學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案

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1、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案??學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證；良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“重習(xí)慣養(yǎng)成，為文明奠基”主題教育活動(dòng)的通知》和《關(guān)于深化中小學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的意見》要求為指導(dǎo)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一．指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤總書記“全面實(shí)施素質(zhì)教育的

2、核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題”講話精神及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，針對(duì)中學(xué)生的年齡、心理、生理、認(rèn)知等特征確定行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施方案。遵循青少年身心成長(zhǎng)規(guī)律，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，完善方法和措施。堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近課堂、貼近家庭、貼近生活、貼近社會(huì)的原則，大處著眼，小處著手，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處。二．目標(biāo)內(nèi)容（一）總體目標(biāo)和內(nèi)容：從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為

3、習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，各班在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。1、通過(guò)“五無(wú)”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成愛我校園、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。2、通過(guò)“文明禮儀”養(yǎng)成教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3、通過(guò)“衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講秩序、講效率、講公德的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。4、通過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

4、5、通過(guò)“節(jié)儉習(xí)慣”養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。6、通過(guò)“安全意識(shí)”養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全、防火安全、飲食安全、活動(dòng)安全、游戲安全等意識(shí)，使學(xué)生在校能愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。（二）具體目標(biāo)和內(nèi)容七年級(jí)：1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校規(guī)章制度，管理制度的學(xué)習(xí)，特別是《中學(xué)學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，創(chuàng)建良好班級(jí)體。2.狠抓行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，以文明用語(yǔ)、文明禮儀、規(guī)范服裝禮儀、安全行車為重點(diǎn)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，加強(qiáng)組織紀(jì)律性的培養(yǎng)。3.建立班級(jí)管理制度，盡快使班級(jí)體形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的“大家庭”。4.根據(jù)新年級(jí)特點(diǎn)做

5、好理想前途教育引導(dǎo)，做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。八年級(jí)1.鞏固七年級(jí)取得的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化。2.積極開展校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)、開拓眼界，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的再教育，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)精神，防止學(xué)生出現(xiàn)松懈、滑坡、分化現(xiàn)象。4.加強(qiáng)心理健康教育引導(dǎo)，形成積極向上的健康心理。5.加強(qiáng)法制教育，不斷提高遵紀(jì)守法自覺性。6.特別關(guān)注異性交往問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生處理好人際關(guān)系。九年級(jí)1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，珍惜每一分每一秒時(shí)間。2.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)。3.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)在行為習(xí)慣方面起到模范帶頭作用。4.學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。做好

6、考前準(zhǔn)備。5.加強(qiáng)心理健康教育。培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。克服、戰(zhàn)勝困難的信心勇氣。消除焦慮心理。6.做好畢業(yè)生學(xué)指導(dǎo)。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀念、價(jià)值觀。實(shí)現(xiàn)自己的理想。三．途徑策略養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，在教育活動(dòng)的過(guò)程中，應(yīng)側(cè)重于研究制定中學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案，做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合。培養(yǎng)方案1、養(yǎng)成教育進(jìn)課堂。我們將在初一開設(shè)養(yǎng)成教育課，向?qū)W生講解《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。學(xué)校還將結(jié)合這些守則、規(guī)范，制定出“學(xué)生一日常規(guī)”、“校園文明十不準(zhǔn)”，從愛國(guó)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、清

7、潔、個(gè)人衛(wèi)生、文明禮貌等方面提出具體要求，并逐句逐條進(jìn)行講解，分析。2、尊重學(xué)生，變被動(dòng)為主動(dòng)，突出重點(diǎn)，學(xué)習(xí)貫徹養(yǎng)成教育。中學(xué)生處于特殊的時(shí)期，他們渴望得到老師等成人的理解和尊重。我們?cè)趯?duì)學(xué)生的習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成教育的時(shí)候，要非常注重對(duì)學(xué)生的情感投入，曉之以理，動(dòng)之以情，教育他們自尊自愛，舉止文明，不打人、罵人，不說(shuō)臟話，不看不健康的書籍、影視，不進(jìn)網(wǎng)吧，讓在此方面的后進(jìn)學(xué)生找到落后的根源，不歧視他們，從他們身上的閃光點(diǎn)入手，使他們相信老師，相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也自信、自強(qiáng)、自立，將更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，而不是浪費(fèi)在網(wǎng)吧，或者是打架、罵人

8、等不良習(xí)慣之上。3、寓教于樂(lè)，鞏固深化養(yǎng)成教育。首先，學(xué)校將開展“牢記八榮八恥，做合格中學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，在每個(gè)班評(píng)出二至三名表現(xiàn)好的同學(xué)，為其他同學(xué)樹好榜樣，讓他們有趕超的目標(biāo)，形成“比學(xué)趕超