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《2015春滬教版品社四下《黃帝與孔子》word教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、黃帝與孔子第一課時(shí)教學(xué)要求：1、知道我國(guó)是一個(gè)具有五千年文明史的古國(guó)，黃帝時(shí)代是中華民族文明長(zhǎng)河的源頭，激發(fā)民族自尊心和自豪感。1、知道黃帝是中華民族的始祖，了解他為開(kāi)創(chuàng)中華文明作出了巨大貢獻(xiàn)。為自己是炎黃子孫“龍的傳人”而自豪。教學(xué)過(guò)程：第一板塊：初步了解炎黃子孫的含義。1、師：我們中國(guó)人都自豪地稱自己為“炎黃子孫“，同學(xué)們，那你們知道我們?yōu)槭裁唇凶觥把S子孫”呢？（板書(shū)：炎黃子孫）“炎黃”又是指什么呢？（“炎”指的是“炎帝”，“黃”是“黃帝”。）2、出示：相傳約五千年前，黃河流域和長(zhǎng)江流域居住著許多部落。炎帝、黃帝和蚩尤是三個(gè)較大部落的首領(lǐng)。那
2、時(shí)，部落之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，炎、黃兩個(gè)部落聯(lián)合起來(lái)打敗了蚩尤。不久炎、黃兩個(gè)部落之間也發(fā)生了沖突，黃帝部落取得了勝利。以后，炎黃兩個(gè)部落結(jié)成了聯(lián)盟，兩部落的人民逐漸融合，共同生活。華夏族正是在部落與部落的斗爭(zhēng)、融合中逐漸形成發(fā)展起來(lái)的。黃帝武藝超群、才能出眾，后來(lái)被擁戴為黃河流域各部落的首領(lǐng)，就成為華夏民族的始祖。而炎帝相傳對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有很大的貢獻(xiàn)，被稱為神農(nóng)氏，也被尊崇為華夏族的祖先。我們也被稱為“華夏子孫”。戰(zhàn)勝（板書(shū)：炎帝黃帝）聯(lián)盟3、讀一讀，現(xiàn)在大家知道為什么黃帝和炎帝被看成是華夏族和中華民族的祖先?為什么漢族人自稱為“炎黃子孫”嗎?請(qǐng)同桌討論
3、，然后指名回答。師小結(jié)：黃帝和炎帝對(duì)華夏族的形成作出了巨大的貢獻(xiàn)，所以他們共同被尊奉為華夏族和中華民族的祖先，我們都是炎黃子孫。4、這節(jié)課我們主要來(lái)了解黃帝這位中華民族的始祖。軒轅黃帝姓公孫，名軒轅；因土是黃色，能生成物，故稱黃帝。熊是黃帝部落的圖騰，所以黃帝部落的古都稱為“有熊”。（出示圖片）他戰(zhàn)蚩尤，降神龍，統(tǒng)一了中原部落，建立了部落聯(lián)盟；又和臣民一道做衣冠，造舟車，務(wù)桑蠶；定算數(shù)，制音律，創(chuàng)醫(yī)學(xué)，發(fā)明指南車等，普天之下國(guó)泰民安。黃帝深受人民擁戴，在天下享有極高的威望。第二板塊：自主探究，進(jìn)一步了解黃帝。1、那么，黃帝為我們中華民族開(kāi)創(chuàng)文明具體
4、作出了哪些貢獻(xiàn)呢？這里老師給大家提供一些資料，讓我們一起來(lái)繼續(xù)探究。2、小組合作探究：給兩組學(xué)生下發(fā)老師所收集到的文字資料；兩組學(xué)生按照老師提供的網(wǎng)站自主查找所需內(nèi)容；兩組學(xué)生查找有關(guān)書(shū)籍中的內(nèi)容。（播放《龍的傳人》作為背景音樂(lè)）3、查找資料結(jié)束后，整理填寫(xiě)：查找的主題：有關(guān)黃帝的資料查找的途徑：查找的內(nèi)容：4、學(xué)生交流。5、根據(jù)學(xué)生交流內(nèi)容，補(bǔ)充。（1）中華民族的文明史被稱為上下五千年，這個(gè)五千年就是從黃帝時(shí)代開(kāi)始算起的。黃帝時(shí)代是中華民族文明長(zhǎng)河的源頭。從此，偉大的中華文明猶如滔滔的黃河長(zhǎng)江一樣永不停歇地流淌著。（展示書(shū)籍《上下五千年》）（2）
5、黃帝時(shí)代有許多發(fā)明創(chuàng)造，社會(huì)有了很大的進(jìn)步。剛才大家有沒(méi)有從資料當(dāng)中掌握了呢？現(xiàn)在老師來(lái)考考大家。趣味小測(cè)試：下列發(fā)明創(chuàng)造中，哪些屬于黃帝時(shí)代？在后面的括號(hào)中打“∕”。創(chuàng)造文字（）種植谷物（）發(fā)明火藥（）養(yǎng)蠶繅絲（）造船造車（）飼養(yǎng)家畜（）造進(jìn)取水（）制造羅盤（）小結(jié)：黃帝時(shí)代的發(fā)明，使華夏民族進(jìn)入了一個(gè)新的文明時(shí)代，可以說(shuō)黃帝時(shí)代的發(fā)明創(chuàng)造造福千秋萬(wàn)代。（板書(shū)：發(fā)明創(chuàng)造、造福后代）（1）播放黃帝陵的有關(guān)影像資料。師：黃帝陵位于陜西省黃陵縣。這里古柏成林，郁郁參天。不遠(yuǎn)處的黃帝廟內(nèi)陳列著黃帝畫(huà)像和有關(guān)文物。來(lái)自祖國(guó)各地的華夏兒女常來(lái)這里祭祖尋根，表
6、達(dá)自己熱愛(ài)祖國(guó)、效力中華的情懷。第三板塊：拓展延伸，增強(qiáng)民族意識(shí)。1、出示“海內(nèi)外華人在黃帝陵祭祖”的圖片，圖上人們?cè)诟墒裁矗繋煟簩?duì)黃帝陵的祭奠在我國(guó)由來(lái)已久，這表達(dá)了我國(guó)尊宗敬祖的傳統(tǒng)習(xí)俗和對(duì)華夏之祖的敬仰之情。而且每年清明節(jié)，將舉行“國(guó)家級(jí)”公祭黃帝。2、老師曾經(jīng)從報(bào)紙上看到這樣一則消息：臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜先生訪問(wèn)大陸，首站就來(lái)到黃帝陵祭拜黃帝誦讀祭文，并向軒轅黃帝敬獻(xiàn)祭品。（出示宋楚瑜大陸行圖解）大家想想看他為什么先要去拜祭黃帝陵，再拜中山陵，最后才回自己家鄉(xiāng)掃墓祭祖呢？（因?yàn)辄S帝是我們中華民族共同的祖先，所以先拜祭黃帝。他這樣做正是體現(xiàn)了
7、尊宗敬祖，也為了向所有的人表明自己是炎黃子孫，是龍的傳人）日前，臺(tái)灣前任國(guó)民黨主席連戰(zhàn)先生也來(lái)到黃帝陵拜謁，海外華人、臺(tái)灣香港的同來(lái)這里祭拜的更是不計(jì)其數(shù)。3、補(bǔ)充介紹：凡是來(lái)黃帝陵的拜謁者都可以得到一枚“尋根拜謁黃帝陵”的紀(jì)念幣，并當(dāng)場(chǎng)刻上自己的姓名和出生日，表示已經(jīng)尋到了“根”。（板書(shū)：根）由此可以看出，不論地位高低，不論身在何處，只要是華夏子孫，他的根都在這里。所有的海內(nèi)外同胞，我們都是“龍的傳人”。4、（再次播放《龍的傳人》音樂(lè)）讓學(xué)生談?wù)勀懵?tīng)了這首歌曲的體會(huì)。5、我們?yōu)樽约菏恰褒埖膫魅恕倍械綗o(wú)比自豪，黃帝為社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。但是很
8、多發(fā)明創(chuàng)造并不是黃帝一個(gè)人完成的，例如倉(cāng)頡造字。人們卻把許多發(fā)明創(chuàng)造歸功于黃帝。這是為什么？請(qǐng)大家談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。（議一議
