高中數(shù)學解題基本方法

高中數(shù)學解題基本方法

ID:8450811

大?。?82.00 KB

頁數(shù):56頁

時間:2018-03-28

高中數(shù)學解題基本方法_第1頁
高中數(shù)學解題基本方法_第2頁
高中數(shù)學解題基本方法_第3頁
高中數(shù)學解題基本方法_第4頁
高中數(shù)學解題基本方法_第5頁
資源描述:

《高中數(shù)學解題基本方法》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。

1、目錄前言………………………………………………………2第一章高中數(shù)學解題基本方法………………………3一、配方法………………………………………3二、換元法………………………………………7三、待定系數(shù)法…………………………………14四、定義法………………………………………19五、數(shù)學歸納法…………………………………23六、參數(shù)法………………………………………28七、反證法………………………………………32八、消去法………………………………………九、分析與綜合法………………………………十、特殊與一般法………………………………十一、類比與歸納法………………

2、…………十二、觀察與實驗法…………………………第二章高中數(shù)學常用的數(shù)學思想……………………35一、數(shù)形結(jié)合思想………………………………35二、分類討論思想………………………………41三、函數(shù)與方程思想……………………………47四、轉(zhuǎn)化(化歸)思想…………………………54第三章高考熱點問題和解題策略……………………59一、應用問題……………………………………59二、探索性問題…………………………………65三、選擇題解答策略……………………………71四、填空題解答策略……………………………77附錄………………………………………………………一、高考數(shù)學

3、試卷分析…………………………二、兩套高考模擬試卷…………………………三、參考答案……………………………………0760-第一章高中數(shù)學解題基本方法一、配方法配方法是對數(shù)學式子進行一種定向變形(配成“完全平方”)的技巧,通過配方找到已知和未知的聯(lián)系,從而化繁為簡。何時配方,需要我們適當預測,并且合理運用“裂項”與“添項”、“配”與“湊”的技巧,從而完成配方。有時也將其稱為“湊配法”。最常見的配方是進行恒等變形,使數(shù)學式子出現(xiàn)完全平方。它主要適用于:已知或者未知中含有二次方程、二次不等式、二次函數(shù)、二次代數(shù)式的討論與求解,或者缺xy項的二次曲線的平移變

4、換等問題。配方法使用的最基本的配方依據(jù)是二項完全平方公式(a+b)=a+2ab+b,將這個公式靈活運用,可得到各種基本配方形式,如:a+b=(a+b)-2ab=(a-b)+2ab;a+ab+b=(a+b)-ab=(a-b)+3ab=(a+)+(b);a+b+c+ab+bc+ca=[(a+b)+(b+c)+(c+a)]a+b+c=(a+b+c)-2(ab+bc+ca)=(a+b-c)-2(ab-bc-ca)=…結(jié)合其它數(shù)學知識和性質(zhì),相應有另外的一些配方形式,如:1+sin2α=1+2sinαcosα=(sinα+cosα);x+=(x+)-2=(

5、x-)+2;……等等。Ⅰ、再現(xiàn)性題組:1.在正項等比數(shù)列{a}中,a?a+2a?a+a?a=25,則a+a=_______。2.方程x+y-4kx-2y+5k=0表示圓的充要條件是_____。A.1C.k∈RD.k=或k=13.已知sinα+cosα=1,則sinα+cosα的值為______。A.1B.-1C.1或-1D.04.函數(shù)y=log(-2x+5x+3)的單調(diào)遞增區(qū)間是_____。A.(-∞,]B.[,+∞)C.(-,]D.[,3)5.已知方程x+(a-2)x+a-1=0的兩根x、x,則點P(x,x)在圓x+y=4

6、上,則實數(shù)a=_____?!竞喗狻?小題:利用等比數(shù)列性質(zhì)aa=a,將已知等式左邊后配方(a+a)易求。答案是:5。2小題:配方成圓的標準方程形式(x-a)+(y-b)=r,解r>0即可,選B。3小題:已知等式經(jīng)配方成(sinα+cosα)-2sinαcosα=1,求出sinαcosα,然后求出所求式的平方值,再開方求解。選C。4小題:配方后得到對稱軸,結(jié)合定義域和對數(shù)函數(shù)及復合函數(shù)的單調(diào)性求解。選D。5小題:答案3-。Ⅱ、示范性題組:例1.已知長方體的全面積為11,其12條棱的長度之和為24,則這個長方體的一條對角線長為_____。A.2B.C

7、.5D.6【分析】先轉(zhuǎn)換為數(shù)學表達式:設長方體長寬高分別為x,y,z,則,而欲求對角線長,將其配湊成兩已知式的組合形式可得?!窘狻吭O長方體長寬高分別為x,y,z,由已知“長方體的全面積為11,其12條棱的長度之和為24”而得:。長方體所求對角線長為:===5所以選B?!咀ⅰ勘绢}解答關(guān)鍵是在于將兩個已知和一個未知轉(zhuǎn)換為三個數(shù)學表示式,觀察和分析三個數(shù)學式,容易發(fā)現(xiàn)使用配方法將三個數(shù)學式進行聯(lián)系,即聯(lián)系了已知和未知,從而求解。這也是我們使用配方法的一種解題模式。例2.設方程x+kx+2=0的兩實根為p、q,若()+()≤7成立,求實數(shù)k的取值范圍?!?/p>

8、解】方程x+kx+2=0的兩實根為p、q,由韋達定理得:p+q=-k,pq=2,()+()====≤7,解得k≤-或k≥。又∵p、q為方

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。