校外教學(xué)及體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容

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1、校外教學(xué)及體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容臺(tái)北市私立靜心國(guó)民小學(xué)校外教學(xué)地點(diǎn)透過校外教學(xué).落實(shí)九年一貫綜合活動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程.提倡正當(dāng)育樂活動(dòng).培養(yǎng)修己善群.負(fù)責(zé)盡責(zé)的現(xiàn)代國(guó)民.年級(jí)地點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)實(shí)施內(nèi)容一動(dòng)物園認(rèn)識(shí)動(dòng)物生活習(xí)性、學(xué)習(xí)尊重生命1-1-5藉由接近自然，進(jìn)而關(guān)懷自然與生命（生）5-2-1-2能由探討活動(dòng)獲得發(fā)現(xiàn)和新的認(rèn)知，培養(yǎng)出信心及樂趣（自）1、學(xué)習(xí)搭乘捷運(yùn)。2、參觀各區(qū)動(dòng)物，完成學(xué)習(xí)單。大安森林公園體驗(yàn)公園之美1-1-5藉由接近自然，進(jìn)而關(guān)懷自然與生命（生）5-2-1-2能由探討活動(dòng)獲得發(fā)現(xiàn)和新的認(rèn)知，培養(yǎng)出信心及樂趣（自）1、分組闖關(guān)記錄認(rèn)識(shí)公

2、園的花與樹。二興隆社區(qū)認(rèn)識(shí)學(xué)校附近社區(qū)1-1-2描述住家與學(xué)校附近的環(huán)境（生）1、分組記錄並訪問社區(qū)商店和機(jī)構(gòu)。防災(zāi)科學(xué)教育館學(xué)習(xí)災(zāi)害發(fā)生的原因與防治方法3-2-4認(rèn)識(shí)鄰近機(jī)構(gòu)，並了解社會(huì)資源對(duì)日常生活的重要（綜）1、導(dǎo)覽員解說課程。2、親自操作體驗(yàn)防災(zāi)器具。郵政博物館認(rèn)識(shí)郵政相關(guān)業(yè)務(wù)與常識(shí)3-2-4認(rèn)識(shí)鄰近機(jī)構(gòu)，並了解社會(huì)資源對(duì)日常生活的重要（綜）1、參觀郵件處理流程。2、練習(xí)寄信。交通博物館認(rèn)識(shí)交通號(hào)誌與規(guī)則3-2-4認(rèn)識(shí)鄰近機(jī)構(gòu)，並了解社會(huì)資源對(duì)日常生活的重要（綜）1、參觀及操作模型小汽車。三臺(tái)北市立美術(shù)館欣賞美術(shù)作品、培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)5-1-1接觸

3、各種自然物、人造物與藝術(shù)品，建立初步的審美經(jīng)驗(yàn)（生）2-2-8經(jīng)由參與地方性藝文活動(dòng)，了解自己社區(qū)、家鄉(xiāng)內(nèi)的藝術(shù)文化內(nèi)涵（藝）3-1-10養(yǎng)成觀賞藝術(shù)活動(dòng)或展演時(shí)應(yīng)有的秩序與態(tài)度（藝）1、參觀常設(shè)展。2、參加講座並結(jié)合課程進(jìn)行教學(xué)。兒童育樂中心認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)技藝、體驗(yàn)遊樂器材3-2-4認(rèn)識(shí)鄰近機(jī)構(gòu)，並了解社會(huì)資源對(duì)日常生活的重要（綜）5-2-1-2能由探討活動(dòng)獲得發(fā)現(xiàn)和新的認(rèn)知，培養(yǎng)出信心及樂趣（自）6-2-3參與團(tuán)體活動(dòng)，體察人我互動(dòng)的因素及增進(jìn)方法（健）1、參觀昨日世界展覽。2、體驗(yàn)遊樂器材，學(xué)習(xí)注意安全。四木柵焚化爐認(rèn)識(shí)垃圾分類與處理垃圾過程3-2-4

4、認(rèn)識(shí)鄰近機(jī)構(gòu)，並了解社會(huì)資源對(duì)日常生活的重要（綜）1、參觀垃圾處理流程。2、完成學(xué)習(xí)單。淡水河口生態(tài)區(qū)植物園結(jié)合自然領(lǐng)域認(rèn)識(shí)淡水河口生態(tài)1-1-5藉由接近自然，進(jìn)而關(guān)懷自然與生命（生）5-2-1-2能由探討活動(dòng)獲得發(fā)現(xiàn)和新的認(rèn)知，培養(yǎng)出信心及樂趣（自）1、參觀關(guān)渡河濱公園。2、完成體驗(yàn)學(xué)習(xí)單。3、完成寫生畫作。認(rèn)識(shí)植物原理的植物與生態(tài)1-1-5藉由接近自然，進(jìn)而關(guān)懷自然與生命（生）5-2-1-2能由探討活動(dòng)獲得發(fā)現(xiàn)和新的認(rèn)知，培養(yǎng)出信心及樂趣（自）1、參觀植物園。2、完成體驗(yàn)學(xué)習(xí)單。3、完成寫生畫作。順益原住民博物館認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)欣賞原住民文化之美3-1-

5、10養(yǎng)成觀賞藝術(shù)活動(dòng)或展演時(shí)應(yīng)有的秩序與態(tài)度（藝）2-3-10參與藝文活動(dòng)，記錄、比較不同文化所呈現(xiàn)的特色及文化背景（藝）1、參觀原住民展覽。2、導(dǎo)覽員解說課程。市立交響樂團(tuán)認(rèn)識(shí)樂團(tuán)、樂器、欣賞交響樂之美2-3-10參與藝文活動(dòng)，記錄、比較不同文化（藝）所呈現(xiàn)的特色及文化背景3-1-10養(yǎng)成觀賞藝術(shù)活動(dòng)或展演時(shí)應(yīng)有的秩序與態(tài)度（藝）3-3-11以正確的觀念和態(tài)度，欣賞各類型的藝術(shù)展演活動(dòng)（藝）1、欣賞市立交響樂團(tuán)表演。2、學(xué)會(huì)參加音樂會(huì)禮儀。天文科學(xué)教育館學(xué)習(xí)天文科學(xué)知識(shí)與認(rèn)識(shí)星座。5-2-1-2能由探討活動(dòng)獲得發(fā)現(xiàn)和新的認(rèn)知，培養(yǎng)出信心及樂趣（自）1

6、、導(dǎo)覽員解說課程。2、參觀天文臺(tái)展覽。市立國(guó)樂團(tuán)欣賞國(guó)樂之美2-3-10參與藝文活動(dòng)，記錄、比較不同文化所呈現(xiàn)的特色及文化背景（藝）3-1-10養(yǎng)成觀賞藝術(shù)活動(dòng)或展演時(shí)應(yīng)有的秩序與態(tài)度（藝）3-3-11以正確的觀念和態(tài)度，欣賞各類型的藝術(shù)展演活動(dòng)（藝）1、欣賞市立交響樂團(tuán)表演。2、學(xué)會(huì)參加音樂會(huì)禮儀。故宮博物院欣賞文化、藝品之美2-3-6透過分析、描述、討論等方式，辨認(rèn)自然物、人造物與藝術(shù)品的特徵及要素（藝）2-3-10參與藝文活動(dòng)，記錄、比較不同文化所呈現(xiàn)的特色及文化背景（藝）1、導(dǎo)覽員解說課程。2、參觀故宮展覽。3、完成學(xué)習(xí)單。臺(tái)北探索館探索臺(tái)北的

7、過去與現(xiàn)在3-2-4認(rèn)識(shí)鄰近機(jī)構(gòu)，並了解社會(huì)資源對(duì)日常生活的重要（綜）1、導(dǎo)覽員解說課程。2、參觀探索館展覽。3、完成學(xué)習(xí)單。臺(tái)北市私立靜心國(guó)民小學(xué)生活體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn)重視學(xué)生的品格陶冶.培養(yǎng)自律自主學(xué)習(xí)能力.獨(dú)立思考展現(xiàn)多元的創(chuàng)造能力.讓每位學(xué)生都是身心平衡.體魄健全.文武合一術(shù)德兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生.年級(jí)地點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)實(shí)施內(nèi)容一文山文山農(nóng)場(chǎng)茶香之旅參觀農(nóng)場(chǎng)並體驗(yàn)農(nóng)村生活，藉由親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)互助合作、班級(jí)向心力，並加強(qiáng)生活照護(hù)能力1-1-5藉由接近自然，進(jìn)而關(guān)懷自然與生命（生）5-2-1-2能由探討活動(dòng)獲得發(fā)現(xiàn)和新的認(rèn)知，培養(yǎng)出信心及樂趣（自

8、）參觀農(nóng)場(chǎng)並體驗(yàn)農(nóng)村生活與藝品DIY。一.茶的故事與泡茶二.採(cǎi)茶三.製茶過程四.藥用植物園介紹