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《人教版語(yǔ)文三上習(xí)作一《我的課余生活》word作文教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、一、我的課余生活【目標(biāo)我知道】在口語(yǔ)交際課里，我們交流了各自的課余生活，這次習(xí)作就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活?？梢詫?xiě)課余參加的活動(dòng)，可以寫(xiě)課余發(fā)生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫(xiě)的其他的事。寫(xiě)好以后讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們和我們分享習(xí)作的快樂(lè)?！炯挤ǜ嬖V你】這次習(xí)作要求寫(xiě)一件課余做的事，那么，要寫(xiě)好這篇習(xí)作必須注意什么呢？一、回憶生活，確定材料。同學(xué)們的課余生活應(yīng)該說(shuō)是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……在校外野炊、登山、郊游、放風(fēng)箏……在家中彈琴、聽(tīng)音樂(lè)、養(yǎng)花、養(yǎng)小動(dòng)物……這些事情中，哪件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，哪
2、件事最讓你覺(jué)得高興，你就寫(xiě)哪件。二、交代原因，寫(xiě)出想法。我們喜歡做一件事，總是有原因的。是什么激發(fā)了你對(duì)它的特別興趣呢？是由于小朋友的介紹，還是你自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)？是為了挑戰(zhàn)難題，還是愛(ài)上了它的豐富多變……這一部分，我們要寫(xiě)出自己的想法來(lái)。三、抓住重點(diǎn)，記敘具體。做任何一件事，往往會(huì)遇到一些困難或挫折，面對(duì)困難或挫折你是怎么想的，又是怎么做的呢？這是本次習(xí)作的重點(diǎn)所在。僅這些還不夠，還需要我們把事情發(fā)展順序?qū)懬宄?，并且要把重要的地方?xiě)詳細(xì)、具體。我們?cè)谟洈⒁患虑榍?，可以認(rèn)真想一想，這件事的起因是什么，經(jīng)過(guò)情形怎樣，最后是什么結(jié)果，并
3、按照這個(gè)順序把過(guò)程寫(xiě)清楚。這既是最基本的要求，也是首先應(yīng)該注意的。另外，寫(xiě)好初稿后，要從頭到尾認(rèn)真讀一讀，發(fā)現(xiàn)遺漏字、錯(cuò)別字、用詞不當(dāng)，語(yǔ)句不通等問(wèn)題，要認(rèn)真修改，逐步養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣?！舅夭膸湍阏摇客瑢W(xué)們的課余生活是豐富多彩的，有的喜歡集郵，有的喜歡彈琴，有的喜歡旅游，有的喜歡到小河邊釣魚(yú)摸蝦，有的喜歡到樹(shù)林里采集標(biāo)本……請(qǐng)你把自己近一段時(shí)間里的課余所做的事寫(xiě)下來(lái)。素材1：跳繩比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是三（4）班的同學(xué)。只聽(tīng)哨聲一響，他們就飛快地跳起來(lái)，手臂不停地?cái)[動(dòng)，繩子發(fā)出“呼呼”的聲音，……哎，有個(gè)同學(xué)被繩子絆住了，也許他
4、慌亂了，剛把腳抬起來(lái)，繩子又纏在了他的手上，旁邊的一個(gè)同學(xué)急的想沖上去幫他，可是被裁判制止了。素材2：操場(chǎng)上聚集了不少人。許多小伙伴早已開(kāi)始放風(fēng)箏了。他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，有的為了能使自己的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)，就拽著引線飛快地跑著；有的想讓自己的風(fēng)箏飛得很高，便一直放線；有的看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛得不理想，急的直跺腳……這些小風(fēng)箏迷啊，望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中無(wú)比快樂(lè)，奔跑著，歡呼著，跳躍著。素材3：爸爸帶我到郊外的池塘邊釣魚(yú)。一到塘邊，爸爸就選了一處有水草的地方，熟練地拿出釣竿，上好魚(yú)餌，然后用力把釣竿甩了出去，不一會(huì)兒，就有魚(yú)上鉤了。我
5、也學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，我把釣竿用力一甩，咦？……我收回線，又試了幾次，可總是甩不遠(yuǎn)。唉，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，怎么做起來(lái)卻這么難！素材4：畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好。每當(dāng)我鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆的時(shí)候，心里總有一股說(shuō)不出的高興勁兒。這不，我又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。少年宮的老師要求我們畫(huà)“春天”這個(gè)主題。我思考了一陣，一片生氣勃勃的景象在腦海里浮現(xiàn)……畫(huà)畫(huà)很費(fèi)時(shí)間，這一小幅畫(huà)我畫(huà)了一個(gè)半小時(shí)，但我覺(jué)得似乎只過(guò)了十來(lái)分鐘?！据p松練一練】1、讀下面一段話，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。激烈猛烈強(qiáng)烈（1）夏天的中午，（）的陽(yáng)光照射著大地。（2）這場(chǎng)足球踢得緊張（）
6、。自言自語(yǔ)三言兩語(yǔ)（1）同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)要去參觀菊花展，（）地議論開(kāi)了。（2）聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫，我（）地說(shuō)：“多美的春天啊！”2、寫(xiě)幾則名言或警句（2句）。（1）關(guān)于理想方面的：（2）勇于面對(duì)困難的：（3）敢于挑戰(zhàn)方面的：3、閱讀下面的片段，完成文后的作業(yè)。老人從容地說(shuō)：“粘（zhānnián）蟬先練舉竿”。于是，我在竹竿的頂端放上一個(gè)小球，舉桿（ɡānɡàn）時(shí)盡量不讓小球掉下來(lái)。我天天練，月月練，練了很長(zhǎng)時(shí)間，我的手終于不再顫抖了。我還練習(xí)站立的（功攻）夫，現(xiàn)在我還可以像埋在土里的木樁一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站很長(zhǎng)時(shí)間。另外，粘蟬必（須需）全
7、神貫注。我在粘蟬的時(shí)候，兩只眼睛盯著蟬的翅膀，別的什么也不去看。這樣，我就能見(jiàn)一個(gè)粘一個(gè)了。（1）、用“”畫(huà)去不正確的字和讀音。（2）、寫(xiě)出近義詞。從容——（）全神貫注——（）（3）、用”畫(huà)出比喻句。（4）、“這樣，我就能見(jiàn)一個(gè)粘一個(gè)了?！薄斑@樣”指的是怎樣？（5）、縮句?，F(xiàn)在我還可以像埋在土里的木樁一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站立很長(zhǎng)時(shí)間。4、閱讀下面的文章，完成文后的作業(yè)。廬山的云霧廬山的景色十分秀麗。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變（幼幻）無(wú)（常長(zhǎng)）的云霧，更給它增添了幾分神（秘密）的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到（飄漂
8、）來(lái)的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是（戴帶）在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉（戴帶）。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰
