蘇少版音樂八下《共和國之戀》word教案

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1、第三課《共和國之戀》教學目的：1、正確地掌握吐字、咬字的方法，逐步做到字正腔圓，用準確、清晰的吐字來表達歌曲的思想內容。2、歌唱中進一步形成正確的歌唱狀態(tài)，較好地運用氣息的支持和共鳴的調節(jié)，聲音通暢、集中、連貫、統(tǒng)一，并獲得一定的音量。3、在鞏固中聲區(qū)的基礎上，適當地向高、低音拓展音域。教學重點：歌曲分析和歌曲的情感運用。教學難點：1．掌握好歌曲的力度、速度的變化。2．用有氣支撐的聲音來演唱歌曲。教學時量：兩課時。教學過程：第一課時一．組織教學：師生問好。二．發(fā)聲練習：1．1=C——G2/41234

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3、1—‖U要求：歌唱之前先使整個身體放松，然后做好歌唱的狀態(tài)。牙關打開，喉嚨吸

4、開，氣息沉到腰部，整個腰部感覺像氣球一樣往外擴開。聲音直接落到氣息上起音。越往高音走，越要把聲音的位置往下想。嘴巴豎起說“U”母音。2．5656

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6、1—‖yeyayeyaye要求：在歌唱時，嘴巴里空空的，像含著半口水的感覺，每一個字起音都在牙關里空著起，不要再重新開啟。聲音出來狀態(tài)要統(tǒng)一。喉嚨吸開放松，氣息沉下并流動起來，不要往上提。另：在每條連聲曲中間可請1-2名同學上臺范唱，請下面同學指出問題，老師加以總結并糾正問題。三．復習歌曲《思鄉(xiāng)曲》：要求：氣息平穩(wěn)流動，聲音舒展、松弛。四．教唱新歌《共和國之戀》。1．彈奏，讓學生熟悉旋律。2．試唱旋律：音高節(jié)奏準確。3．用“U”音模

7、唱旋律。4．用上氣息，高位置、有感情的朗讀歌詞。5．結合歌詞、旋律練唱至熟悉。五：請2-3名同學上臺表演唱。六：布置作業(yè)：1．唱熟歌曲。2．分析歌曲主題、結構、旋律特點、感情色彩。七．課堂小結。第二課時一．組織教學：師生問好。二．發(fā)聲練習：1．1=C——G2/41234

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9、1—‖U要求：同第一節(jié)課。2．5656

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11、1—‖yeyayeyaye要求：同第一節(jié)課。另：在每條練聲曲中間可請1-2名同學上臺范唱，請下面同學指出問題，老師加以總結并糾正問題。三．復習歌曲：1．用“u”母音帶唱歌曲，找通暢的歌唱狀態(tài)，并將其運用到歌曲當中。2．帶詞練唱，分句細摳聲音。四．分析歌曲：歌曲

12、表現了中華兒女對偉大祖國的無比熱愛之情和深深的眷戀之情。歌曲為帶再現的二段式結構。前四樂句為一個復樂段，旋律抒情，節(jié)奏平穩(wěn)，以級進為主，中間略有起伏和大跳。第二段音調開始上揚，充滿激情。后半部分再現第一段，形成前后呼應。整首歌曲感情細膩真摯，語言樸實無華、不張揚，從心底里抒發(fā)了對祖國的無限深情。演唱此歌要突出一個“情”字，聲情并茂。一開始“在愛里，在情里”，要唱得非常有感情，突出“愛”和“情”，為后樂句做好情緒上鋪墊。聲音要松弛自然，氣息要保持流動，在大跳時保持松開喉嚨，聲音進入頭腔，氣息抵住，把高潮推上去。尾聲的旋律逐漸平穩(wěn)下來，感情要更加內在、含蓄。五．帶感情的完整演唱。要求：氣息

13、通暢，聲音松弛，明亮。六．個別抽查：請1-2名同學上臺表演唱。學生、老師點評。七．布置作業(yè)：1．復習歌曲《共和國之戀》。2．預習新歌《美麗的夢神》（合唱）。八．課堂小結。