翼教版科學(xué)三下《制作小磁針》教學(xué)設(shè)計(jì)2

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1、15制作小磁針科學(xué)探究目標(biāo):1、能從兩塊磁鐵相互作用的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,歸納出關(guān)于磁極相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證關(guān)于兩塊磁鐵的磁極靠近時(shí),相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1、能將自己制作小磁針的方法告訴別人;同時(shí),能學(xué)習(xí)別人的方法。2、能說(shuō)出反復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能用自己的話(huà)描述兩塊磁鐵相互靠近時(shí),同極相斥,異極相吸。2、能用自己的話(huà)解釋在地球上磁鐵能指南北方向的原理。STSE目標(biāo):能設(shè)法將縫衣針制作成小磁針。教具準(zhǔn)備:條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、玩具小汽車(chē)、縫衣針、大頭針、曲別針、指南針課時(shí)安排:2課時(shí)知識(shí)點(diǎn)課例教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)

2、計(jì)意圖對(duì)教材另作處理的理由磁極的相互作用,同極相斥,異極相吸。制作小磁針一、教學(xué)引入你能使縫衣針吸起曲別針嗎?二、活動(dòng)一:磁極的相互作用1、把兩個(gè)磁鐵的兩極相互靠近,看看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?2、討論:實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題?3、用實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明自己的解釋。把兩個(gè)條形磁鐵分別放在兩個(gè)玩具小汽車(chē)上,多次變換磁極相對(duì)的方向,看看發(fā)生什么現(xiàn)象?4、全班交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果5、得出結(jié)論學(xué)生回答學(xué)生猜測(cè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)得出解釋學(xué)生進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:當(dāng)兩個(gè)磁極靠近時(shí),同極相斥,異極相吸。符合探究學(xué)習(xí)的規(guī)律通過(guò)實(shí)驗(yàn)自己得出結(jié)論知識(shí)點(diǎn)課例教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖對(duì)教材另作處理的理

3、由6、組織學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)自制小磁針制作小磁針科學(xué)在線(xiàn)”。三、活動(dòng)二:自制小磁針1、實(shí)驗(yàn)用具準(zhǔn)備:縫衣針、具有較強(qiáng)磁力的磁鐵、曲別針。(注意還可以選其他材料,用同樣的方法制作不同的小磁針。磁鐵不要來(lái)回磨擦,應(yīng)始終按一定的方向磨擦。)2、提示:把縫衣針?lè)旁谧烂嫔?,用磁力較強(qiáng)的磁鐵慢慢從縫衣針的一端劃向另一端,至少劃20次。(注意小別扎手?。?、試一試,自己制作的小磁針能吸引曲別針嗎?能用幾種方法找出小磁針的N極和S極?4、討論:把自己使用的方法與同學(xué)交流,比比誰(shuí)的方法又快又準(zhǔn)。四、總結(jié)本課學(xué)習(xí)科學(xué)在線(xiàn)學(xué)生自己動(dòng)手制作小磁針,并試出自己制作的小磁針的N極和S極能設(shè)法將縫衣針制作成小磁針

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