浙教版品德與社會(huì)三下《我們這樣生活》word版教案

《浙教版品德與社會(huì)三下《我們這樣生活》word版教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、品德與社會(huì)第二冊(cè)《我們這樣生活》第一課時(shí)西湖小學(xué)教育集團(tuán)西湖小學(xué)周靜芳教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo)：知道數(shù)千年的歷史發(fā)展，使人類的生活發(fā)生了巨大的變化。2、情感目標(biāo)：初步感受到現(xiàn)代人類生活發(fā)生的巨大變化和生活方式的多姿多彩，激發(fā)學(xué)生珍視和熱愛(ài)生活的思想感情。3、行為目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)采訪和收集資料活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、知道數(shù)千年的歷史發(fā)展，使人類的生活發(fā)生了巨大的變化2、了解人類生活方式的多姿多彩。教學(xué)難點(diǎn)：1，激發(fā)學(xué)生珍視和熱愛(ài)生活的思想感情。課前準(zhǔn)備：1、采訪自己的長(zhǎng)輩，了解爺爺奶奶以前的生活，收集爺爺奶奶

2、以前的生活用品。2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、了解自己感興趣的世界各國(guó)人民的生活方式。教學(xué)過(guò)程：一、人類的起源：小朋友們，老師給大家?guī)?lái)了一段動(dòng)畫(huà)，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，看看他們是怎樣生活的？1，看一段反映原始人生活的動(dòng)畫(huà)2，談話：人類的祖先是怎樣生活的。二、生活的變化：雖然我們的祖先過(guò)著這樣一種極為艱難、危險(xiǎn)的生活。但他們不斷摸索、創(chuàng)新，人類社會(huì)一步步邁向。經(jīng)過(guò)幾十萬(wàn)年的發(fā)展，人類文明發(fā)展到現(xiàn)在，我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。課前，我們采訪了自己的長(zhǎng)輩們，搜集了不少資料，讓我們來(lái)談?wù)勆畹淖兓伞?、飲食生活：A、你知道糧票有什么用嗎？匯報(bào)、交

3、流糧票的收集、采訪經(jīng)過(guò)。B、為什么我們現(xiàn)在不用糧票了？交流現(xiàn)代飲食的巨大變化2、服飾生活：A、摸摸、看看幾十年前爺爺奶奶穿的衣服，談?wù)劯惺?？B、說(shuō)說(shuō)自己的衣服，感受現(xiàn)代服飾的豐富多彩。C、你還知道其他國(guó)家的服飾嗎？感受異國(guó)風(fēng)情服飾的魅力3、通訊生活：A、你知道爺爺奶奶是怎么樣和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人聯(lián)系的嗎？說(shuō)說(shuō)幾十年前通訊方式。B、我們現(xiàn)在可以怎樣與他人聯(lián)系呢？交流現(xiàn)代通訊方式。4、娛樂(lè)生活：A、老師介紹一只舊收音機(jī)的故事。B、你們現(xiàn)在有哪些休閑娛樂(lè)活動(dòng)？二、生活的多彩：1、學(xué)生介紹美國(guó)生活趣事。我知道我們班有位同學(xué)，曾經(jīng)在美國(guó)居住過(guò)，我

4、們請(qǐng)她介紹美國(guó)生活中記憶深刻的事。2、“世界生活大轉(zhuǎn)盤(pán)”競(jìng)賽：世界各國(guó)的人都有自己的生活方式，同學(xué)們?cè)谡n前搜索了很多的資料，就讓我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)“世界生活大轉(zhuǎn)盤(pán)”游戲，看看誰(shuí)對(duì)世界知道多！3、教師小結(jié)：今天的生活是美好的，而明天的生活會(huì)更加光明，讓我們?cè)谙鹿?jié)課暢游科學(xué)文藝海洋，共同暢想未來(lái)生活。今天的課就結(jié)束了。