2012粵教版必修二《致大?！穡ord教案

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1、致大海教學(xué)目標(biāo)：1、??了解普希金及他的作品。2、??理解大海的象征意義。3、??正確把握本詩的感情特征。教學(xué)過程：【導(dǎo)入語】“曾經(jīng)滄海難為水”，大海的美是永遠(yuǎn)也說不盡的。面對(duì)遼闊的大海，詩人會(huì)情不自禁的放聲高歌，我們學(xué)過曹操的《觀愴海》，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志”。不僅僅中國詩人歌詠大海，外國詩人也歌詠大海。今天，我們就一起來欣賞俄國偉大詩人普希金的著名政治抒情詩——《

2、致大海》。?正式講課前，我們來看看俄羅斯這塊富饒的土地，這片神奇的土地養(yǎng)育了無數(shù)璀璨的文學(xué)天才，他們創(chuàng)造了無數(shù)令世界震驚的文學(xué)巨著。同學(xué)們能舉出一些作家和他們的作品來嗎？列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》；高爾基《海燕》、《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》；契訶﹙he﹚夫，世界著名短篇小說家《變色龍》；果戈里《死魂靈》；肖洛霍夫《靜靜的頓河》、《被開墾的處女地》、《他們?yōu)樽鎳鴳?zhàn)》，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)；索爾仁琴尼《日內(nèi)瓦醫(yī)生》，揭露了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)一些鮮為人知的秘密；萊蒙托夫《

3、童僧》、《惡僧》、《假面舞會(huì)》、《當(dāng)代英雄》。眾多的大師里面，有一位大師特別耀眼，別林斯基曾親切地稱呼他為“俄羅斯第一藝術(shù)的詩人”，他就是普希金。那么，普希金的生平經(jīng)歷是怎樣的呢？他的詩歌為什么如此的出名呢？【普希金介紹】普希金：﹙1799－1837﹚俄羅斯民族的偉大詩人，俄羅斯近代文學(xué)的奠基者，俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者。生于莫斯科一個(gè)貴族家庭，從小受到文學(xué)的熏陶，13歲開始寫詩，15歲公開發(fā)表詩作，18歲在皇村學(xué)校畢業(yè)后進(jìn)外交部任職，廣泛結(jié)交優(yōu)秀的貴族青年，寫下了一些歌頌自由、反對(duì)專制暴政的充滿激情的詩

4、篇。21歲時(shí)被沙皇政府流放到南方，27歲時(shí)從流放地回到莫斯科，在沙皇監(jiān)視下埋頭寫作，38歲時(shí)在和情敵的決斗中被殺害。普希金的妻子普希金娜是個(gè)既美麗又聰明又有氣質(zhì)的女人，比普希金小13歲。普希金是位追求自由、反對(duì)專制的進(jìn)步詩人。沙皇政府和上流社會(huì)把他視若大敵，千方百計(jì)摧殘他，欲置之死地而后快。而娜塔麗婭是彼得堡第一美女，不知有多少男人為之傾倒，同時(shí)也遭到貴族小姐太太們的極大嫉妒。沙皇尼古拉一世對(duì)她垂涎三尺，法國軍官丹特士狂熱追求她。普希金就是在與丹特士的決斗中被槍殺而死的。普希金逝世后，娜塔麗婭才24歲，

5、還有4個(gè)年幼的兒女。普希金逝世7年后，娜塔麗婭和軍人蘭斯科依結(jié)婚，但是她卻一生郁郁寡歡，51歲時(shí)病逝。普希金一生創(chuàng)作了800多首抒情詩河12首敘事詩。創(chuàng)作?長篇小說：《上尉的女兒》?散文體小說：《別爾金小說集》?詩體小說：《葉甫蓋尼·奧涅金》?小說?歷史劇：《鮑里斯·戈都諾夫》?敘事詩：《魯斯蘭和柳德米拉》、《高加索的俘虜》、《青銅騎士》?愛情詩和田園詩：《我記得那美妙的一瞬》、《我又重新造訪》?政治抒情詩：《致恰達(dá)耶夫》、《自由頌》、《致大海》、《致西伯利亞的囚徒》?抒情詩??????????????

6、???普希金在自己的作品中提出了時(shí)代的重大問題，具有時(shí)代性和人民性，被稱為“俄羅斯生活百科全書”，他的詩具有明快的哀歌式的憂郁、旋律般的美、高度的思想性和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。別林斯基贊譽(yù)他的詩“所表現(xiàn)的音調(diào)的美和語言的力量到了令人驚異的地步：它像海波一樣柔和、優(yōu)美，像松脂一樣鮮明，像水晶一樣透明、潔凈，像春天一樣芬芳，像勇士擊劍一樣堅(jiān)強(qiáng)有力”。高爾基說“我開始讀普希金的詩，如同走進(jìn)了一片樹林的草地，到處盛開著鮮花，到處充溢著陽光”。英國人民稱普希金為“俄羅斯詩歌的太陽”。【寫作背景介紹】?《致大?！穼懹?

7、824年，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合注釋看一下，作者當(dāng)時(shí)的境況是怎樣的﹙被流放﹚。被流放對(duì)于普通人而言，或許更多的是肉體上的折磨，但對(duì)于這些善于捕捉生活瞬間的詩人們而言，放逐又是一次精神砥礪的機(jī)會(huì)，無數(shù)的作家由此而躍上了文壇的頂峰。普希金也不例外，現(xiàn)在我們來看看關(guān)于他流放的一些情況。普希金21歲時(shí)即1820年因創(chuàng)作了大量歌頌自由、抨擊農(nóng)奴制、揭露沙皇暴政的抒情詩而被放逐到南方的南高加索。25歲即1824年又從南高加索流放到普斯科夫省的米海洛夫村。他在離開南高加索的前夕，登上高加索海邊的巖石，面對(duì)波濤洶涌的大海，想起自

8、己坎坷的經(jīng)歷，想起與大海有關(guān)的英雄，不禁思緒起伏，寫下了這首詩篇?！驹姼栀p析】一、整體感悟：本詩是一首抒情詩，作者來到大海邊與大海告別。請(qǐng)同學(xué)們找出作者與大海告別的部分——1、2兩節(jié)與最后兩小節(jié)。這樣，文章可大致分為三個(gè)部分：1-2?詩人與大海告別；3-13?詩人面對(duì)大海產(chǎn)生的聯(lián)想；14-15?詩人再次與大海告別。二、具體賞析：師：本詩是一首寫大海的抒情詩，那么，普希金筆下的大海有什么特征？他抒發(fā)了對(duì)大海的什么感情？提示：用詩中的描寫大海特