高二語(yǔ)文東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春

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1、東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春教學(xué)目標(biāo)：一、明確新聞的概念和特點(diǎn)。二、養(yǎng)成閱讀新聞的良好習(xí)慣，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。三、學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作方法。教學(xué)設(shè)想：一、提倡獨(dú)立閱讀，通過(guò)個(gè)性化的閱讀，在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中整體感知，獲得獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。二、在學(xué)生個(gè)性化閱讀、形成自我體驗(yàn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行合作探究，提高審美能力，心靈受到觸動(dòng)，思想得到啟發(fā)。三、安排兩課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：一、欣賞運(yùn)用各種方法來(lái)說(shuō)明事理的寫(xiě)作手法。二、學(xué)習(xí)了解科學(xué)的奧秘。三、培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的思想。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解新聞，掌握新聞的特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)寫(xiě)新聞。教學(xué)方法一、通過(guò)閱讀理解課文；二、以學(xué)生自行探究研討為主，

2、力求從課文寫(xiě)作思想指導(dǎo)學(xué)生逐步理解并接受以時(shí)間推移為依據(jù)的寫(xiě)作方式。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)步驟一：介紹新聞的特點(diǎn)，讓學(xué)生了解新聞：1．新聞必須是新近發(fā)生和新近發(fā)現(xiàn)的事實(shí)。2．新聞所報(bào)道的事實(shí)必須是有價(jià)值的。3．新聞必須是對(duì)事件的“報(bào)道”。二、課文學(xué)習(xí)1、音樂(lè)欣賞《春天的故事》，品味歌詞，回顧一代偉人鄧小平。2、鄧小平對(duì)我國(guó)作出的重大的貢獻(xiàn)，你知道多少？可作適當(dāng)引導(dǎo)至鄧小平與改革開(kāi)放及92年南巡。3、這篇文章的題目有什么特點(diǎn)？意義何在？文章開(kāi)頭有什么特色？重點(diǎn)詞語(yǔ)：東風(fēng)、滿(mǎn)眼春統(tǒng)領(lǐng)全文，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括了南國(guó)春光，以及對(duì)小平同志到來(lái)的喜悅之情。（象

3、征中國(guó)改革開(kāi)放后的新城市蓬勃發(fā)展趨勢(shì)）4、本新聞使用了什么寫(xiě)作手法？有什么特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)？（學(xué)生討論分析）按時(shí)間順序以人物行蹤為線索。（這樣寫(xiě)有什么優(yōu)勢(shì)？）三：深入探究1、如何理解文章中的富有深意的句子？“一月的鵬城，花木蔥蘢，春意蕩漾?！薄八?，身體十分健康，炯炯的眼神，慈祥的笑臉?！薄?、你能從身邊的生活說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)改革開(kāi)放，對(duì)深圳、東莞的迅速發(fā)展的看法嗎？3、請(qǐng)借鑒本文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)，采訪你身邊的一位同學(xué)或老師，為他（她）寫(xiě)一篇人物通訊。