蘇科版生物七下《生物檢索表》word學(xué)案

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1、‘七年級生物導(dǎo)學(xué)稿2011年6月21日第7課時科目生物課題生物檢索表自我評價設(shè)計人班級組名姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠舉例說出查閱生物檢索表的方法2、嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進(jìn)行分類3、舉例說出我國特有的珍稀動物4、列舉我國保護(hù)珍稀生物的自然保護(hù)區(qū)和有關(guān)的法律法規(guī)。重難點(diǎn)1、嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進(jìn)行分類2、關(guān)注我國特有的珍稀動物自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本第121頁,學(xué)習(xí)生物檢索表的使用;并嘗試查閱生物檢索表.閱讀課本第123頁,學(xué)習(xí)我國特有的珍稀動物及珍稀動物的保護(hù)，知道我國保護(hù)珍稀生物的自然保護(hù)區(qū)和有關(guān)的法律法規(guī)。學(xué)習(xí)過程自學(xué)檢測1、我

2、們鑒別生物種類的一種常用工具是什么？2、嘗試根據(jù)生物檢索表，查閱桃、貓、銀杏、魚是屬于哪一類生物？3、國家一級保護(hù)動物有哪些？4、我國的自然保護(hù)區(qū)有哪些，分別保護(hù)哪些生物？合作如何編寫生物檢索表,分類依據(jù)不同編寫的檢索表相同嗎?訓(xùn)練歸納總結(jié)本節(jié)課你學(xué)到什么？當(dāng)堂訓(xùn)練1、生物檢索表是鑒別___________________的一種常用工具,科學(xué)家根據(jù)______________存在的相似和相異的特點(diǎn),將生物________的工程記錄下來,編制了生物檢索表.2、保護(hù)珍稀動物的有效措施是__________,建立四川臥龍、王朗保護(hù)

3、區(qū)保護(hù)___________________________、_____________________，青?？煽晌骼锉Ｗo(hù)區(qū)保護(hù)____________________________.當(dāng)堂作業(yè)練習(xí)冊49-50學(xué)后反思