蘇科版八上《動物的行為》word教案

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1、動物的行為教學目標1、區(qū)別動物先天性行為和學習行為，說明這些行為對動物生存的意義。2、舉例說明動物的社會行為。3、通過對動物獨特的行為的研究，培養(yǎng)學生對動物行為學習的興趣、觀察能力和合作學習的意識教學重點與難點重點：動物先天性行為、學習行為和社會行為。難點：區(qū)別動物先天性行為和學習行為。易錯點：動物學習行為。易混點：動物先天性行為和學習行為。易漏點：動物學習行為。問題導學：1.請同學們翻開課本P96頁——p98社會行為上面部分完成以下問題[（1）、根據(jù)行為獲得的途徑，動物行為可以分為＿＿＿＿＿＿和＿＿

2、＿＿＿＿。（2）、動物的先天性行為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）、動物的學習行為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）、閱讀材料中哪些是先天性行為呢？哪些是學習行為呢？（5）、閱讀材料中的動物行為對動物生存有什么意義？（6）、在觀察動物的繞道取食行為的實驗中的三個問題你能回答嗎？趕快回答吧！加油！2、請同學們閱讀p97社會行為——p100完成以下問題。（1）、舉例說明動物的社會行為：（2）、特征：群體內(nèi)有明顯＿＿＿＿＿成員間有明確＿＿＿＿＿群體內(nèi)有明顯＿＿＿＿＿(

3、3)、群體信息交流：動物進行分工合作時利用＿＿＿、＿＿＿動作、＿＿＿＿＿傳遞信息。（4）意義：利用＿＿＿＿＿控制＿＿＿＿＿拓展提升：1、先天性行為、學習行為類別先天性行為學習行為形成[??獲得途徑??適應特征??進化趨勢??2、社會行為（1）、特點a..＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿b.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)舉例：達標檢測1、選擇題（1）、今年的國慶節(jié)，王巖同學在青島的“海底世界”看到海豚的頂球表演，海豚的這種行為屬于（）A.適應行

4、為B.經(jīng)驗行為C.先天性行為D.學習行為(2)、除哪種動物外其余動物都具有社會行為（）A.蜜蜂B.螞蟻C.蝗蟲D.白蟻2、非選擇題（1）、根據(jù)行為獲得的途徑，動物行為可以分為＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。?（2）、動物的學習行為是在＿＿＿＿＿＿的基礎上，通過＿＿＿＿＿＿的作用，由＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿獲得的。甲：無母的小貓當成自己的雛雞，對貓無微不至的關懷，你看它像愛護雛雞那樣把小貓掩藏在自己溫暖的翅膀下邊。這兩只小貓也安然地接受母雞的撫愛，它們把母雞當作了自己的貓媽媽，并且同它頑皮嬉戲，甚至會親熱

5、地去舐母雞的羽毛。但是，當小貓長大以后，它們最終會離開這位義母。乙：這是一只失去了雛鳥的美國紅雀，它來到養(yǎng)魚池邊，對浮出張口求食的金魚，立刻塞給它一條捕捉來的昆蟲，就如同喂自己的雛鳥一樣。就這樣，紅雀喂金魚連續(xù)了好幾個星期。丙：人們把黑猩猩愛吃的香蕉掛在高處，黑猩猩徒手是拿不到的，于是，它把幾個木箱堆疊在一起，然后爬到木箱頂上，這樣就可以拿到原來拿不到的香蕉了。請說出以上行為是＿＿＿＿＿＿先天性行為，＿＿＿＿＿＿是學習行為。??學后反思：通過本節(jié)的學習你的收獲是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你

6、的困惑是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。