商務(wù)星球版地理八上《黃河》word教案

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1、第二單元第6課黃河教學(xué)目標(biāo)：1、知道黃河是中華民族的搖籃。運(yùn)用地圖說出黃河的源流概況及上、中、下游的主要特征。2、運(yùn)用地圖和相關(guān)數(shù)據(jù)，說明黃河是世界上含沙量最大的河流，分析黃河下游“地上河”的成因及危害。3、運(yùn)用實(shí)例，說出綜合治理黃河的主要措施以及開發(fā)利用黃河的成就。教學(xué)重點(diǎn)：1、黃河的源流概況及上、中、下游的主要特征。2、黃河下游“地上河”的成因及危害。3、綜合治理黃河的主要措施。教學(xué)難點(diǎn)：黃河的憂患及綜合治理。教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：黃河的源流概況及上、中、下游的主要特征；黃河的“奉獻(xiàn)”。一、導(dǎo)入：提問導(dǎo)入法。提出問題：中華民族的“母親河”是哪條河流？關(guān)于這條母親河，你

2、了解多少？根據(jù)學(xué)生的回答結(jié)果導(dǎo)入新課。二、學(xué)生看書思考并在書上勾畫：（一）了解黃河的概況：1、發(fā)源地：2、注入的海洋：3、流經(jīng)哪9個(gè)省區(qū)？4、流經(jīng)的主要地形區(qū)：5、長度、流域面積、年徑流量：6、主要支流：7、上、中、下游的劃分：（二）分析黃河上、中、下游的水文特征：（三）黃河的奉獻(xiàn)：（學(xué)生根據(jù)資料談?wù)匋S河對我們中華民族做出了哪些奉獻(xiàn)。）明確：塑造平原、富蘊(yùn)水能、提供水源三、學(xué)生看書后小組合作統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，然后以小組為單位，師生共同解決問題。四、探究學(xué)習(xí)：比較黃河與長江的源流概況，要求用表格的形式呈現(xiàn)出來。五、鞏固練習(xí)：1、黃河發(fā)源于青藏高原上的_________山，呈巨大的字型，注入海，

3、長千米，上游和中游的分界是，中游與下游的分界是。黃河流經(jīng)的地形區(qū)有_________________________。2、江中上游和黃河中上游河流的共同特征為（C）　　A．流量大　　B．有結(jié)冰期　　C．水能資源豐富　　D．含沙量大3、關(guān)于黃河的敘述正確的是（C）　A.黃河流經(jīng)四川盆地，上游多高山、峽谷B.黃河從河流長度、水量來看，均為我國第二大河　C.黃河泥沙主要來自中游的黃土高原　D.黃河下游為“地上河”，易決口成災(zāi)，加固江防大堤是治理黃河的根本六、學(xué)生小結(jié)收獲：第二課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：黃河的憂患及其治理。一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容引入。二、學(xué)生看書思考并在書上勾畫：（一）黃河的憂患：（

4、飽含泥沙、地上懸河、決口之險(xiǎn)）1、為什么黃河是世界上含沙量最大的河流？2、造成水土流失如此嚴(yán)重的人為和自然原因是什么？（學(xué)生結(jié)合資料分析）教師小結(jié)；（1）自然原因：A、地形上：黃土高原地區(qū)，地面坡度陡，坡面長，流速快，流量大，沖刷力強(qiáng)。B、氣候上：7、8月份暴雨集中。C、地質(zhì)上：黃土質(zhì)地松軟，易蝕。（2）人為原因：A、毀林毀草，陡坡開荒，破壞了地面的植被。B、開礦、修路，破壞了地面的植被和穩(wěn)定的地形，同時(shí)廢棄的土石入河，造成新的水土流失。3、攜帶了這么多泥沙的黃河，出了黃土高原，進(jìn)入下游的華北平原，水速怎樣變化？攜帶泥沙的能力又怎樣變化？最終會(huì)造成什么后果呢？（學(xué)生了解“地上河”的形

5、成）（二）黃河的綜合治理（學(xué)生想一些具體措施，教師再小結(jié)）一方面，在上、中游，特別是黃土高原地區(qū)，大力開展水土保持工作，控制水土流失，減少泥沙下泄；另一方面，在下游修堤筑壩，加固黃河大堤。三、學(xué)生看書后小組合作統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，然后以小組為單位，師生共同解決問題。四、探究學(xué)習(xí)：探究黃河含沙量大的原因，有沒有什么補(bǔ)救措施？以小論文的形式寫出來。五、鞏固練習(xí)：1、黃河成為含沙量最大的河的原因是。黃河下游形成河，原因是。2、治理黃河的措施：上游，中游，下游，治黃的關(guān)鍵是治，根本措施是。3、完成地理填充圖相關(guān)題目。六、學(xué)生小結(jié)收獲：七、教學(xué)后記：