開展“一學(xué)三促”活動實(shí)施方案

開展“一學(xué)三促”活動實(shí)施方案

ID:8512469

大?。?5.50 KB

頁數(shù):6頁

時間:2018-03-30

開展“一學(xué)三促”活動實(shí)施方案_第1頁
開展“一學(xué)三促”活動實(shí)施方案_第2頁
開展“一學(xué)三促”活動實(shí)施方案_第3頁
開展“一學(xué)三促”活動實(shí)施方案_第4頁
開展“一學(xué)三促”活動實(shí)施方案_第5頁
資源描述:

《開展“一學(xué)三促”活動實(shí)施方案》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、開展“一學(xué)三促”活動實(shí)施方案根據(jù)中共XX市委印發(fā)《XX市深入開展“一學(xué)三促”活動實(shí)施方案》的通知精神要求,局黨組研究決定,在全局黨員干部中深入開展以“學(xué)習(xí)精神、促作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促科學(xué)發(fā)展、促民生改善”為主題的“一學(xué)三促”活動,特制定如下實(shí)施方案。一、總體要求為明年將要開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動做好準(zhǔn)備,為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)打牢基礎(chǔ),按照“學(xué)習(xí)精神、調(diào)查研究、邊學(xué)邊改、做好準(zhǔn)備”的原則,認(rèn)真查找解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的突出問題;對照“三大主體”工作和全面建成小康社會目標(biāo)任務(wù)

2、找差距、定措施、促發(fā)展;深入基層群眾,集中解決反映強(qiáng)烈的突出問題,著力辦好民生實(shí)事。二、主要任務(wù)(一)深入學(xué)習(xí)精神,夯實(shí)思想基礎(chǔ)8月9日,召開全體機(jī)關(guān)干部會議,進(jìn)行動員部署。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿活動始終的原則,科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,精心組織實(shí)施。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,突出六個重點(diǎn):一是學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》和習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神;二是學(xué)習(xí)《中共河南省委關(guān)于在全省黨員中深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見》和郭庚茂書記、中央督導(dǎo)組長周聲濤同志的講話精神;三是學(xué)習(xí)郭

3、庚茂書記關(guān)于《學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神做為民務(wù)實(shí)清廉表率》專題輔導(dǎo)報告;四是學(xué)習(xí)吳天君書記在全市領(lǐng)導(dǎo)干部會議上的講話精神;五是學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的十八大報告和教育實(shí)踐活動相關(guān)內(nèi)容等;六是中央八項(xiàng)規(guī)定、省委若干意見、鄭州市委二十條規(guī)定和市委相關(guān)規(guī)定。在學(xué)習(xí)方法上,主要采取集中專題學(xué)習(xí)討論與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,并充分利用XX局信息化的優(yōu)勢,將“一學(xué)三促”活動迅速掀起高潮。(1)在局域網(wǎng)上開設(shè)“一學(xué)三促”活動專欄,積極發(fā)布有關(guān)文件、工作動態(tài)、信息簡報;(2)利用局工作群共享活動學(xué)習(xí)計(jì)劃,及時督促方案落實(shí);

4、(3)開展“一學(xué)三促”知識測試、座談討論等活動。年底前中心組學(xué)習(xí)5次以上,黨員干部集中學(xué)習(xí)、座談討論10次以上,每人撰寫心得體會2篇以上。(二)堅(jiān)持邊查邊改,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)1、積極深入開展調(diào)查研究(8月9日—12月10)。結(jié)合局工作職責(zé),在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展進(jìn)村組(社區(qū))、進(jìn)農(nóng)戶(居民)、進(jìn)企業(yè)“三進(jìn)”活動,深入了解群眾最關(guān)心、離群眾最近的問題,虛心聽取基層對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見建議,認(rèn)真征求對黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的問題和反映。機(jī)關(guān)黨員干部每月下基層4次以上,認(rèn)真記好調(diào)研筆記,幫助解

5、決實(shí)際問題。2、認(rèn)真細(xì)致開展談心談話(8月20—9月10日)。緊緊圍繞思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等內(nèi)容,單位主要負(fù)責(zé)同志與領(lǐng)導(dǎo)班子成員,領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管科室同志或聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦XX機(jī)構(gòu)之間,采取召開會議、個別約談、走訪座談或調(diào)研指導(dǎo)等方式,面對面開展談心談話,了解談話對象的思想工作情況、對“四風(fēng)”方面問題的反映、工作推進(jìn)中的意見建議等。3、嚴(yán)格扎實(shí)開展作風(fēng)查擺(9月20—10月10日)。對照習(xí)近平總書記、郭庚茂書記講話中列舉的“四風(fēng)”表現(xiàn),結(jié)合走訪調(diào)研、談心談話情況,分領(lǐng)導(dǎo)班子、科室、個人三個層面,采取自查與互查

6、相結(jié)合、座談討論、設(shè)置征求意見箱、發(fā)放征求意見表等形式,在全局黨員干部中認(rèn)真扎實(shí)開展作風(fēng)“七查”,一查在貫徹落實(shí)決策部署上是否存在不求實(shí)效、弄虛作假問題;二查在思想行動上是否存在宗旨淡薄、精神懈怠問題;三查在工作推進(jìn)上是否存在不敢擔(dān)當(dāng)、不善創(chuàng)新問題;四查在服務(wù)效能上是否存在敷衍拖諉、效率低下問題;五查在行使職權(quán)上是否存在吃拿卡要、以權(quán)謀私問題;六查在生活作風(fēng)上是否存在奢侈浪費(fèi)、享樂攀比、腐化低俗問題;七查在自身素質(zhì)上是否存在學(xué)風(fēng)不濃、能力不足問題。要求每人深入細(xì)致地進(jìn)行作風(fēng)查擺,撰寫出自查剖析材料,并對照查擺出的問

7、題,制訂切實(shí)可行的整改措施;局“一學(xué)三促”活動辦公室要在認(rèn)真查擺梳理各科室查擺問題的基礎(chǔ)上,建立臺賬,明確目標(biāo),強(qiáng)化措施,逐條逐項(xiàng)整改。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要將自查剖析材料、整改方案上傳至局“一學(xué)三促”活動專欄進(jìn)行公示,要求帶頭承諾、帶頭整改,促進(jìn)機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。(三)突出主體工作,推動科學(xué)發(fā)展緊跟全市新型城鎮(zhèn)化工作步伐,積極開展新型城鎮(zhèn)化等重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)測評價工作,及時為市領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。圍繞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),對全市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤監(jiān)測,全面分析行業(yè)運(yùn)行情況,充分發(fā)揮監(jiān)測預(yù)警、參謀助手作用。嚴(yán)格

8、按照市網(wǎng)格管理長效機(jī)制建設(shè)部署要求,緊緊圍繞機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、干部受鍛煉、農(nóng)民得實(shí)惠的工作目標(biāo),將XX日常工作充分融入到網(wǎng)格化機(jī)制,定期深入到基層群眾中去,充分發(fā)揮駐村工作隊(duì)作用,著力解決基層XX工作問題,有力確保XX職能在基層的有效落實(shí)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)局(隊(duì))、各科室要充分認(rèn)識開展“一學(xué)三促”活動的重要性、必要性和緊迫性,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持抓好落實(shí)。(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。