2012滬教版八上《羅布泊，消逝的仙湖》word教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、羅布泊、消逝的仙湖教案設(shè)計(jì)執(zhí)行者：芒市法帕中學(xué)李香芝一、教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和篩選信息的能力；2、了解羅布泊消逝的原因，感受作者強(qiáng)烈的憂患意識(shí)；3、學(xué)習(xí)運(yùn)用對比，擬人、排比等手法強(qiáng)化感情色彩的寫法。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、造成生態(tài)環(huán)境破壞的深層原因；2、感受作者強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備：多媒體課件，有關(guān)“羅布泊”“青海湖”“月牙泉”等的資料。2、學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)，動(dòng)手（查找并搜集有關(guān)“羅布泊”“青海湖”“月牙泉”）等的資料，在閱讀和收集資料的過程中，將發(fā)現(xiàn)的問題整理到學(xué)習(xí)筆記上。提出并整理發(fā)現(xiàn)的問題；帶著問題和資料進(jìn)教室。四、教學(xué)過程<一>新課導(dǎo)入：1、導(dǎo)

2、入：同學(xué)們，當(dāng)我們眼見一個(gè)廣闊、美麗、充滿生機(jī)的地方變?yōu)榛哪?，原本牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲變成一片死湖、寸草不生、不見飛鳥、令人恐怖的地方時(shí)，我們會(huì)有何感想？——對，我們會(huì)深思：是什么原因使它發(fā)生如此大的變故呢？甚至?xí)?，這一罪魁禍?zhǔn)讜?huì)是誰呢？是呀！這種生態(tài)的巨變，就發(fā)生在我們的身邊，今天我們就一同去探訪這一地方——羅布泊。2、出示課題：羅布泊，消逝的仙湖3、解題：從課題來看，給我們提供了哪些信息？“泊”就是湖，羅布泊曾經(jīng)是一個(gè)湖，而且是一個(gè)非常美麗的仙湖（“仙湖”，宛如仙境、極其美麗的湖。)如今消失了（“消逝”，消失?！笆拧保锵е?。）4、是什么原因使羅布泊發(fā)

3、生了如此大的變故呢？下面就讓我們一同走進(jìn)曾經(jīng)的仙湖——神秘的羅布泊。5、認(rèn)知目標(biāo)<二>背景簡介：古羅布泊誕生于第三世紀(jì)末、第四世紀(jì)初，距今已有200萬年，面積約2萬平方公里以上，在新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)影響下，湖的盆地自南向北傾斜抬升，分割成幾塊洼地?，F(xiàn)在羅布泊是位于北面最低、最大的一個(gè)洼地，曾經(jīng)是塔里木盆地的積水中心，古代發(fā)源于天山、昆侖山和阿爾金山的河流，源源注入羅布泊洼地形成湖泊。漢代，羅布泊“廣袤三百里，其水亭居，冬夏不增減”，它的豐盈，使人猜測它“潛行地下，南也積石為中國河也”。這種誤認(rèn)羅布泊為黃河上源的觀點(diǎn)，由先秦至清末，流傳了2000多年。到公元4世紀(jì)，曾經(jīng)是“水大波深必訊”的

4、羅布泊西之樓蘭，到了要用法令限制用水的拮據(jù)境地。清代末葉，羅布泊水漲時(shí)，僅有“東西長八九十里，南北寬二三里或一二里不等”，成了區(qū)區(qū)一小湖。1921年，塔里木河改道東流，注入羅布泊，至50年代，湖的面積又達(dá)到2000多平方公里。60年代因塔里木河下游斷流，使羅布泊漸漸干涸，1972年底，徹底干涸。歷史上，羅布泊最大面積為5350平方公里，民國20年（1931），陳宗器等人測得面積為1900平方公里。民國31年（1942），在蘇制1/50萬地形圖上，量得面積為3006平方公里。1958年，我國分省地圖標(biāo)定面積為2570平方公里。1962年，航測的1/20萬地形圖上，其面積為660平方

5、公里。1972年，最后干涸部分為450平方公里。羅布泊今昔對比，令人痛惜，羅布泊消亡的原因，令人遺憾。<三>文體常識(shí)：本文是關(guān)于羅泊布消逝幾十年后再度被人們關(guān)注的一篇報(bào)告文學(xué)，它兼有文學(xué)和新聞兩種特點(diǎn)。新聞的特點(diǎn)要求真實(shí)，文學(xué)的特點(diǎn)則要求藝術(shù)加工，講究形象性、抒情性。因?yàn)樗鼣懙氖乾F(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在的人或物，反映人民群眾多彩多姿的生活，揭露為人們嗤之以鼻的丑惡事物。于是，有人稱它為“用文學(xué)形式寫的具有新聞價(jià)值的報(bào)告”或“藝術(shù)的文告”。<四>學(xué)習(xí)新課1、檢查預(yù)習(xí)情況注音：和煦xù干涸hé吞噬shì裸露luǒ戈壁gē張騫qiān咫尺zhǐ肋骨lèi釋義：和煦：溫暖干涸：（河道、池塘等

6、）沒有水了吞噬：吞食；并吞。渾然一體：完整、不可分割的一個(gè)整體滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海。比喻世事變化很大1、初讀課文（默讀），整體感知課文內(nèi)容，梳理全文脈絡(luò)。今日羅布泊的荒漠景象→羅布泊歷史上的美麗景象→羅布泊消亡的緣故→具體展現(xiàn)今日羅布泊的荒漠景象→清海湖、月牙泉的頹勢→發(fā)出拯救生態(tài)環(huán)境的強(qiáng)烈呼吁3、精讀課文：資料投影：①“昔日碧波蕩漾，如今舉國荒涼的羅布泊變故誰能評(píng)說”(新華社烏魯木齊1月4日電。)新華社信息烏魯木齊１月４日電（記者趙穎　楊元勇　趙鋒）根據(jù)日前啟動(dòng)的“三北”（東北、華北、西北）防護(hù)林４期工程規(guī)劃，新疆將在與塔克拉瑪干沙漠接壤的阿克蘇、喀什、和田地區(qū)

7、以及巴音郭楞蒙古自治州境內(nèi)通過人工造林、封沙育林育草和飛播造林等措施，綠化63萬公頃的土地?！　∽灾螀^(qū)林業(yè)局副局長張小平表示，到2010年“三北”４期工程完工時(shí)，新增的綠化帶與現(xiàn)有的綜合防護(hù)林體系將有望共同構(gòu)筑一座牢固的綠色長城，把周長約3000公里的塔克拉瑪干沙漠包圍起來，使它不能繼續(xù)危害人類。張小平認(rèn)為，治理塔克拉瑪干沙漠將減輕中國及周邊國家所遭受的風(fēng)沙侵害，并在一定程度上減弱全球土地沙漠化的進(jìn)程和大氣層中的浮塵量，為綜合防治沙漠化土地，改善沙漠綠洲生態(tài)環(huán)境積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。最