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《試題名稱：人教版小學(xué)語文第十冊(cè)期末語文筆試題試題試卷》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、人教版小學(xué)語文第十冊(cè)期末語文筆試題（考試時(shí)間：90分鐘）一、帶點(diǎn)的字應(yīng)該怎樣讀？把正確的讀音用“——”劃出來（2分）興奮（xīngxìng）熟悉（shóushú）埋怨（máimán）大模大樣(mómú)二、讀句子，選出帶點(diǎn)字的準(zhǔn)確解釋，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（4分） 光：1、景物2、明亮3、光溜、平4、一點(diǎn)不乘5、單、只（1）迷人的海上風(fēng)光。（）（2）洞內(nèi)的四壁非常光滑。（）（3）把敵人消滅光。（）（4）光每年的書費(fèi)就要上千元。（）服：1、習(xí)慣、應(yīng)2、吃（藥）3、擔(dān)任、承當(dāng)4、順服（1）他的話不得不使你口服心服。（）（2）裝藥的盒子上已寫清楚這是“內(nèi)服藥”。（）（3
2、）他的哥哥正服兵役。（）（4）到了國(guó)外，他就感到水土不服。（）三、在括號(hào)里填上與帶線的詞相對(duì)應(yīng)的反義詞。(4分)（1）奶奶喜歡熱鬧，現(xiàn)在的小區(qū)太（）了，她覺得不習(xí)慣。（2）其實(shí)，暴露缺點(diǎn)是好事情，可以幫你改正缺點(diǎn)，這比把自己的缺點(diǎn)（）起來好得多。（3）考試的時(shí)候要沉著，不要（）。（4）這個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解起來很（），一點(diǎn)都不容易。四、你在課內(nèi)外一定積累了不少成語吧，下列成語你能補(bǔ)充完整？（6分）調(diào)兵()將虎視()()目（）口呆不計(jì)（）數(shù)驚濤（）浪得意()()良師()友不（）而喻震耳欲（）胸有成（）五、組詞，再選詞填空。（7分）持（ ）?。ā 。。ā ?/p>
3、 ?。。ā 。?、我和好友分別后始終以通信的方式（ ?。┞?lián)系。２、冀中人民靠地道的方式（ ）同敵人斗爭(zhēng)。３、交通秩序需要交通警察來（ ?。枰蠹夜餐袷?。靜（ ）?。ā 。。ā 。 。ā 。?、夜深了，校園里顯得格外（ ）。２、沒有風(fēng)的時(shí)候，湖里（ ?。┑孟褚幻骁R子。３、上課鈴響了，教師里頓時(shí)（ ?。┝讼聛怼Ａ?、按要求改變下面的句式（4分）（1）小東是我的朋友。（擴(kuò)句）（2）戰(zhàn)士們冒著暴風(fēng)雨和泥濘艱難地前進(jìn)。（改病句）（3）???父親把那個(gè)受傷的人送回了家。（變成被字
4、句）（4）???我們的老師是世界上最可愛的人。（變成反問句）七、“畫龍點(diǎn)睛”是一個(gè)成語，請(qǐng)寫出四個(gè)帶有“龍”字的成語：（2分）（）（）（）（）八、下面的說法是否正確。用“√”表示正確，用“×”表示不正確。（4分）（1）“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰呢？”這句話的意思是：勝利不會(huì)屬于這樣的隊(duì)伍。（）（2）《曉出凈慈寺送林子方》描寫了西湖美好的春天景色。（）（3）《黃河象》和《琥珀》的敘述順序是一樣的。（）（4）《跳水》告訴我們不要跟猴子玩耍，容易出事故。（）九、請(qǐng)你默寫一首本學(xué)期學(xué)過的描寫春景的詩或詞。（4分）———————————————————————
5、———————————十、下面句子排列錯(cuò)亂，你能把他整理成一段通順的話嗎？在()里填上序號(hào)。（6分）()后來想起我不會(huì)做的事媽媽總是耐心的教我,沒有一點(diǎn)怨言。()我好慚愧,又來到媽媽身邊一步一步教媽媽用手機(jī)。()在母親60歲生日那一天,我送給她一部手機(jī)。()簡(jiǎn)單的操作可是媽媽怎么學(xué)不會(huì)，我不由自主的提高了嗓門。()我周末回家一進(jìn)門就教媽媽用手機(jī)，媽媽高興得像個(gè)小孩子。()媽媽打來電話說不會(huì)用手機(jī).十一、閱讀理解（6分）從背后照來的燈光世界上有各種各樣的燈光，在我心里也有一道永不熄滅的燈光。一個(gè)寒風(fēng)料峭的冬夜，萬籟俱寂，我急匆匆地向數(shù)學(xué)老師家走去——一道題難住了我
6、。我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門開了，老師出現(xiàn)在眼前。我慚愧地提出了問題，老師慈母般的臉上浮現(xiàn)出一層淡淡的笑意：“坐，坐下。”她雖然和藹地笑著，可我卻覺得老師在責(zé)備我，不由慚愧地低下了頭。老師移開身旁一摞作業(yè)本取出紙，認(rèn)認(rèn)真真地給我講解。這時(shí)候，在明亮的燈光下，我忽然發(fā)現(xiàn)，粉筆灰已染白了老師的頭發(fā)，老師那裝滿智慧的額上，也被歲月碾出了條條深溝……老師講完了題，夜色更濃了，我想趕快離開，她卻一點(diǎn)也不放松：“自己再做一遍！”我吃驚地接過一張雪白的紙做起來。不一會(huì)兒，順利地做完了，我抬起頭來，望著老師批改作業(yè)的側(cè)影，不禁想起那堂不平常的課。那是新年后的第一堂課，
7、鈴聲響了，老師走上講臺(tái)，剛說了半句話突然哽住了。大家這才發(fā)現(xiàn)她臉上還流著淚痕，教室里頓時(shí)安靜了。她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，立即恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地上起課來。但我們總覺得她在抑制自己，她借著在黑板上寫字的機(jī)會(huì)，擦起淚水，用書本擋住同學(xué)們?cè)儐柕哪抗狻Ｏ抡n了，我們才明白，老師的父親在元旦之夜突然病倒，經(jīng)搶救才略有好轉(zhuǎn)，第二天她就從醫(yī)院準(zhǔn)時(shí)趕到課堂。老師就這樣用全部心血澆灌著我們……“做完了？”“唔！”老師臉上浮現(xiàn)出贊許的笑容。我向老師告別，思緒萬千地走出老師的家。前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照來。我回頭一看——是老師！她擎著臺(tái)燈，倚在門口。燈光照亮了我面前的道路。我覺得好像有
8、一股暖流通過全身，我激動(dòng)
