90后的媒體習(xí)性與生活形態(tài)調(diào)研方案

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1、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營銷與策劃實(shí)訓(xùn)課題題目：關(guān)于90后的媒體習(xí)性與生活形態(tài)調(diào)研策劃方案第6頁共6頁安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院目錄摘要··································3調(diào)研背景··································3調(diào)研目的··································3調(diào)研內(nèi)容··································3調(diào)研方法···································3調(diào)研程序及執(zhí)行進(jìn)度···················

2、················4第6頁共6頁安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研流程·································4費(fèi)用預(yù)算··································5附錄····················································5關(guān)于90后的媒體習(xí)性與生活形態(tài)調(diào)研策劃方案第6頁共6頁安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院摘要當(dāng)今社會(huì)，“90后”作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于“90后”年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他群體的媒體習(xí)性和生活形態(tài)。隨著信息時(shí)代的

3、到來，媒體科技等不斷的發(fā)展，“90后”這一特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，為了調(diào)查清楚“90后”的媒體習(xí)性和生活形態(tài)，我們小組決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次調(diào)研，對(duì)我們“90后”的媒體習(xí)性和生活形態(tài)進(jìn)行分析和總結(jié)。二、調(diào)查目的（1）、通過調(diào)查了解“90”后群體的生活形態(tài)特征及媒體習(xí)性，總結(jié)“90”后群體的獨(dú)特之處。（2）、為企業(yè)針對(duì)“90后”群體分析其消費(fèi)心理與購買行為，為企業(yè)在“90后”消費(fèi)群體的市場(chǎng)定位提供參考和建議。三、調(diào)查內(nèi)容1.（1）確定調(diào)查范圍和調(diào)查對(duì)象，即主要在磨店職教城中安職院、安廣院等院校中的“90后”群體，掌握調(diào)查對(duì)象的一些基本信息如年齡、職

4、業(yè)、家庭結(jié)構(gòu)、性別、來自那個(gè)地方等等。（2）確定調(diào)查地點(diǎn)：磨店職教城、蜀山大學(xué)城等2.開展調(diào)查，對(duì)高等院校、高職院校在?！?0后”大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解其日常生活形態(tài)及接觸媒體情況。并分析調(diào)查對(duì)象性格、家庭狀況、教育程度、階層、娛樂、交通等情況，特別是日常接觸常用媒體時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。四、調(diào)查方法1、二手資料查詢對(duì)高等院校、高職院校相關(guān)的針對(duì)“90后”群體調(diào)研二手資料進(jìn)行搜索，了解原始資料，通過各種傳播媒介如：報(bào)紙雜志、網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視等等。由此整理分析資料，簡(jiǎn)單得出一些值得參考的結(jié)論。2.隨機(jī)抽樣調(diào)查對(duì)所要調(diào)查對(duì)象進(jìn)行非概率的問卷抽樣調(diào)查。主要是在磨

5、店職教城安職院、安廣院和合肥鐵路工程學(xué)校的學(xué)生，調(diào)查他們?nèi)粘Ｉ钚螒B(tài)及接觸媒體情況。3.定點(diǎn)攔截訪問在調(diào)研地點(diǎn)如:城管學(xué)院、涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院等高職院校附近或校園內(nèi)進(jìn)行攔截式問卷調(diào)查訪問，搜集相關(guān)資料和問卷資料。4、小組討論法通過晚自習(xí)時(shí)間邀請(qǐng)其他小組成員作為訪談對(duì)象，本身作為“90后”群體日常接觸媒體及生活形態(tài)、最佳使用媒體的時(shí)間和地點(diǎn)及方式等。第6頁共6頁安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五、調(diào)研程序及執(zhí)行進(jìn)度總時(shí)間：8天3月1日—3月9日調(diào)研流程調(diào)研目標(biāo)分析撰寫調(diào)研報(bào)告調(diào)研小組分析總結(jié)數(shù)據(jù)收集和整理調(diào)研計(jì)劃方案原始資料分析人員調(diào)研訪問1.3月1日小組討論，確定調(diào)研內(nèi)容、對(duì)象

6、、方法并各自分工2．3月2日至5日，小組各個(gè)成員開始作業(yè)，市場(chǎng)調(diào)查，二手資料搜集等等。3.3月6日，小組開會(huì)資料匯總，問題討論。4.3月7日至8日，撰寫報(bào)告，完善相關(guān)資料。5.3月9日，提交實(shí)訓(xùn)課題調(diào)研作業(yè)。六．調(diào)研流程準(zhǔn)備階段：小組組員提前針對(duì)調(diào)查要求、問卷內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)、調(diào)查方法和訪問技巧進(jìn)行討論，提前做好調(diào)研準(zhǔn)備。小組討論調(diào)查問卷撰寫；調(diào)查問卷設(shè)計(jì)完成后，小組四人分兩隊(duì)前往調(diào)查地點(diǎn)選擇3-5個(gè)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行問卷調(diào)查；調(diào)查及數(shù)據(jù)采集階段：原始資料第6頁共6頁安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的收集和整理，分階段實(shí)施問卷調(diào)查，及時(shí)檢查和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決；審核整理回收的

7、問卷，查證調(diào)研分析過程中所需的各種數(shù)據(jù)和信息資料。數(shù)據(jù)分析處理階段：研究小組集中討論分析研究的工作方法；報(bào)告撰寫。七、費(fèi)用預(yù)算問卷費(fèi)用：0.2×200張=40元市場(chǎng)調(diào)查人員費(fèi)用:40元總費(fèi)用：80元附錄：關(guān)于“90后”群體的媒體習(xí)性與生活形態(tài)調(diào)研問卷第6頁共6頁