四川省成都外國語學校2023-2024學年高一10月月考歷史試Word版無答案.docx

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成都外國語學校2023—2024學年度高一上期10月月考歷史試卷注意事項:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。2.本堂考試90分鐘,滿分100分。3.答題前,考生務(wù)必先將自己的姓名、學號填寫的答題卷上,并使用2B鉛筆填涂。4.考試結(jié)束后,將答題卡交回。第Ⅰ卷(選擇題,共60分)一、選擇題:每小題2分,共30小題,滿分60分。每小題只有一個正確答案。1.中華文明起源早,到新石器時代晚期已經(jīng)形成了以中原為核心,黃河流域、長江流域為主干,周圍環(huán)繞多個文化圈的重瓣花朵式結(jié)構(gòu)。這體現(xiàn)了中華文明()A.具有多元一體特點B.深受外來文明的影響C.呈現(xiàn)家國一體形態(tài)D.始終居世界領(lǐng)先地位2.下圖是中國新石器時代文化遺存分布圖。從圖中可以獲得的歷史信息是()A.南粟北稻農(nóng)業(yè)格局形成B.文化遺存分布星羅棋布C.氏族部落之間征戰(zhàn)不斷D.區(qū)域文化在交融中發(fā)展3.考古發(fā)現(xiàn),地處黃河流域中游的陶寺古城,南北長約1000米、東西寬約560米,面積約56萬平方米。城南為公共墓地。在已發(fā)掘的1000多座墓葬中,有9座大型墓葬,出土了象征權(quán)力的鉞和斧之類的玉石兵器。這表明A.中華文明曙光初現(xiàn)B.玉石兵器普遍使用C.早期國家已經(jīng)出現(xiàn)D.社會分工日趨精細4.有學者指出,商代法律是在繼承夏代“奉天罰罪”思想的基礎(chǔ)上形成的,是根據(jù)“天”和“神”的 名義制定的,統(tǒng)治者對人的處罰都特別強調(diào)鬼神和上帝的意思。據(jù)此可知,商代A.沿襲了夏代的官僚體制B.政治領(lǐng)域神權(quán)色彩較濃厚C民眾普遍崇信天神意志D.統(tǒng)治者借助神權(quán)實現(xiàn)集權(quán)5.有學者認為:商人與各方國之間,大多有戰(zhàn)爭及貿(mào)易的交往,商以大邑商自居,大約只有商王畿之內(nèi)的人對此認同,而在王畿之外,卻未必有一個廣泛的共同意識。這一現(xiàn)象反映了當時()A.各方國之間缺乏交流B.內(nèi)外服制度存在一定缺陷C.商朝政權(quán)統(tǒng)治的動搖D.華夷之辨理念已深入人心6.西周統(tǒng)治者在其王國北、東、南三個方向的邊域皆建有“侯”,以戍守及開拓疆土。這表明西周實行的制度是()A.分封制B.宗法制C.王位世襲制D.內(nèi)外服制7.西周的用鼎制度是整個禮器制度的核心,不論是祭祀、宴享、喪葬等所有禮儀活動,都要使用以鼎為核心的成套青銅禮器。天子九鼎、諸侯或卿七鼎、大夫五鼎、士三鼎,并有與之配套的其它禮器。西周實行禮制的目的是()A.提高樂舞水平B.解決分裂隱患C.維護等級秩序D.鞏固專制統(tǒng)治8.以周公旦為代表的西周奴隸主貴族,總結(jié)并吸取了夏商兩代滅亡的教訓,提出了"以德配天"的君權(quán)神授說,認為作為君臨天下的統(tǒng)治者應(yīng)該"以德配天","德"的要求主要包括敬天、敬宗、保民三個基本方面。這表明當時已經(jīng)出現(xiàn)()A.君權(quán)至上的專制思想B.敬天保民的民本思想C.為政以德的儒家思想D.相信神靈的天命觀念9.西周宗法制規(guī)定天子、諸侯等職位,只有嫡長子才有資格繼承,其他兒子則被分封為次一級的職位,即諸侯、卿大夫或士。這一制度旨在()A.構(gòu)建完整的祭祀體系B.適應(yīng)周天子專制需要C.維護統(tǒng)治集團的穩(wěn)定D.建立規(guī)范的禮制社會10.《孟子滕文公上》說:“方里而井,井九百畝,其中為公田,八家皆私百畝,同養(yǎng)公田?!辈牧戏从沉松讨軙r期()A.鐵農(nóng)具牛耕的使用B.土地經(jīng)營的基本方式C.注重血緣的宗法制D.手工業(yè)經(jīng)營基本方式11.唐朝孔穎達說:“中國有禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華。”“華夏”連稱,本義指衣冠華美又重禮儀。華夏作為族群、文化、國家政權(quán),被周邊民族所認同,是在()A.中華文明的起源時期B.諸侯紛爭與變法時期C.統(tǒng)一多民族國家的鞏固時期D.多民族封建國家的建立時期 12.春秋戰(zhàn)國時期,諸侯列國“遂相吞滅,并大兼小,暴師經(jīng)歲,流血滿野”“國異政教,各自制斷;上無天子,下無方伯;力功爭強,勝者為右;兵革不休,詐偽并起”。由此一可見,當時()A.各國混戰(zhàn)沖擊禮樂制度B.華夏認同觀念得到加強C.新的生產(chǎn)關(guān)系得以確立D.中央集權(quán)體制遭到挑戰(zhàn)13.春秋時期,出奔是一項有準備、有選擇、有退路的政治出行。據(jù)統(tǒng)計,由中原地區(qū)的諸侯國向周邊地區(qū)的出奔中,春秋前期是國君、公子出奔占主流,春秋中后期卿大夫及家臣逐漸成為出奔者的主流。這一變化反映了()A.傳統(tǒng)政治秩序徹底瓦解B.當時政治斗爭錯綜復(fù)雜C.政治權(quán)力下移現(xiàn)象明顯D.政治發(fā)展進程的差異性14.據(jù)《史記·周本紀》載,周武王“率戎車三百乘,虎賁三千人,甲士四萬五千人,以東伐紂”。而戰(zhàn)國晚期,秦、齊、楚等諸侯國都擁有人數(shù)近百萬的軍隊,連七國中最小的韓國也有30萬兵力。這一變化主要是因為()A.軍事理論的形成B.生產(chǎn)方式的變革C.政治制度的演進D.地形地勢的利用15.戰(zhàn)國時期,各國為了富國強兵紛紛開展變革,如商鞅變法,推行“廢井田,開阡陌”“授田與百姓”,行政管理上普遍推行縣制;李悝在魏國推行變法,按照“食有勞而祿有功”的原則授予官職和爵位。據(jù)此可知這些變革()A.促進了封建小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展B.有利于推動社會的轉(zhuǎn)型C.使奴隸主貴族等級制度解體D.土地制度成為變革核心16.商鞅變法中有一項重要內(nèi)容即“制土分民”,并下令“民有二男以上不分異者,倍其賦”。這一措施()A.有利于小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展B.為秦國兵源提供有利保障C.體現(xiàn)了重農(nóng)抑商的思想D.加強中央對地方嚴格控制17.老子主張恢復(fù)到“鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來”的社會狀態(tài);孔子認為“周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉!吾從周?!?;墨子提出“昔者三代圣王禹湯文武,方為政乎天下之時”。三人的這些言論都()A.表達了對現(xiàn)實的不滿B.否定傳統(tǒng)社會秩序C.說明復(fù)古已成為潮流D.具有強烈民本色彩18.中華文化重視以人為本。子曰:“己所不欲,勿施于人?!薄凹河⒍⑷耍河_而達人?!边@種“仁者愛人”的思想體現(xiàn)在政治倫理上就是民本思想。下列項中,反映孔子民本思想的是()A.無為而治B.“相生相勝”C.反對苛政D.“兼愛”“非攻” 19.梁啟超把春秋戰(zhàn)國時期幾個重要的思想流派分別概括為“無治主義”“德治主義”“法治主義”等。這些流派的代表人物分別是A.老子、荀子、墨子B.莊子、孟子、鄒衍C.老子、孔子、韓非子D.孔子、老子、商鞅20.如圖為秦朝中央和地方行政結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖可知,秦朝()A.官僚政治制度非常成熟B.國家治理體系基本形成C.地方機構(gòu)分權(quán)相當明顯D.徹底消除封建割據(jù)隱患21.秦朝時期,官營匠局被要求每年檢查、校準他們的重量、尺寸單位及平衡器,所有既定的工具被要求有一樣的長度和寬度。匠局或者店鋪,以及負責的官員都把標志鐫刻或者附加在器具底部,作為他們遵守統(tǒng)一規(guī)范的保證。如果不能做到這點,就會受到法律的懲罰。這一舉措旨在()A.整頓社會風俗B.統(tǒng)一制作規(guī)范C.鞏固國家統(tǒng)一D.提高行政效率22.秦統(tǒng)一后的國家形態(tài)結(jié)構(gòu)與夏商西周最大的區(qū)別在于:在全國范圍內(nèi)廢除諸侯,建立起單一的由中央政府直接管轄的郡縣二級地方行政體制。這種“中央—郡縣”一元化的行政體制()A.直接體現(xiàn)了儒家的大一統(tǒng)理念B.消除了地方割據(jù)的根源C.展現(xiàn)了統(tǒng)一的多民族國家特征D.有效鞏固了秦王朝統(tǒng)治23.賈誼在《過秦論》中寫道:秦滅周祀,并海內(nèi),兼諸侯……天下之士,斐然向風……今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性奇,莫不虛心而仰上。作者意在說明()A.政治腐敗導致了秦朝的滅亡B.秦統(tǒng)一天下得到了士民的支持C.官僚政治逐漸取代貴族政治D.郡縣制的推行贏得了民眾擁護24.下圖所示的里耶秦簡戶籍簿記載了秦朝一戶的戶籍檔案,包括家庭成員關(guān)系、名字、社會身份等信息。這反映出秦朝() A.戶籍制度非常完備B.加強了對社會的控制C.社會等級分化嚴重D.重農(nóng)抑商政策執(zhí)行嚴格25.據(jù)《漢書·食貨志》記載:“漢興,接秦之敝,諸侯并起,民失作業(yè),而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半?!泵鎸@一客觀形勢,漢初統(tǒng)治者采取的政策是()A.嚴刑峻法B.對外擴張C.與民休息D.鹽鐵官營26.漢武帝親政后,選拔了一批中下層官員,作為自己的高級侍從和助手,并讓他們?yōu)樽约撼霾?,發(fā)號施令。他們商議的朝政的場所被稱為()A.御史臺B.中書門下C中朝D.內(nèi)閣27.從漢武帝元封五年時開始,朝廷規(guī)定刺史不再只是每年秋分巡察地方,而是在地方設(shè)立固定的辦公機構(gòu),并有意與所在郡的郡治保持距離。刺史的級別僅相當于低級縣令,但朝廷會及時提拔成績卓著者。上述做法著眼于()A.擴大刺史監(jiān)察范圍B.提高官員文化素養(yǎng)C.削減諸侯王國封地D.優(yōu)化國家監(jiān)察機制28.在漢武帝的支持下,桑弘羊派出大農(nóng)部丞分赴各地,并指派各地“均輸官”分管,“令遠方各以其物,如異時商賈所轉(zhuǎn)販者為賦,而相灌輸”。同時在京師設(shè)平準官,接受各地聚積運來的貨物,“賤買貴賣”。這一政策的施行()A.體現(xiàn)了政府對經(jīng)濟的干預(yù)B.阻礙了商品正常流通C.提高了地方官員工作效率D.沖擊了重農(nóng)抑商政策29.漢景帝時,竇太后因?qū)檺坌鹤恿盒⑼?,便一直試圖讓景帝立弟弟梁孝王為儲。大臣袁盎引《春秋經(jīng)》中宋宣公事例據(jù)理力爭,“微言大義”,力陳嫡子正系嗣位的正統(tǒng)性,成功阻止了竇太后的企圖,于是景帝之子劉徹被立為太子。這說明當時()A.宗法觀念仍然受到高度重視B.主流思想正統(tǒng)地位的鞏固C.皇權(quán)中的母族影響大大削弱D.儒家經(jīng)典的權(quán)威不容違背30. 司馬遷立下“究天人之際,通古今之變”的志向,寫出不朽名著--《史記》;霍去病抱著“匈奴未滅,無以為家”的斗志,轉(zhuǎn)戰(zhàn)萬里,屢立戰(zhàn)功;張騫憑借“鑿空”的勇氣,歷經(jīng)坎坷,開辟中西交通。他們都體現(xiàn)了()A.頑固的忠君意識B.激進的功利思想C.昂揚的進取精神D.濃厚的宗法觀念第Ⅱ卷(非選擇題,共40分)31.閱讀材料,回答問題。材料一西漢初年的各種制度基本沿襲秦朝,史稱“漢承秦制”,但地方行政制度采取郡縣與分封并行制?!瓭h高祖“懲亡秦孤立之敗”,陸續(xù)分封了一批同姓諸侯王?!o漢王朝的統(tǒng)治和穩(wěn)定埋下了隱患。——摘編自普通高中教科書歷史必修《中外歷史綱要》(上)材料二臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從矣?!稘h書·董仲舒?zhèn)鳌罚?)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括漢初的地方行政制度,簡述漢武帝加強中央集權(quán)的政治措施。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,說出董仲舒的思想主張被哪位君主采納,對儒學發(fā)展產(chǎn)生的主要影響是什么?32.閱讀材料,回答問題。材料一先秦諸子,關(guān)于政治社會方面的意見,是各有所本的,而其所本亦分新舊。儒家,是綜合自上古至西周的政治經(jīng)驗所發(fā)生的思想。法家,是基于春秋戰(zhàn)國時期的政治形勢所發(fā)生的思想。先秦諸子所想解決的,都是人事問題,而人事問題,則以改良社會的組織為其基本。粗讀諸子之書,似乎所注重的,都是政治問題。——摘編自呂思勉《中國通史》材料二漢武帝時代貶斥黃老刑名等百家之言,起用文學儒者至教百人,實現(xiàn)了治國方略的歷史性轉(zhuǎn)變。漢武帝大舉賢良文學之士,著名儒學大師董仲舒以賢良身份,就漢武帝提出的命題發(fā)表對策,討論成就治世的策略。齊地儒生公孫弘以精通《春秋》之學升遷為天子信用的重臣,相繼任博士、太常、御史大夫,丞相并受封平津侯,于是“天下之士靡然向風矣”。——摘編自張豈之《中國歷史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出春秋戰(zhàn)國時期儒家和法家為解決“人事問題”提出主張,并分析其時代背景。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,說明西漢時期儒學地位的變化及其原因。33.閱讀材料,完成下列要求。 材料一中國之教,得孔子而后立。中國之政,得秦而后行。中國之境,得漢武而后定。三者皆中國之所以為中國也。自秦以來,錘二千年,雖百王代興,時有改革,然觀其大義,不慎懸殊?!脑印吨袊糯贰凡牧隙c分封制相適應(yīng),商周的官員選拔采用“世卿世祿制”。三代(夏商周)時期治理國家的統(tǒng)治者是貴族……從諸侯到士,根據(jù)出身的高低貴賤來兼任政府職務(wù),世代為官……春秋時期,隨著兼并戰(zhàn)爭的進行,秦、楚等國都在新占領(lǐng)的地方上設(shè)立縣和郡,作為新的行政建制。一般縣在中心區(qū)域,郡在邊遠地區(qū)??たh的長官,不再是世襲領(lǐng)主,而是由君主委派官員直接管理??たh長官由君主任免,對君主負責,成為中國歷史上最早的取代貴族領(lǐng)主的職業(yè)官僚。——摘編自張豈之《中國歷史十五講》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出西周和秦漢治理地方的主要舉措。簡述秦漢大一統(tǒng)國家對中國歷史的意義。

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