語文a版四年級(jí)上冊(cè)古詩二首《暮江吟》《 秋夕》教案

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1、古詩二首教學(xué)目標(biāo)????1.認(rèn)識(shí)本課的5個(gè)生字，練習(xí)寫好6個(gè)漢字。????2.誦讀古詩，理解詩歌內(nèi)容，感受其中的詩情畫意。????3.積累與夜有關(guān)的古詩。教學(xué)重點(diǎn)????誦讀古詩。教學(xué)準(zhǔn)備????教師準(zhǔn)備相關(guān)的音像資料。教學(xué)時(shí)數(shù)????2課時(shí)教學(xué)過程????第一課時(shí)????《暮江吟》一、音畫時(shí)尚導(dǎo)入。????1.教師播放兩段風(fēng)格不同的樂曲，學(xué)生邊聽邊想象畫面，然后根據(jù)畫面的意境聯(lián)想詩歌。????2.指名回答，相機(jī)背誦有關(guān)的古詩。????3.導(dǎo)入、板題。????4.讀題，認(rèn)“暮”字，學(xué)寫“暮”“吟”兩個(gè)字。????5.理解題意。二、初讀感知。????1.出示合作學(xué)習(xí)要求：??

2、??（1）將這首詩讀給同桌聽，要求讀準(zhǔn)、讀通。????（2）用自己的話說說這首詩的主要意思。????（3）將自學(xué)中不懂的地方標(biāo)出來或?qū)懴聛怼????2.學(xué)生按要求學(xué)習(xí)課文。????3.匯報(bào)。????（1）指名讀文，齊讀課文。????（2）用自己的話說說這首詩的主要意思。????（3）質(zhì)疑。三、品讀悟詩境。????1.聽配樂朗誦，想象詩歌描繪的意境。????2.交流匯報(bào)，相機(jī)找出相關(guān)的詩句并誦讀。????3.你認(rèn)為哪些詩句寫得好？好在哪兒？（相機(jī)理解“一道殘陽鋪水中”的“鋪”的妙處。）????4.畫一畫詩歌（選前兩句或后兩句）表現(xiàn)的意境。????5.練讀，將自己的感受表達(dá)出來

3、。????7.賽讀、評(píng)議。????8.練習(xí)背誦。四、作業(yè)：????1.背誦《暮江吟》。????2.把你喜歡的詩句抄寫下來，有興趣的可以用毛筆寫一寫。????3.讀讀背背與夜晚有關(guān)的其他古詩。????第二課時(shí)一、檢查背誦《暮江吟》。二、導(dǎo)入新課。????1.板書課題《秋夕》、讀題，練寫“夕”字。????2.理解題意。????3.說一說有關(guān)秋夕（七月初七）的傳說。三、初讀感知。????1.出示合作學(xué)習(xí)要求：????（1）將這首詩讀給同桌聽，要求讀準(zhǔn)、讀通。????（2）用自己的話說說這首詩的主要意思。????（3）將自學(xué)中不懂的地方標(biāo)出來或?qū)懴聛怼????2.學(xué)生按要求學(xué)習(xí)課文

4、。????3.匯報(bào)。????（1）指名讀文，齊讀課文。????（2）用自己的話說說這首詩的主要意思。????（3）質(zhì)疑。四、品讀悟情。????針對(duì)學(xué)生的疑問引導(dǎo)學(xué)生悟情。????如：“冷畫屏”什么含義？“冷”什么意思？????秋天來了扇子本不要用了，為什么宮女用羅扇撲打“流螢”？????1.說一說古代深宮中的宮女的生活。????2.教師補(bǔ)充介紹相關(guān)的資料。????3.討論：????“冷畫屏”的“冷”指什么？（深宮的冷清，宮女生活的孤寂無聊。）????“輕羅小扇撲流螢”體現(xiàn)了宮女怎樣的生活？????4.想象：宮女們會(huì)想些什么？????5.練讀，將感受通過朗讀讀出來。師播放音樂

5、。????6.配樂朗誦。????7.練習(xí)背誦。五、拓展延伸。????1.讀讀背背與夜有關(guān)的其他古詩。????2.將自己喜歡的詩句抄寫在積累本上。六、作業(yè)。????1.抄寫本課的生字。????2.背誦《秋夕》。????3.找一找描寫宮廷生活的古詩讀一讀。