花樣跳繩單元的設(shè)計.doc

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跳繩單元設(shè)計一、設(shè)計思路　　本單元以實施《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合小學(xué)生的生理、心理特點，從學(xué)校的實際出發(fā)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)展學(xué)生的思維創(chuàng)造力。從培養(yǎng)學(xué)生的個性，能力入手。本單元在教學(xué)形式上采用了靈活多樣的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能，展示自我，主動活潑地投入到學(xué)習(xí)活動中。讓每個學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會到“我參與，我成功，我快樂，”的愉悅感受。培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)、自練、自控能力和合作意識?！　《⒔滩牡倪x擇　　花樣跳繩是小學(xué)生喜歡的一種體育活動，它是一種以下肢運動為主，結(jié)合上肢協(xié)調(diào)配合的一種身體活動，它可以通過控制動作的繁簡和速度的快慢而很容易地達到調(diào)節(jié)運動量的目的，適合不同的年齡和性別。由于器材簡單，不需要很大的場地，是小學(xué)體育教材中較好的內(nèi)容。通過跳繩活動能夠促進學(xué)生上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機能的發(fā)展，對于發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性等有顯著作用，同時可促進少兒智力、身高的增長，增強少兒心肺功能和胃腸功能。　　三、學(xué)情分析　　本單元的授課對象是學(xué)生。好動是學(xué)生的天性，他們對體育活動有廣泛興趣，喜歡學(xué)習(xí)別人的運動技巧。自信心強，但有時過高的估計自己的能力，還存在著任性，嬌氣、依賴性強、缺乏合作精神等不良心理傾向。他們團體意識逐漸加深，除隊個人的競爭有興趣外，對團體競爭也發(fā)生濃厚興趣，并且開始注意教師和同學(xué)們對自己的態(tài)度。　　因此在教學(xué)中針對學(xué)生的心理生理特點，靈活地按排多樣的跳法練習(xí)，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競爭的氣氛，留給學(xué)生一定的活動天地，讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)，得到鍛煉。多表揚，少批評和指責(zé)，同時讓學(xué)生自由組合，有益于各層次學(xué)生得到提高，使學(xué)生在參與活動中獲得成功感，給學(xué)生帶來愉快，成功的喜悅，獲勝了的開心和自豪。　　四、課的構(gòu)思　　花樣跳繩是傳統(tǒng)項目，通過組織形式的變換與更新，配以教師的講解、口令與手勢的提示，使學(xué)生更好地完成動作，增強體能，同時也初步形成了團結(jié)協(xié)作的意識。在教學(xué)中，始終貫徹學(xué)生為主體的思想。課的開始，我在每節(jié)課都安排了隊列練習(xí)，隊列練習(xí)是以小組為單位練的，每個組的小組長都是輪流來的做的，每節(jié)體育課換一名組長。這樣的安排可以培養(yǎng)學(xué)生間的合作意識，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性。在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生自己動腦去想花樣跳繩，并親自掌握更多的方法，通過這樣的學(xué)習(xí)，更提高它的技術(shù)性。使學(xué)生認為跳繩中有內(nèi)容可學(xué)，更積極的去探索，在這一學(xué)習(xí)過程中，達到全面鍛煉身體的目的。而教師只是引導(dǎo)，師生共同探討，增進了師生的感情，從而，更明確了學(xué)生的主體地位。　　由于花樣跳繩的種類和方法很多，為了使教學(xué)更切合實際，根據(jù)我校開展的跳繩活動情況和學(xué)生掌握的跳繩動作的實際水平，在安排課時時，我是按照由單人——雙人——多人——集體，以及短繩——長繩、單繩——多繩等順序練習(xí)花樣跳繩的各種方法。使學(xué)生的練習(xí)由簡單逐步到復(fù)雜，并不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生向新的目標(biāo)挑戰(zhàn)?！　? 單元教學(xué)計劃教材　　花樣跳繩　　器材　　長、短繩錄音機　　單　　元　　目標(biāo)　　1、通過教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩的興趣，并掌握多種跳繩技能。讓學(xué)生在輕松、和諧、愉快氛圍中體驗運動樂趣?！　?、發(fā)展學(xué)生的上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的功能及身體協(xié)調(diào)性?！　?、培養(yǎng)學(xué)生探究意識及勇敢、果斷、團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)?！　≌n次　　教學(xué)內(nèi)容　　教學(xué)目標(biāo)　　教學(xué)措施　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　1　　　?　　?　　?　　?　學(xué)習(xí)向前（后）搖繩編花跳　　重點：向前（后）搖繩兩臂交叉的時機　　難點：手腳協(xié)調(diào)配合　　積極主動地參與向前（后）搖繩編花跳的動作方法，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)，增強動作的準(zhǔn)確性及節(jié)奏感，提高判斷能力。培養(yǎng)創(chuàng)新意識，弘揚同伴之間合作友愛精神?！　?、學(xué)生自由結(jié)伴，在教師引導(dǎo)下各自創(chuàng)想跳繩動作。　　2、師生共同參與?！　?、向前（后）編花跳的練習(xí)。　　4、采用游戲競賽法集體進行練習(xí)?！　?、向同伴展示學(xué)會的跳繩動作　　6、在教學(xué)中，提倡跳法多種多樣。　　　?　　?　　?　　?　　?　2　　　?　　?　　?　　?　學(xué)習(xí)雙人向前（后）跳搖繩花樣跳　　　?　重點：單腳跑跳依次過繩走　　難點：手腳的協(xié)調(diào)配合　　調(diào)動學(xué)生積極主動參與跳繩的動作方法和技能。發(fā)展下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官的機能及協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、團隊意識及協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)?！　?、確定繩長，每人一繩練習(xí)搖繩、停繩方法?！　?、單腳過繩走。單腳跑跳，依次過繩走。　　3、兩人一組配合練習(xí)?！　?、在教師統(tǒng)一指揮下練習(xí)。　　5、教學(xué)比賽?！　? 　?　學(xué)會側(cè)面跑進的跳繩方法，學(xué)習(xí)“8”字花樣跳繩的動作方法　　掌握跳長繩的技術(shù)和技能，使學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)得到提高。1、鼓勵學(xué)生大膽嘗試跳大繩的認知和樂趣。　　2、講解、示范進入繩的方向及跳起，跑出的時機。　　課次　　教學(xué)內(nèi)容　　教學(xué)目標(biāo)　　教學(xué)措施　　　?　　?　　?　　?　3　　　?　　?　　?　　?　　?　重點：側(cè)面跑進的跳繩方法　　　?　難點：跑進跑出的時機　　　?　　?　培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義精神?！?　　?　　?　　?　3、分組練習(xí)跑“　8”　字?！　?、斜面跑入跳三五次，然后從反面跑出來?！　?、聽口令后，大繩同時啟動計時練習(xí)?！　?、讓學(xué)生自己組織教學(xué)比賽　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　4　　　?　　?　　?　進一步提高側(cè)面跑進的跳繩方法，學(xué)習(xí)“十字”花樣跳繩的動作技能　?　重點：斜面跑進的跳繩方法　　　?　難點：跑進跑出的時機　　　?　進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)側(cè)面跑進的跳繩方法，并學(xué)會“十字”花樣跳繩的動作技能，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)，增強身體的基本活動能力。培養(yǎng)關(guān)心他人和團結(jié)協(xié)作的意識，促進良好的人際關(guān)系?！　　?　　?　　?　1、積極探索跳繩的方法?！　?、學(xué)生交流長繩跑入、跑進的時機。　　3、先做“　8”　字跳繩的練習(xí)，后做單人的原地“十字”花樣跳繩練習(xí)?！　?、跑進的“十字”花樣跳繩練習(xí)?！　?、齊心協(xié)力，互幫互助?！　?、分組練習(xí)，（5人一組）?！　?、搖繩人和跳繩人互換，搖繩的速度要均勻?！　?、各組進行創(chuàng)新跳法的表演?！　?、分組進行計時、計數(shù)比賽?！　　?　　?　　?　　?　　?　　?　5　　　?　　?　花樣跳繩創(chuàng)新　　　?　重點：上下肢協(xié)調(diào)配合　　　?　難點：掌握多種花樣跳繩的方法　　1、鼓勵學(xué)生積極參與跳繩活動，展示自我，發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力跳出新的花樣。　　2、相互鼓勵，提高學(xué)習(xí)的積極性?！　?、學(xué)生自由結(jié)伴，在教師引導(dǎo)下各自創(chuàng)想跳繩的動作?！　?、采用游戲競賽法，集體進行練習(xí)。　　5、各組進行創(chuàng)新跳法表演　　. 花樣跳繩教學(xué)授課教案（一）教材　　單人向前（后）搖繩編花跳游戲：曲棍球　　教者　　酒泉市南苑小學(xué)盛大祥課型　　新授　　教　　學(xué)　　目　　標(biāo)　　1、積極主動地參與向前（后）搖繩編花跳的動作方法?！　?、發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)，增強動作的準(zhǔn)確性及節(jié)奏感，提高判斷能力。3、培養(yǎng)自尊、自信和創(chuàng)新意識，弘揚同伴之間合作友愛精神?！　〗虒W(xué)重點　　向前（后）搖繩兩臂交叉的時機　　教學(xué)難點　　手腳協(xié)調(diào)配合　　教學(xué)程序　　教學(xué)內(nèi)容　　教師活動　　學(xué)生活動　　練習(xí)　　次數(shù)　　時間　　　?　　?　準(zhǔn)備部分　　　?　一、上課常規(guī)　　　?　　?　　?　　?　　?　二、隊列隊形練習(xí)　　　?　　?　三、繩操　　四、誘導(dǎo)練習(xí)　　自由跳短繩　　1、集合整隊，報上課人數(shù)，教師問好，考勤?！　?、宣布本單元教學(xué)計劃。　　3、報告本課教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)過程、內(nèi)容及要求?！　?、分小組進行練習(xí)。　　2、一分鐘換一次訓(xùn)練內(nèi)容?！　　?　放音樂，教師領(lǐng)做　　　?　組織學(xué)生進行跳短繩練習(xí)?！　〗M織方法：　　**********************　　**********************　　**********************　　***********************　　　　▲　　教學(xué)要求：　　認真聽講、明確目標(biāo)、隊列整齊、聽從指揮、主動參與、共同創(chuàng)新?！　　　〗M織：　　▲　　教學(xué)要求：　　動作協(xié)調(diào)，到位；舒展大方，節(jié)奏感強?！　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　4*8　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　11　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　一、學(xué)習(xí)短繩向前（后）搖繩編花跳　　　?　　?　　??。ㄒ唬┫蚯皳u繩編花跳　　組織學(xué)生到活動區(qū)域　　　?　學(xué)生自由結(jié)伴，在教師引導(dǎo)下各自創(chuàng)想跳繩動作?！　　?　1、教師展示向前（后）編花跳的動作?！　〗M織方法：　　****　　****　　****　　****　　****　　**▲**　　****　　****　　1、認真觀察教師示范、反復(fù)實踐。重點看教師示范時兩臂交叉的時機。　?　　?　　?　　?　　?　　?　13　　　?　　?　　?　/　　. 教學(xué)程序　　教學(xué)內(nèi)容　　教師活動　　學(xué)生活動　　練習(xí)　　次數(shù)　　時間　　基本部分　　　?　　?　　?　　　?　　??。ǘ┫蚝髶u繩編花跳　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　二、游戲：　　曲棍球　　　?　　?　2、組織學(xué)生觀看示意圖　　　?　3、采用游戲競賽法集體進行練習(xí)。　　4、向同伴展示學(xué)會的跳繩動作　　　?　鼓勵，提倡跳法多種多樣?！　　?　　?　　?　　?　講解游戲的方法、規(guī)則及注意事項并放音樂指揮學(xué)生游戲。提示安全的重要性.　　2、根據(jù)動作示意圖進行模仿練習(xí)。　　3、相互鼓勵，提高學(xué)習(xí)積極性。　　4、勇敢向同伴展示學(xué)會的跳繩動作?！　〗虒W(xué)要求：　　動作協(xié)調(diào)、掌握時機，發(fā)揮創(chuàng)造性和表現(xiàn)力，相互幫助，共同進取。　　　　組織：　　教學(xué)要求：　　在曲棍球游戲教學(xué)中，強調(diào)只能撥、推運球前進，不能打擊。一則沒有射門的動作，二則不安全?！　　?　　?　15　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　10　　　?　/　　　?　12　　　?　結(jié)束部分　　一、放松舞《愛我中華》　　二、教師小結(jié)三、布置作業(yè)　　四、下課　　1、帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂做動作?！　?、小結(jié)本課情況，交待作業(yè)內(nèi)容?！　?、同學(xué)生一起收放器材　　組織：四列橫隊　　1、聽音樂隨老師做動作。　　2、認真聽講，明確作業(yè)。　　　?　3、收放器材?！　　?　　?　　?　　?　3　　生理負荷預(yù)計　　脈搏課的平均心138次/分,運動指數(shù)1.7,練習(xí)密度35%　　　　　　　　　?　　?　場　　　?　地　　　?　器　　　?　材　　　?　每人一根繩　　　?　錄音機一臺　　　?　示意圖一副　　　?　棍、球各20--40　　. 花樣跳繩教學(xué)授課教案（二）教材　　雙人向前（后）跳搖繩花樣跳游戲：小吊車　　年級　　小學(xué)　教者　　酒泉市南苑小學(xué)盛大祥　　課型　　新授　　教　　學(xué)　　目　　標(biāo)　　1、學(xué)習(xí)雙人向前（后）跳搖繩花樣跳，調(diào)動學(xué)生積極主動參與跳繩的動作方法和技能?！　?、發(fā)展下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官的機能及協(xié)調(diào)性。　　3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、團隊意識及協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)?！　〗虒W(xué)重點　　單腳跑跳依次過繩走　　教學(xué)難點　　手腳的協(xié)調(diào)配合　　教學(xué)程序　　教學(xué)內(nèi)容　　教師活動　　學(xué)生活動　　練習(xí)　　次數(shù)　　時間　　　?　準(zhǔn)　　　?　　?　備　　　?　　?　部　　　?　　?　分　　　?　一、上課常規(guī)　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　二、隊列隊形練習(xí)　　　?　三、短繩操　　　?　四、誘導(dǎo)練習(xí)　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　一、學(xué)習(xí)雙人花樣跳繩　　1、集合整隊，報上課人數(shù)，教師問好，考勤?！　?、簡介上次課學(xué)習(xí)與掌握動作情況，啟發(fā)提問有關(guān)技術(shù)要點。　　3、宣布本課教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)過程、內(nèi)容及要求?！　?、分小組進行練習(xí)。　　　?　2、一分鐘換一次訓(xùn)練內(nèi)容。　　教師帶領(lǐng)一或二路縱隊繞場蛇行慢跑　　　?　放音樂，教師領(lǐng)做　　　?　　?　1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的編花跳。　　2、原地伸踝，提踝。　　3、輕跳，輕著地?！　　?　　?　組織學(xué)生站好隊形　　　?　　?　組織方法：　　********　　***********　　******　　******　　******　　▲　　教學(xué)要求：　　集合站隊要快速、整齊、安靜，專心聽講，積極回答教師的問題?！　?、學(xué)生由各小組長負責(zé)，進行隊列隊形的練習(xí)。　　2、注意聽教師的哨聲和手勢?！　〗M織方法：　　　　　　**********　　**********　　**********　　教學(xué)要求：　　動作到位舒展大方，充分做好準(zhǔn)備活動，使身心都進入上課狀態(tài)?！　　　〗M織方法：　　　?　1、學(xué)生每二人1根繩?！　?、面向圓心站立原地跳。　　3、側(cè)對圓心站立，沿逆時　　針、順時針方向行進，跑　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　4*8　　　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　11　　. 　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　基　　　?　　?　　?　本　　　?　　?　　?　部　　　?　　?　　?　分　　　?　（一）雙人向后搖　　　?　　?　　?　　?　　??。ǘ┮徽环刺　　?　　?　　?　　?　二、游戲　　小吊車　　　?　1、主動探索，大膽實踐，反復(fù)練習(xí)，熟能生巧?！　?、大膽提問，開動腦筋，探索學(xué)習(xí)上的捷徑。　　3、親自嘗試、思考如何默契配合。　　4、教學(xué)比賽。　　　?　　?　　?　　?　講解游戲的方法、規(guī)則及注意事項并放音樂指揮學(xué)生游戲。提示安全的重要性?！　犹！　?、確定繩長，每人一繩練習(xí)搖繩、停繩方法?！　?、單腳過繩走。單腳跑跳，依次過繩走。　　3、兩人一組配合練習(xí)?！　?、學(xué)生自己組織小比賽　　教學(xué)要求：　　跳起輕松、自然，動作協(xié)調(diào)。兩手搖繩節(jié)奏均勻，協(xié)同配合機智、勇敢、果斷，團結(jié)協(xié)作?！　〗M織方法：　　學(xué)生4—8隊站立，每隊第一人持“小吊車”?！　〗虒W(xué)要求：　　團結(jié)協(xié)作，克服困難；擰轉(zhuǎn)動作協(xié)調(diào)、快速、敏捷；遵守規(guī)則，用力擰轉(zhuǎn)木棒?！　　?　　?　13　　　?　　?　/　　　?　　?　15　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　10/　　12　　結(jié)束部分　一、放松舞《小雨滴》　　　?　二、教師小結(jié)　　三、下課　　　?　1、帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂做動作?！　?、小結(jié)本課情況，交待作業(yè)內(nèi)容?！　〗M織：四列橫隊　　1、聽音樂隨老師做放松舞蹈動作?！　?、認真聽講，明確作業(yè)?！　?、收放器材?！　　?　　?　　?　　?　3　　生理負荷預(yù)計　　　?　脈搏課的平均心129次/分,運動指數(shù)1.6,練習(xí)密度32%　　　　　　　　　?　　?　　?　場　　　?　地　　　?　器　　　?　材　　　?　　?　每人一根繩　　錄音機一臺　　示意圖一副　　長繩8跟　　小木棍、沙袋各4個　　. 花樣跳繩教學(xué)授課教案（三）教材　　“8”字花樣跳繩游戲：《集體保齡球》　　年級　　小學(xué)　　教者　　酒泉市南苑小學(xué)盛大祥課型　　新授　　教　　學(xué)　　目　　標(biāo)　　1、學(xué)習(xí)側(cè)面跑進的跳繩方法，并掌握跳“　8”　字花樣跳繩的技術(shù)和技能。2、在游戲中體驗揮、拋、滾以及投擲不同物體的感覺和樂趣，發(fā)展空間感知和判斷力。3、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義精神?！　〗虒W(xué)重點　　側(cè)面跑進的跳繩方法　　教學(xué)難點　　跑進跑出的時機　　教學(xué)程序　　教學(xué)內(nèi)容　　教學(xué)步驟與方法　　學(xué)習(xí)組織與練習(xí)　　練習(xí)　　次數(shù)　　時間　　　?　準(zhǔn)　　　?　　?　　?　備　　　?　　?　　?　部　　　?　　?　　?　分　　　?　一、上課常規(guī)　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　二、隊列隊形練習(xí)　　　?　三、行進操　　　?　　?　四、誘導(dǎo)練習(xí)　　　?　　?　　?　　?　　?　一、學(xué)習(xí)跳長繩　　1、集合整隊，報上課人數(shù)，教師問好，考勤。　　2、簡介上次課學(xué)習(xí)與掌握動作情況，啟發(fā)提問有關(guān)技術(shù)要點?！　?、宣布本課教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)內(nèi)容及要求?！　　?　1、分小組進行練習(xí)。　　2、一分鐘換一次訓(xùn)練內(nèi)容?！　〗處煄ьI(lǐng)學(xué)生用一呼一應(yīng)的方法，隨音樂做操?！　　?　1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的花樣跳。　　2、搖短繩?！　?、搖長繩。　　　?　　?　1、鼓勵學(xué)生大膽嘗試跳大繩的認知和樂趣?！　　?　2、講解、示范進入繩的　　組織方法：　　**********************　　**********************　　**********************　　***********************　　▲　　教學(xué)要求：　　隊形整齊，精神飽滿；真心聽講，努力記憶教學(xué)過程?！　?、學(xué)生由各小組長負責(zé)，進行隊列隊形的練習(xí)?！　?、注意聽教師的哨聲和手勢?！　〗M織方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?　教學(xué)要求：　　動作做到快、靜、齊。動作舒展大方，有韻律感，主動積極，愉快歡樂?！　〗M織方法：　　1、分4組每組各站成一路縱隊，分別站在繩是同側(cè)兩端，輪換搖繩。　　2、認真觀看進繩的時機　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　4*8　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　11　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　. 　?　基　　　?　　?　　?　本　　　?　　?　　?　部　　?　　?　　?　分　　　?　　?　　??。ㄒ唬┡堋?”字跳　　　?　　?　（二）三人一組“8”字形跑　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　二、游戲：　　《集體保齡球》　　　?　　?　方向及跳起，跑出的時機?！　?、分組練習(xí)跑“　8”　字。　　　?　　?　4、斜面跑入練習(xí)。　　　?　　?　　?　5、教學(xué)比賽　　　?　　?　　?　　?　　?　講解游戲的方法、規(guī)則及注意事項并放音樂指揮學(xué)生游戲。提示安全的重要性?！　￠_發(fā)智商，發(fā)揮想像力，反復(fù)實踐?！　?、學(xué)生自己要有組織能力和競爭意識（小組內(nèi)進行探討）?！　?、分組練習(xí)跑“　8”　字?！　⌒泵媾苋胩宕危缓髲姆疵媾艹鰜??！　∫孕〗M為單位練習(xí)　　5、學(xué)生自己組織教學(xué)比賽　　教學(xué)要求：　　搖繩速度適宜，看準(zhǔn)進繩時機，果斷進入。熟練跑“8”字跳繩后，也可以練習(xí)附加動作的跳?！　〗M織方法：　　**§**　　**§**　　**§**　　**§**　　**§**　　**§**　　**§**　　**§**　　**§**　　教學(xué)要求：　　要模仿保齡球投準(zhǔn)的動作，體驗揮、拋、滾以及投擲不同物體的感覺，感受游戲的樂趣?！　　?　　?　　?　　?　12/　　15　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　10/　　12　　　?　結(jié)束部分　　　　一、放松舞《八步舞》　　二、教師小結(jié)　　三、下課　　1、帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂做動作。　　2、小結(jié)本課情況，交待作業(yè)內(nèi)容?！　〗M織：四列橫隊　　1、聽音樂隨老師做放松舞蹈動作?！　?、認真聽講，明確作業(yè)?！　?、收放器材?！　　?　　?　　?　　?　3　　　?　　?　生理負荷預(yù)計　　脈搏課的平均心129次/分,運動指數(shù)1.6,練習(xí)密度32%　　　　　　　　　?　　?　場　　　?　地　　　?　器　　　?　材　　　?　　?　長繩8跟　　錄音機一臺示意圖一副飲料瓶、小球各20個　　. 花樣跳繩教學(xué)授課教案（四）教材　　　　“十字”花樣跳繩游戲：《五人六足》教者　　酒泉市南苑小學(xué)盛大祥課型　　新授　　教　　學(xué)　　目　　標(biāo)　　1、進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)側(cè)面跑進的跳繩方法，并學(xué)會“十字”花樣跳繩的動作技能，2、養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)，增強身體的基本活動能力。3、培養(yǎng)關(guān)心他人和團結(jié)協(xié)作的意識，促進良好的人際關(guān)系。教學(xué)重點　　　　斜面跑進的跳繩方法教學(xué)難點　　　　跑進跑出的時機教學(xué)程序　　教學(xué)內(nèi)容　　教師活動　　學(xué)生活動　　練習(xí)　　次數(shù)　　時間　　　?　　?　準(zhǔn)備部分　　　?　　一、上課常規(guī)　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　二、隊列隊形練習(xí)　　　?　　?　三、各個部位關(guān)節(jié)的活動　　　?　　?　四、誘導(dǎo)練習(xí)　　　?　　?　　?　　　1、集合整隊，報上課人數(shù)，教師問好，考勤?！　?、簡介上次課學(xué)習(xí)與掌握動作情況，啟發(fā)提問有關(guān)技術(shù)要點?！　?、宣布本課教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)內(nèi)容及要求。　　　?　1、分小組進行練習(xí)?！　　?　2、一分鐘換一次訓(xùn)練內(nèi)容。　　教師領(lǐng)做活動各個部位關(guān)節(jié)　　　?　　?　1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的花樣跳?！　?、搖長繩。　　3、搖“十字”繩?！　　?　　　組織方法：**********************　　**********************　　**********************　　***********************　　▲　　教學(xué)要求：　　隊形整齊，精神飽滿；真心聽講，努力記憶教學(xué)過程?！　?、學(xué)生由各小組長負責(zé)，進行隊列隊形的練習(xí)。2、注意聽教師的哨聲和手勢。組織方法：　　**********************　　**********************　　********************************************　　▲　　動作舒展大方，有韻律感，搖繩的速度要均勻　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　4*8　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　11　　. 教學(xué)程序　　教學(xué)內(nèi)容　　教師活動　　學(xué)生活動　　練習(xí)　　次數(shù)　　時間　　基本部分　　　?　　?　　?　　一、學(xué)習(xí)跳長繩（一）跑“十”字跳　　　?　　?　　?　　?　　??。ǘ┪迦艘唤M“十”花樣跳繩　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　二、游戲：　　《五人六足》1、觀看教學(xué)示意圖，使學(xué)生建立完整正確的思維定勢。2、教師引導(dǎo)學(xué)生利用跳繩進行創(chuàng)想練習(xí)?！　　?　3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試跳繩的練習(xí)?！　?、巡視指導(dǎo)，關(guān)注閃光點，鼓勵學(xué)生不斷創(chuàng)新?！　　?　　?　5、請?zhí)煤玫耐瑢W(xué)表演?！　　?　6、教學(xué)比賽　　　?　　?　　?　2、講解游戲的方法、規(guī)則及注意事項并放音樂指揮學(xué)生游戲。提示安全的重要性。1、積極探索跳繩的方法?！　W(xué)生交流長繩跑入、跑進的時機?！　?、先做“　8”　字跳繩的練習(xí)，后做單人的原地“十字”花樣跳繩練習(xí)。　　3、跑進的“十字”花樣跳繩練習(xí)?！　?、齊心協(xié)力，互幫互助。分組練習(xí)，（5人一組）。搖繩人和跳繩人互換，搖繩的速度要均勻?！　?、各組進行創(chuàng)新跳法的表演?！　?、分組進行計時、計數(shù)比賽?！　〗虒W(xué)要求：　　搖繩速度適宜，看準(zhǔn)進繩時機，果斷進入?！　〗M織方法：　　　　　?　▲　　　　　?　只準(zhǔn)走不準(zhǔn)跑。注意安全　　　?　　?　15　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　10　　　?　/　　　?　12　　　?　結(jié)束部分　　一、集體舞　　《我們的祖國是花園》　　二、教師小結(jié)　　三、下課　　　1、帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂做動作?！　?、小結(jié)本課情況，交待作業(yè)內(nèi)容。　　3、組織學(xué)生回收器材　　　組織：四列橫隊　　1、聽音樂隨老師做放松舞蹈動作。　　2、認真聽講，明確作業(yè)?！　?、收放器材?！?　　?　　?　　?　3　　生理負荷預(yù)計　　脈搏課的平均心138次/分,運動指數(shù)1.7,練習(xí)密度35%　　　　　　　　　?　　?　場　　　?　地　　　?　器　　　?　材　　　?　每人一根繩　　　?　錄音機一臺　　　?　示意圖一副　　　?　棍、球各20--40　　. 花樣跳繩教學(xué)授課教案（五）教材　　花樣跳繩創(chuàng)新長繩游戲：《金魚與漁夫》　　年級　　小學(xué)　　教者　　酒泉市南苑小學(xué)盛大祥　　課型　　綜合復(fù)習(xí)教　　學(xué)　　目　　標(biāo)　　1、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到跳繩活動中來，并能創(chuàng)新多種跳繩的方法，讓學(xué)生在輕松、和諧、愉快的氛圍中充分體驗活動樂趣。2、提高學(xué)生下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的功能及身體的協(xié)調(diào)性。　　3、培養(yǎng)學(xué)生探究意識及團結(jié)合作的精神?！　〗虒W(xué)重點　　上下肢協(xié)調(diào)配合　　教學(xué)難點　　掌握多種花樣跳繩的方法　　教學(xué)用具　　　?　教學(xué)程序　　教學(xué)內(nèi)容　　教學(xué)步驟與方法　　學(xué)習(xí)組織與練習(xí)　　練習(xí)　　次數(shù)　　時間　　　?　準(zhǔn)　　　?　　?　　?　備　　　?　　?　　?　部　　　?　　?　　?　分　　　?　一、上課常規(guī)　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　二、隊列隊形練習(xí)　　　?　　?　三、小舞蹈　　1、集合整隊，報上課人數(shù)，教師問好，考勤?！　?、簡介上次課學(xué)習(xí)與掌握動作情況，啟發(fā)提問有關(guān)技術(shù)要點?！　?、宣布本課教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)內(nèi)容及要求?！　　?　1、分小組進行練習(xí)?！　　?　2、一分鐘換一次訓(xùn)練內(nèi)容?！　熒?、音樂伴奏、表揚鼓勵　　　?　　?　組織方法：　　**********************　　**********************　　**********************　　▲　　教學(xué)要求：　　隊形整齊，精神飽滿；真心聽講，努力記憶教學(xué)過程。　　1、學(xué)生由各小組長負責(zé)，進行隊列隊形的練習(xí)。2、注意聽教師的哨聲和手勢。組織方法：　　學(xué)生隨意站位　　教學(xué)要求：　　輕松愉快動作優(yōu)美　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　8　　　?　一、跳繩比快　　比比哪組跳的快　　哪組能順利完成任務(wù)　　二、個人自由練習(xí)　　一、語言提示　　　?　注意觀察及時點評　　　?　　?　二、語言調(diào)動、趣味參與練習(xí)　?。ǜ煌囊魳诽?，看　　　　組織方法：　　　　　?　　?　組織方法：　　　?　************　　********　　************　　▲　　. 　?　基　　　?　　?　　?　　?　本　　　?　　?　　?　　?　部　　　?　　?　　?　　?　分　　　?　　?　　?　三、根據(jù)個人愛好，用短（長）創(chuàng)編各種組合跳繩的方法　?　雙人組合　　　?　　?　三人組合　　　?　多人組合　　　?　四、長繩游戲：　　《金魚與漁夫》　　看哪個同學(xué)跳的有節(jié)奏感）　　三、1、鼓勵學(xué)生積極參與跳繩活動，展示自我，發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力跳出新的花樣?！　?、相互鼓勵，提高學(xué)習(xí)的積極性?！　?、學(xué)生自由結(jié)伴，在教師引導(dǎo)下各自創(chuàng)想跳繩的動作。　　4、采用游戲競賽法，集體進行練習(xí)。　　5、各組進行創(chuàng)新跳法表演?！　∏榫碀B透，講解游戲的方法、規(guī)則及注意事項并放音樂指揮學(xué)生游戲。提示安全的重要性?！　≌J真體會搖繩的動作，注意連貫、有節(jié)奏感?！　?、自由分組，相互配合，發(fā)揮想像，相互學(xué)習(xí)?！　　　　?　2、分小組進行練習(xí)　　　?　3、相互探討，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗　　　?　4、選擇自己喜歡的場地練習(xí)相互觀察展現(xiàn)自我　　5請?zhí)煤玫耐瑢W(xué)到前面表演?！　〗M織方法：　　　　　　　?　****　　******　　教學(xué)要求：　　積極參與、心情愉悅、注意安全?！　　?　　?　　?　　?　　?　15/17　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　8　　/　　10　　結(jié)束部分　　一、放松舞《八步舞》　　二、教師小結(jié)　　三、下課　　1、帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂做動作?！　?、小結(jié)本課情況，交待作業(yè)內(nèi)容?！　〗M織：四列橫隊　　1、聽音樂隨老師做放松舞蹈動作?！　?、認真聽講，明確作業(yè)?！　?、收放器材?！　　?　　?　　?　　?　3　　　?　生理負荷預(yù)計　　脈搏課的平均心130次/分,運動指數(shù)1.6,練習(xí)密度35%　　　　　　　　　　?　　?　場　　　?　地　　　?　器　　　?　材　　　?　　?　每人一根繩長繩8跟　　錄音機一臺示意圖一副　　　?　.