鄂教版小學(xué)語文第六冊第七單元參考教案

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1、375教育資源網(wǎng)www.375edu.cn中小學(xué)試卷、教案、課件免費下載鄂教版小學(xué)語文第六冊第七單元參考教案19點金術(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會8個字，認(rèn)識10個字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。復(fù)述課文。3.了解課文內(nèi)容，體會麥得斯的感情變化，明白人要知足的，貪心的人必要受到懲罰。幸福就在你身邊，它永遠(yuǎn)比金錢重要。教學(xué)重點：體會麥得斯的感情變化，明白人要知足的，貪心的人必要受到懲罰。教學(xué)難點：體會麥得斯的感情變化，明白幸福就在身邊，它永遠(yuǎn)比金錢重要。教學(xué)準(zhǔn)備：查找有關(guān)幸福的名言。教學(xué)時數(shù)：兩課時教學(xué)過程：第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：初讀課文，認(rèn)

2、識和學(xué)習(xí)生字生詞，了解文章的大體內(nèi)容，讀順課文。教師活動教學(xué)資料教學(xué)效果一、?談話導(dǎo)入，揭示課題。1、板書課題：19點金術(shù)2、齊讀課題。3、談話：“術(shù)”在這里是什么意思？4、圍繞課題質(zhì)疑。術(shù)：【釋義】①技藝；本領(lǐng)：技術(shù)｜醫(yī)術(shù)｜學(xué)術(shù)｜不學(xué)無術(shù)。②方法；策略；手段：戰(zhàn)術(shù)｜權(quán)術(shù)。???375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有375教育資源網(wǎng)www.375edu.cn中小學(xué)試卷、教案、課件免費下載預(yù)設(shè)問題：誰會點金術(shù)？他是怎么會的？會了點金術(shù)之后發(fā)生了什么事？結(jié)果如何？二、初讀課文，檢查學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況。1、自讀課文，認(rèn)讀生字新詞。一類生詞：希臘、觸摸、掃

3、興、親吻、貪得無厭、饑腸轆轆、疾步如飛二類詞語：祈禱、賞賜、懲罰、玫瑰、愚蠢2、理解詞語。饑腸轆轆：饑腸：饑餓的肚子；轆轆：車行聲。肚子餓得咕咕直響。形容十分饑餓。疾步如飛：疾步：快步。走得很快像飛一樣。祈禱：也作“禱告”。指向上帝呼求、感謝、贊美等。懲罰：處罰。愚蠢：愚笨，愚昧無知。3、指名分自然段朗讀課文，正音。4、討論：回答學(xué)前的提問，并說說還有什么不明白的地方？古代希臘：歷史上指愛琴海區(qū)域，包括巴爾干半島南部、愛琴海諸島及小亞細(xì)亞西部沿海地帶。公元前3000年代后，愛琴文明繁榮。后因北方落后部落侵入，愛琴文明衰落。前11世紀(jì)

4、進入荷馬時代。前8世紀(jì)起，希臘各地先后建立數(shù)以百計的奴隸制城邦。前5世紀(jì)希波戰(zhàn)爭后，希臘城邦進入繁榮階段，經(jīng)濟貿(mào)易興盛，文化成就卓越。伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭后，走向衰落。前4世紀(jì)希臘半島被馬其頓王國征服，前2世紀(jì)歸羅馬統(tǒng)治。?三、?課堂小結(jié)，書寫生字。1、教師小結(jié)。2、指導(dǎo)書寫生字。（1）指名認(rèn)讀生字。（2）交流，說說怎么記住這些字。（3）重點指導(dǎo)“貪、疾”字。（4）學(xué)生書寫。本課生字中左右結(jié)構(gòu)的字有：臘、掃、腸、吻、觸。注意“觸”字左右一樣寬。“厭”和“疾”都是半包圍結(jié)構(gòu)的字，病字頭的兩點要寫的小一些“貪”上下結(jié)構(gòu)，人字要寫得開闊。??第

5、二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：復(fù)述課文。了解課文內(nèi)容，體會麥得斯的感情變化，明白人要知足的，貪心的人必要受到懲罰。幸福就在你身邊，它永遠(yuǎn)比金錢重要。375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有375教育資源網(wǎng)www.375edu.cn中小學(xué)試卷、教案、課件免費下載教師活動教學(xué)資料教學(xué)效果提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體會麥得斯心理活動的過程中，體會人物情感變化。一、學(xué)習(xí)課文第一自然段。1、指名讀第一自然段，想想：讀后，說說你對麥得斯的了解。2、指名朗讀第一自然段。突出“最喜歡金子”能想一想他是怎樣喜歡金子的嗎？??二、自主探究，理解感悟。1自由讀2—10自然段，思考：?神靈賜給麥

6、得斯點金術(shù)后，發(fā)生了些什么事？2、發(fā)生這些事情之后，麥得斯的心情有什么變化？找出相關(guān)的語句。3、小組交流，體會麥得斯心理變化的過程。4、朗讀句子，注意帶點的詞語，體會麥得斯心情的變化。5、指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。6、指名朗讀課文2—8自然段，體會麥得斯的心情變化？為什么？7、教師小結(jié)：??????麥得斯的心情從欣喜萬分一直跌落到情緒的低谷，甚至為自己得到點金術(shù)而感到痛苦。這是因為在他獲得了金錢的同時，不但失去了享受生活的權(quán)利，還失去了自己最疼愛的小女兒。那有那么多的金子有什么用呢？你想對麥得斯說些什么呢？（1）聽到這話，麥得斯心花怒放，他

7、對自己說：“我將成為世界上最富有、最幸福的人了?！保?）（看到床、衣服變成金子后）麥得斯很高興。（3）這使他有點掃興，因為他喜歡色彩繽紛的鮮花。（4）現(xiàn)在，麥得斯開始悶悶不樂了。因為，金子既不能吃，也不能喝。（5）“我這么喜歡金子是很愚蠢的，”他痛苦地對神靈說，“把金子都拿走，還我的女兒吧！”??三、總結(jié)全文，情感延伸。1、齊讀課文最后一個自然段。思考：麥得斯得到了什么教訓(xùn)？你們得到了怎樣的啟示？2、復(fù)述課文。再次體會作者所表達(dá)的思想感情。3、總結(jié)全文。???375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有375教育資源網(wǎng)www.375edu.cn中小學(xué)試

8、卷、教案、課件免費下載?20七色花教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會10個字，認(rèn)識10個字。2.能正確、流利、有感情的朗讀課文。默讀要有一定速度。3.理解課文內(nèi)容，感受小女孩的天真可愛，天真善良。體會到凡事都應(yīng)該為別人找想，懂得只有樂于助人的人才能得