高一語(yǔ)文上冊(cè)第4單元檢測(cè)試題高一語(yǔ)文試題

高一語(yǔ)文上冊(cè)第4單元檢測(cè)試題高一語(yǔ)文試題

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1、2010—2011語(yǔ)文粵教版必修一第四單元檢測(cè)卷(附詳解)(90分鐘,120分)一、積累與運(yùn)用(18分,每小題3分)1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是A.城隅(yú)踟躕(chú)彤管(dān)守拙(zhuō)B.幃裳(wéi)夙愿(sù)苗裔(yì)孟陬(qú)C.騏驥(jì)馳騁(chěnɡ)耿介(ɡěnɡ)幽昧(mèi)D.徘徊(huí)箜篌(kōnɡ)公姥(lǎo)結(jié)發(fā)(fà)答案:C命題目的:引導(dǎo)學(xué)生積累基本的語(yǔ)言知識(shí),考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音。解析:本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話字音的正確識(shí)記,即辨識(shí)詞語(yǔ)中誤讀的字音。A項(xiàng)中

2、的“彤管”的“彤”應(yīng)讀為“tónɡ”;B項(xiàng)中的“孟陬”的“陬”字應(yīng)讀為“zōu”;D項(xiàng)中“徘徊”的“徊”字應(yīng)讀為“huái”;“公姥”的“姥”應(yīng)讀為“mǔ”。2.下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是A.伶俜葳蕤玳瑁磐石羈絆B.蒲葦窈窕珞繹婀娜蔭蔽C.彷徨迢迢機(jī)杼參差流霰D.荃草拊掌擢升機(jī)杼慷慨答案:B命題目的:引導(dǎo)學(xué)生積累基本的語(yǔ)言知識(shí),考查識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形。解析:本題重點(diǎn)考查對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)字形的正確識(shí)記,即辨識(shí)詞語(yǔ)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字。B項(xiàng)中的“珞繹”的“珞”應(yīng)為“絡(luò)”。3.下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.女之耽兮,不可說也(說出來)彤管有煒,說懌女美(通“悅”,

3、喜愛)B.否泰如天地(壞運(yùn)氣)榆柳蔭后檐(遮蓋)C.羈鳥戀舊林(束縛)脈脈不得語(yǔ)(含情相視的樣子)D.匪女之為美,美人之貽(贈(zèng)送)夫唯捷徑以窘步(困迫)答案:A命題目的:本題考查的是文言實(shí)詞的理解和翻譯。文言文一詞多義的現(xiàn)象較為普遍,平時(shí)要多積累。解析:“詞不離句”,理解詞語(yǔ)的含義要把詞語(yǔ)放到具體的語(yǔ)言環(huán)境中去,看詞語(yǔ)在句子中所起的作用、搭配的對(duì)象等而定。A項(xiàng)的“女之耽兮,不可說也”其中“說”是通假字,通“脫”是“解脫”的意思。4.下列各句中的“相”字用法不相同的一項(xiàng)是A.時(shí)時(shí)為安慰,久久莫相忘B.入門各自媚,誰(shuí)肯相為言C.枝枝相覆蓋,葉葉相交通D.兒已薄

4、祿相,幸復(fù)得此婦答案:D命題目的:本題重點(diǎn)考查文言文詞語(yǔ)在文中的用法。解析:D項(xiàng)的“相”是名詞,是“相貌”的意思;其他三個(gè)句子中的“相”字是副詞,是“互相”或者“偏指一方”的意思。用法不同。5.下列各句所用的修辭手法與“何以解憂,唯有杜康”句相同的一項(xiàng)是A.孔雀東南飛,五里一徘徊B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天C.青青子衿,悠悠我心D.指如削蔥根,口如含朱丹答案:C命題目的:本題重點(diǎn)考查學(xué)生正確運(yùn)用常見的修辭方法的能力。解析:常見的修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問、反問。A項(xiàng)是用飛鳥徘徊起興,來寫夫妻離別;B項(xiàng)是夸張的修辭手法;D項(xiàng)是比

5、喻;只有C項(xiàng)的“子衿”和例子中的“杜康”都是借代的手法。6.“何處招魂,香草還生三戶地;當(dāng)年呵壁,湘流應(yīng)識(shí)九歌心”這副對(duì)聯(lián)說的是A.賈誼B.屈原C.諸葛亮D.文天祥答案:B命題目的:本題考查識(shí)記中國(guó)重要作家的時(shí)代及代表作。同時(shí)這道題還考查了借代的修辭手法。解析:材料中有“招魂”“香草”“湘江”“九歌”等信息,可以推斷是屈原。二、閱讀與鑒賞(30分)(一)閱讀下面這首詩(shī),回答后面的問題。(12分,每小題3分)飲酒陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辯已忘言。7.選出對(duì)“結(jié)廬在人境

6、”中的“結(jié)”解釋恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A.打結(jié)B.結(jié)交C.結(jié)果實(shí)D.搭、構(gòu)建答案:D命題目的:本題考查的是文言實(shí)詞的理解和翻譯。解析:“結(jié)”字是明顯的一詞多義,要根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境來判斷。8.對(duì)“采菊東籬下,悠然見南山”兩句理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.這兩句關(guān)鍵在“悠然”二字,形象地表現(xiàn)出詩(shī)人的主觀情感已與外界景物融為一體,從而進(jìn)入一種分不清哪是我,哪是景的境地。B.這兩句詩(shī)刻畫出詩(shī)人悠閑自得的形象,“采菊”的動(dòng)作包含著詩(shī)人超脫塵世、熱愛自然的情趣。C.因?yàn)椤澳仙健本嚯x正在“采菊”的詩(shī)人比較近,一個(gè)“見”字也表明是在無意中,更透出詩(shī)人對(duì)南山的向往之情。D.這兩句詩(shī)同“山氣日夕佳,飛

7、鳥相與還”兩句,共同構(gòu)成了“有真意”的兩組景色。答案:C命題目的:本題考查的是對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言及內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)。解析:要求學(xué)生能夠鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。C項(xiàng)中“‘南山’距離正在‘采菊’的詩(shī)人比較近”一句屬于臆斷,另外“悠然”二字表明是在無意之中,透出了詩(shī)人的閑適之情。9.下列對(duì)文意分析有誤的一項(xiàng)是A.這首詩(shī)繪聲繪色地描寫了田園生活偏僻喜人的情趣,充滿詩(shī)情畫意,生趣盎然,沁人心脾。B.“結(jié)廬在人境”四句為第一層次,作者因?yàn)槟軌蛎撾x現(xiàn)實(shí)紛擾,有高尚的精神境界,所以覺得所在的地方也偏僻幽靜了。C.“采菊東籬下”六句為第二層次,承“心遠(yuǎn)地自偏”而來,說明

8、欣賞美麗的自然景物,能獲得無限的意趣。D.這首詩(shī)寫的是田園景物的美

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