教師個人研修計劃7.doc

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  教師個人研修計劃7  一、指導思想:  遵照教研工作計劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教學研修工作,為促進學生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作而努力。  二、教研目標:  1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞”有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率?! ?、積極探索,參與課題研究,配合學校做好每兩周--次的教研活動,能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學?! ∪⒍嘧x對自己有用的書,進行讀書研習?! V泛閱讀各類書目,可以充實、更新自己的專業(yè)知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內,我計劃精讀有關高效課堂范式的視頻和《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方面的書刊,及時更新教育理念?! ∷摹⑻撔南蛩苏埥?,取人之長,補己之短,進行教學研討和提升?! ∥覍⒎e極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學習。積極參加校內校外的教研活動,平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在實踐中提高自己的教學能力。  五、具體實施方案:  1、勤于學習,樹立終身學習的觀念?! 。?)堅持不懈地學?;畹嚼?,學到老,樹立終身學習的觀念?! 。?)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的?! 。?)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。   2、善于思考,在實踐中探求、感悟?! ∫獔猿钟媚X子工作,力爭做到。反思昨天--在反思中揚長;審視今天--在審視中甄別;前瞻明天--在前瞻中創(chuàng)新?! r刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。樂于動筆,提高教育科研水平。

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