音保留C:演奏的前一個音保留D:演奏的后一個音保留答案:演奏的前一個音保留3.對保留指的含義表達(dá)正確的是A:按音時除按音手指外，再增加三個按弦手指保留在弦上，輔助支撐B:按音時除按音手指外，再增加一個按弦手指保留在弦上，輔助支撐C:按音時保持所有手指半圓型，保持手型的規(guī)范性D:按音時除按音手指外，其它兩個手指保留在弦上，輔助支撐答案:按音時除按音手指外，再增加一個按弦手指保留在弦上，輔助支撐4.演奏外弦拉弓時應(yīng) A:右手各手指應(yīng)根據(jù)運弓位置調(diào)整力量，弓根（弓子的右端）到弓尖（弓子左端）手指向外弦的力度由小到大B:右手各手指應(yīng)保持放松，依靠弓子自身重量讓弓毛自然擦外弦C:右手各手指應(yīng)根據(jù)運弓位置調(diào)整力量，弓根（弓子的右端）到弓尖（弓子左端）手指向外弦的力度由大到小D:左手各手指應(yīng)向外弦發(fā)力，讓弓毛緊貼外弦演奏答案:右手各手指應(yīng)根據(jù)運弓位置調(diào)整力量，弓根（弓子的右端）到弓尖（弓子左端）手指向外弦的力度由大到小1.當(dāng)演奏樂曲的打音時，需要用到保留指的技巧。A:對B:錯答案:對第四章測試2.在演奏D調(diào)樂曲時，（）可作為二把位的參照物A:三指B:一指C:四指D:二指答案:一指3.在演奏《小燕子》這首曲子時，應(yīng)是A:緩慢的B:變速的C:均勻的D:快速的答案:均勻的4.在《茉莉花》這首作品的滑音時應(yīng)該注意其連貫性和柔和性？A:錯B:對答案:對 1.在二胡換把中應(yīng)該注意位置的A:流動性B:固定性C:穩(wěn)定性D:準(zhǔn)確性答案:準(zhǔn)確性2.在D調(diào)中二把位一指的音與空弦相差A(yù):純五度B:純四度C:大三度D:小六度答案:純四度