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《模擬通信系統(tǒng)（pm調(diào)制）matlab仿真平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、北京信息科技大學(xué)通信原理I課程設(shè)計(jì)題目:模擬通信系統(tǒng)（PM調(diào)制）Matlab仿真平臺(tái)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)學(xué)院：信息與通信工程學(xué)院專業(yè)：通信工程學(xué)生姓名：陳慶波班級(jí)/學(xué)號(hào)通信1103/指導(dǎo)老師：楊瑋/李振松/崔英花/汪毓鐸起止時(shí)間：2015年1月-18-《通信原理I課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書題目模擬（數(shù)字）通信系統(tǒng)Matlab仿真平臺(tái)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)主要內(nèi)容1、完成系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)；2、完成仿真程序的設(shè)計(jì)與調(diào)試；3、分析仿真結(jié)果，得出合理結(jié)論。設(shè)計(jì)要求1、仿真輸入的模擬信號(hào)，給出信號(hào)波形和功率譜密度；2、實(shí)現(xiàn)題目要求的模擬信號(hào)
2、的調(diào)制與解調(diào)，畫出調(diào)制后的信號(hào)波形和功率譜密度，以及解調(diào)后的輸出信號(hào)波形；3、實(shí)現(xiàn)題目要求的模擬信號(hào)的數(shù)字化；4、實(shí)現(xiàn)題目要求的數(shù)字基帶碼型變換和反變換，畫出變換后數(shù)字基帶信號(hào)的波形；5、實(shí)現(xiàn)題目要求的數(shù)字信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)，畫出調(diào)制后的信號(hào)波形和功率譜密度，以及解調(diào)后的輸出信號(hào)波形；6、在不同的條件下（基帶碼型、調(diào)制方式，輸入信噪比），對(duì)系統(tǒng)信噪比（模擬）和誤碼性能（數(shù)字）進(jìn)行分析，畫出系統(tǒng)誤碼率仿真曲線；7、實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)仿真平臺(tái)正常運(yùn)行；8、按要求完成設(shè)計(jì)報(bào)告。主要儀器設(shè)備1、計(jì)算機(jī)1臺(tái)，Matlab仿
3、真軟件一套。主要參考文獻(xiàn)[1]《通信原理》，周炯槃等，2005年11月北京郵電大學(xué)出版社[2]《現(xiàn)代通信原理》，曹志剛等，清華大學(xué)出版社，1992年[3]《通信原理》，樊昌信等，國防工業(yè)出版社，2006第6版[4]《DigitalandAnalogCommunicationSystems》，LeonW.Couch，清華大學(xué)出版社影印版，1999第5版[5]《DigitalModulationandCoding》，StephenG.Wilson，電子工業(yè)出版社影印版，1998年-18-課程設(shè)計(jì)進(jìn)度安排（
4、起止時(shí)間、工作內(nèi)容）課程設(shè)計(jì)共設(shè)8個(gè)題目，每班每人1套實(shí)驗(yàn)環(huán)境，每組選作不同的題目。本課程設(shè)計(jì)上機(jī)16學(xué)時(shí)，分4次，每次4學(xué)時(shí)，具體安排如下：課前準(zhǔn)備：了解設(shè)計(jì)題目，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，復(fù)習(xí)通信原理的基本知識(shí)；上機(jī)（14學(xué)時(shí)）：按照題目要求，完成通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)，編寫并調(diào)試仿真程序；上機(jī)（2學(xué)時(shí)）：現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收答辯；課后：撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告，上機(jī)結(jié)束后一周內(nèi)上交。課程設(shè)計(jì)開始日期2014.12課程設(shè)計(jì)完成日期2015.1課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室名稱計(jì)算中心地點(diǎn)計(jì)算機(jī)中心機(jī)房資料下載地址各班公共郵箱-18-目錄一、概述-----
5、--------------------------------------------4二、設(shè)計(jì)目的與要求---------------------------------------4三、設(shè)計(jì)內(nèi)容---------------------------------------------4四、設(shè)計(jì)原理---------------------------------------------5五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果---------------------------------------------9六、心
6、得與體會(huì)------------------------------------------11七、參考文獻(xiàn)--------------------------------------------12八、附錄：源代碼----------------------------------------12-18-一．概述本次課程設(shè)計(jì)是對(duì)通信原理所學(xué)的最主要知識(shí)，即模擬或數(shù)字通信系統(tǒng)的各種調(diào)制方式的設(shè)計(jì)仿真實(shí)現(xiàn)。二．設(shè)計(jì)目的和要求通信原理I課程設(shè)計(jì)的目的是為了使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)的通信原理知識(shí)的理解，比較扎實(shí)地掌
7、握通信原理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，提高其利用通信原理知識(shí)處理通信系統(tǒng)問題的能力，為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和工作打下良好的基礎(chǔ)。本課設(shè)要求，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成基本設(shè)計(jì)任務(wù)；經(jīng)老師審核同意并在條件允許的情況下，可以自行命題。本課程設(shè)計(jì)以上機(jī)為主，大部分時(shí)間由學(xué)生上機(jī)操作，必要時(shí)配合少量的理論講授。三．設(shè)計(jì)內(nèi)容輸入：輸入模擬信號(hào)，例如正弦型單音頻信號(hào)等，至少選擇兩種模擬信號(hào)。給出其時(shí)域波形和功率譜密度。將此模擬信號(hào)數(shù)字化（PCM編碼），得到數(shù)字信號(hào)
8、，接著進(jìn)行PCM解碼，將編碼前和解碼后的信號(hào)波形進(jìn)行比較，驗(yàn)證所作PCM編碼的正確性。調(diào)制：對(duì)輸入的模擬信號(hào)進(jìn)行DSB、SSB、PM調(diào)制，給出調(diào)制后信號(hào)的時(shí)域波形和功率譜密度。信道：假定信道屬于加性高斯信道，或自行設(shè)計(jì)。自行設(shè)計(jì)可以加分。解調(diào)：DSB、SSB、PM解調(diào)，仿真獲得該系統(tǒng)的輸出波形，并得到該模擬傳輸系統(tǒng)的性能指標(biāo)，即該系統(tǒng)的輸出信噪比隨輸入信噪比的變化曲線。-18-三．設(shè)計(jì)原理1.PCM編碼PCM就是把一個(gè)時(shí)間連續(xù),取值連續(xù)的模擬信號(hào)變換成時(shí)
