“尋覓校園角落”校園活動(dòng)策劃書.doc

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“尋覓校園角落”校園活動(dòng)策劃書  一、活動(dòng)背景  在我校一百二十周年校慶即將來(lái)臨之際,校園平日常見景觀,紛紛換上了全新的面貌。為豐富學(xué)生校園文化生活,緩解學(xué)生在校期間的焦慮現(xiàn)象,鼓勵(lì)學(xué)生忙起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)、樂起來(lái),主動(dòng)尋找不一樣的校園風(fēng)景,學(xué)院擬舉辦“尋覓校園角落”活動(dòng)?! 《?、活動(dòng)目的  通過(guò)此次活動(dòng)讓老師和同學(xué)們走進(jìn)校園角落,停下匆忙的腳步,去熟悉我們經(jīng)過(guò)的每一個(gè)地方,去發(fā)現(xiàn)我們農(nóng)院美麗和獨(dú)特的風(fēng)景,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化,激發(fā)大家善于發(fā)現(xiàn)美的能力。勞逸結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生走出宿舍,參加校園文化活動(dòng),緩解疫情期間帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力  三、活動(dòng)主題  “尋覓校園角落”  四、組織單位  主辦單位:XXXXX學(xué)院XXX部  五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、具體流程  活動(dòng)時(shí)間:  20XX年5月7日15:00-18:00  20XX年5月8日:00-18:00  活動(dòng)地點(diǎn):XXXX學(xué)院院部  活動(dòng)對(duì)象:XXX學(xué)院全體在校學(xué)生  六、活動(dòng)內(nèi)容  1.在12號(hào)宿舍樓下設(shè)置起點(diǎn)并放置展板,展板上粘貼20樣圖作為任務(wù)圖片,任務(wù)圖片設(shè)有編號(hào),并分為三個(gè)難度:簡(jiǎn)單(10張)、一般(5張)、困難(5張)。  2.參與活動(dòng)的人員需在活動(dòng)組織者處領(lǐng)取集卡,每張集卡都有專屬編號(hào),需持有自己的專屬卡片才可以換取活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)?! ?.攜帶集卡,尋找展板中照片的拍攝地點(diǎn),用自己的設(shè)備(手機(jī)或相機(jī))進(jìn)行拍照打卡,打卡照片中需要自己的集卡編號(hào)入鏡,否則打卡照片作廢。  4.找到拍攝地點(diǎn)完成打卡后,憑借打卡照片可以回到起點(diǎn)進(jìn)行蓋章認(rèn)證,一個(gè)印章代表1積分,不同難度照片具有不同積分:簡(jiǎn)單(1積分)、一般(2積分)、困難(3積分);當(dāng)集卡積分達(dá)到10積分后,回到起點(diǎn)將集卡交給組織者進(jìn)行核驗(yàn),核驗(yàn) 無(wú)誤后即可兌換活動(dòng)獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品數(shù)量有限,先到先得,送完為止?! ?.每張圖片都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞提示,可以選擇不同難度的照片獲取提示,每張照片每人只有一次獲取機(jī)會(huì),通過(guò)抽簽選擇游戲,完成游戲后即可獲得提示,提示分為三個(gè)難度:  簡(jiǎn)單組游戲: ?。?)與組織者用腳進(jìn)行石頭剪刀布,取得勝利可獲得提示?! 。?)與組織者做相反的手勢(shì)動(dòng)作,成功十組可獲得提示?! ∫话憬M游戲: ?。?)乒乓球顛球,成功完成10個(gè)可獲得提示?! 。?)乒乓球保持平衡,成功堅(jiān)持20秒可獲得提示?! ±щy組游戲:  (1)30秒內(nèi)原地跳繩,成功完成60個(gè)可獲得提示?! 。?)原地轉(zhuǎn)10圈后,能夠走直線到達(dá)終點(diǎn)可獲得提示?! ∑?、注意事項(xiàng)  1.參與活動(dòng)時(shí)需注意安全,本次活動(dòng)拍照?qǐng)鼍叭窟h(yuǎn)離水庫(kù)、后山、工地等危險(xiǎn)地區(qū)?! ?.如有發(fā)生特殊情況及時(shí)向組織人員或老師及同學(xué)求助。  3.本次活動(dòng)可通過(guò)第二課堂進(jìn)行活動(dòng)參與者報(bào)名,加分模塊為校園文化模塊?! “?、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

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