小學(xué)語文第十冊第二單元試卷

小學(xué)語文第十冊第二單元試卷

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1、2007—2008學(xué)年度第二學(xué)期新城小學(xué)五年級語文第二單元測試卷班別:姓名:座號:得分:第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。(30分)一、看拼音,寫字、詞。(3分)shǎshìfùxiánɡhuòhuàn()天()滑()()二、下列各組詞語中,加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是()。(2分)A、氈(zhān)帽驅(qū)(qū)逐喧(xuān)鬧隨心所欲(yù)B、梳妝(zhānɡ)彈(tán)動迫(pò)害癡(chī)迷C、柳(liǔ)絮絞(jiǎo)盡腦汁清平樂(lè)花苞(bāo)三、下列各組四字詞語中,沒有錯別字的一組是()(2分)A、蓮逢清脆悅

2、耳脫掉B、蚯蚓螞昨蝴蝶蝙蝠C、步伐榆樹栽花妨礙D、坯胎水漂繁殖誤解四、選詞填空。(3分)危險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)冒險(xiǎn)1、在馬路上踢球很()。2、這條河河水湍急,我們不必()橫渡。3、我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還而臨著受到驅(qū)逐和迫害的()。五、按要求改寫句子。(4分)1、我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。縮寫句子:______________________________________________。2、櫻桃樹和李子樹都不大結(jié)果子。覺得它們并不存在。將兩個句子連成一句話:____________________________

3、____________________。六、判斷。正確的打“√”,錯誤的打“×”。(3分)1、我想大概肯定還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。()2、“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)”是因果關(guān)系,前句講原因,后句講結(jié)果。()3、“夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,童年卻一去不還了?!边@句話表達(dá)了作者對逝去的童年的懷念。()七、請把下面的名言補(bǔ)充完整,然后再寫一句課外名言。(4分)1、天行健,____________________。2、有志不在年高,______________________。3、__________________

4、____,一寸光陰不可輕。_______________________________________________八、本單元我們學(xué)習(xí)了一首唐代詩人呂巖的詩,詩的題目叫_______,全詩如下:(5分)_____________________,。,____________________。九、讀一讀兒童詩,并仿例寫一寫。(2分)童年,在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船;童年,在草地一放飛紙糊的花糊蝶;童年,愛和布娃娃說悄悄話;童年,______________________________________________童年,_____

5、_________________________________________童年,在蟻窩和鳥巢里,在電動車和電子計(jì)算機(jī)里,以至在因特網(wǎng)上,探索著多種多樣的秘密。十、根據(jù)下面所描繪的情境,回答下列問題。(2分)課間,同桌未經(jīng)你同意就拿了你作業(yè)本抄起答案來,這時正好你看見了,你會說:_________________________________________________________________________第二部分:閱讀積累與運(yùn)用。(30分)一、閱讀《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》選段,回答問題。(14分)爸爸和它講好價(jià)錢

6、了。人在xièméi(),駱駝在吃草。我站在駱駝的面前,看它們咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔哩冒著熱氣,白沫子沾在胡須上。我看呆了,自己的牙齒也動起來。老師教給我,要學(xué)駱駝,沉得住氣。看它從來不著急,慢慢地走,總會到的;慢慢地嚼,總會吃飽的。駱駝隊(duì)伍過來時,你會知道,打頭兒的那一匹,長脖子底下總會系著一個鈴鐺,總起來,鐺、鐺、鐺地響?!盀槭裁匆狄粋€鈴鐺?”我不懂的事就要問一問。爸爸告訴我,駱駝很怕狼,戴上了鈴鐺,狼聽見鈴鐺的聲音,就不敢侵犯了。我幼稚的心靈充滿了和

7、大人不同的想法,我對爸爸說:“不是的,爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上,沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音。您不是說,它們走上三天三夜不喝以口水,只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎?一定是拉駱駝的人,耐不住那長途jìmò()的旅程,才給駱駝戴上了鈴鐺,增加一些行路的情趣?!卑职窒肓讼?,笑笑說:“也學(xué),你的想法更美些?!?、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)劃上“——”(2分)磨(mómò)嚼(juéjiáo)系(jìxì)沾(niánzhān)2、在括拼音旁的括號里寫上詞語(2分)3、用“﹏”畫出描寫駱駝外貌和咀嚼時樣子的句子(1分)用“—”畫出說明駱

8、駝能沉得住氣的句子。(1分)4、就駱駝脖子底下系鈴鐺這個問題,“我”和大人的想法是不同的:“我”認(rèn)為:___________________________________________________________

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