2015秋蘇教版品社五上《心中有“規(guī)則”》word教案

《2015秋蘇教版品社五上《心中有“規(guī)則”》word教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、五年級(jí)品德與社會(huì)第6課心中有規(guī)則教案橫溝小學(xué)李珍本課教學(xué)目標(biāo)：l、知識(shí)目標(biāo)：幫助學(xué)生了解社會(huì)對(duì)規(guī)則的態(tài)度，培養(yǎng)收集資料、獲取信息、修正自我、約束自我的能力。2、能力目標(biāo)：幫助學(xué)生了解社會(huì)對(duì)規(guī)則的態(tài)度，從而樹(shù)立起規(guī)則在心中的意識(shí)，并在生活中努力做到遵守規(guī)則。3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)一些故事，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)則在生活中的重要性，教育學(xué)生要遵守規(guī)則，嚴(yán)以律己。教學(xué)重難點(diǎn)；幫助學(xué)生了解社會(huì)對(duì)規(guī)則的態(tài)度，從而樹(shù)立起規(guī)則在心中的意識(shí)，并在生活中努力做到遵守規(guī)則。第l課時(shí)一、課前準(zhǔn)備l、收集非典期間關(guān)于規(guī)則的故事、音像資料。2、各種場(chǎng)合人們必須遵守的一些規(guī)則的照片。3、一些遵守或不遵守規(guī)則的人或事

2、的錄像，作為行為辨析的案例二、教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，在2003年的4月，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)驚心動(dòng)魄!整個(gè)世界都為之而感到震撼!你們知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的敵人是誰(shuí)嗎?是的，就是它——SARS(非典型性肺炎)。(電腦出示非典病毒圖片)2、那么你們知道非典型肺炎是一種什么樣的的疾病嗎?(因?yàn)镾ARS是一種傳染性很強(qiáng)的疾病。有的專家認(rèn)為SARS主要是通過(guò)近距離的飛沫傳播的，接觸病人呼吸道排放物和密切接觸都有可能被傳染。)是呀，這是多么可怕的一種疾病呀，所以那個(gè)年頭人們一說(shuō)起它，便談虎色變。3、讓我們?cè)俅伟褧r(shí)間定格于2003年那個(gè)不同尋常的春天，再一次感受非典期時(shí)期人

3、們的生活。我們來(lái)看一個(gè)短片。(播放課件)4、大家知道我們最終取得了勝利，原因有非常多，但不可忽視其中非常關(guān)鍵一點(diǎn)，那就是“規(guī)則”的力量!5、到底非典期間有哪些規(guī)則呢?把你調(diào)查或收集到的信息先在組里交流，形成一系列的規(guī)則，由組長(zhǎng)做好記錄，然后請(qǐng)代表將你們組的規(guī)則在班里播報(bào)?！盎貞浄堑浔P(pán)點(diǎn)規(guī)則警鐘長(zhǎng)鳴”——xxx組1、公共場(chǎng)所、公共設(shè)施每天消毒；2、確診或疑似病人要隔離3、4、5、(請(qǐng)看大屏幕)(張貼相應(yīng)規(guī)則)(總結(jié)：在當(dāng)時(shí)全國(guó)上下都在全力抗擊非典，都在執(zhí)行相應(yīng)的制度。)6、就是這樣一種讓許多醫(yī)護(hù)人員、專家束手無(wú)策的疾病，我們中國(guó)人最終戰(zhàn)勝了它。是什么使我們?nèi)〉昧诉@場(chǎng)斗爭(zhēng)的勝利呢?(

4、集體討論并學(xué)生自由發(fā)言)二、議一議引言：對(duì)，總結(jié)勝利，我們不能忘記“規(guī)則”的力量!板書(shū)課題：規(guī)則總結(jié)：正因?yàn)橛羞@樣的規(guī)則，每一個(gè)人都嚴(yán)格的遵守，所以對(duì)于戰(zhàn)勝非典就有了強(qiáng)有力的保證。不信，我們來(lái)看看一位叫劉世震的老人是怎么做的。請(qǐng)把書(shū)打開(kāi)到P43。我們一起來(lái)讀一讀關(guān)于他的故事。問(wèn)：你們覺(jué)得劉世震老倆口哪些方面做得好?總結(jié)：如果在非典時(shí)期每個(gè)人都向劉世震老倆口那樣自覺(jué)的遵守規(guī)章制度，非典的疫情肯定會(huì)早一天得到控制。三、換位體驗(yàn)1、想像一下，如果沒(méi)有這些規(guī)則或是大家都不遵守這些規(guī)則的話，情況會(huì)變成什么樣，你能想像得出來(lái)嗎?學(xué)習(xí)p44中“引以為戒”2、看完了這個(gè)故事，你能說(shuō)說(shuō)SARS迅速

5、擴(kuò)散的主要原因呢?學(xué)生自由發(fā)言。3、是呀，不管是否成文的規(guī)則，必須人人遵守，假如有一個(gè)人不遵守規(guī)則，將給自己、他人、社會(huì)及國(guó)家?guī)?lái)極大的傷害，后果不堪設(shè)想。所以，政府也非常重視，出臺(tái)了許多的規(guī)章制度或措施。請(qǐng)看幾條信息，我請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)當(dāng)新聞播音員播報(bào)一下。誰(shuí)愿意來(lái)?廣東省政府召開(kāi)野生動(dòng)物保護(hù)管理電視電話會(huì)議，副省長(zhǎng)李容根在會(huì)上指出，今后廣東省要大力宣傳不良的飲食習(xí)俗對(duì)生態(tài)平衡和人民群眾身體健康可能造成的危害，正確啟發(fā)和引導(dǎo)廣大人民群眾自覺(jué)拒吃野生動(dòng)物，形成“拒吃野生動(dòng)物光榮、亂食野生動(dòng)物可恥”的共識(shí)。江蘇省政府出臺(tái)防治非典八項(xiàng)調(diào)整措施，其中有幾條是這樣寫(xiě)的：服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員每天上

6、崗前要測(cè)量體溫并建立員工體溫檢測(cè)檔案，按規(guī)定戴口罩、手套等，勤洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生。餐飲企業(yè)應(yīng)積極采用分餐制的用餐方式。禁止宰殺、加工、經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物。上海也發(fā)布8條規(guī)定嚴(yán)防“非典”，其中指出各類中小學(xué)校和幼兒園、托兒所要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，杜絕有發(fā)熱癥狀的學(xué)生和兒童進(jìn)入。對(duì)從有“非典"病例發(fā)生地區(qū)回滬的學(xué)生和兒童，應(yīng)當(dāng)在家觀察兩周；對(duì)家在外地的學(xué)生，學(xué)校要安排專門(mén)場(chǎng)所進(jìn)行觀察。4、謝謝這些非常專業(yè)的新聞播音員!同學(xué)們，看來(lái)，正是在全國(guó)人民上下一心、眾志成城抗非典，自上而下人人自覺(jué)遵守規(guī)則，我們才能取得絕對(duì)的勝利。四、校園規(guī)則‘l、引言：其實(shí)，在我們的身邊，規(guī)則無(wú)處不在，下面

7、讓我們把目光投向校園，關(guān)注我們身邊的規(guī)則。視頻一：(遵守規(guī)則)問(wèn)：看到這段話，看后的心情怎樣?為什么有這樣的心情?2、總結(jié)：在我們身邊，很多同學(xué)自覺(jué)的遵守著學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，這樣的畫(huà)面是多么和諧?？墒?，在我們身邊也同樣存在著與文明校園不相稱的行為。視頻二：(不遵守規(guī)則)出示畫(huà)面：(視頻)1、知道這是什么花嗎?他們?yōu)槭裁床烧?這樣做對(duì)嗎?總結(jié)：愛(ài)美之心人皆有之，而很多美麗的事物是我們共同擁有的，要靠我們共同去愛(ài)護(hù)。這樣才會(huì)讓美麗更加美麗。問(wèn)：其中有哪些行為讓你感到很討厭?總結(jié)：這