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《論文-英語專業(yè)畢業(yè)論文-簡析哈姆雷特的性格特點》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、本科畢業(yè)設(shè)計論文題目AnAnalysisoftheCharactersofHamlet簡析哈姆雷特的性格特點專業(yè)名稱英語學(xué)生姓名李遙指導(dǎo)教師孫仲倫畢業(yè)時間2012.6設(shè)計論文畢業(yè)任務(wù)書一、題目簡析哈姆雷特的性格特點AnAnalysisoftheCharactersofHamlet二、指導(dǎo)思想和目的要求選題來源：自選課題研究內(nèi)容和研究方法上的要求：1、要求學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和技能，解決實際問題，提高創(chuàng)新能力；2、培養(yǎng)學(xué)生進行調(diào)查研究、查閱文獻、收集資料、思考加工，在相關(guān)領(lǐng)域獨立地進行科研的基本能力；同時培養(yǎng)
2、提高學(xué)生英、漢文字寫作、翻譯、評譯能力；3、培養(yǎng)學(xué)生建立理論聯(lián)系實際、踏實、認真、嚴謹?shù)目茖W(xué)作風；為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造有利條件。期望實現(xiàn)的研究目標：培養(yǎng)學(xué)生依靠自己完成論文寫作的能力三、主要技術(shù)指標1、目錄要求：需自動生成2、英文摘要：300-400字3、中文摘要字數(shù)要求：400-800字4、論文字數(shù)要求：5000-5500字5、參考文獻：使用MLA格式6、致謝：內(nèi)容不超過1頁7、畢業(yè)論文小結(jié)：需用中文書寫四、進度和要求3月中旬---3月底：學(xué)生完成論文第一稿;3月底-----4月底：學(xué)生完成論文第二稿；4月底-----5月
3、底：學(xué)生完成論文第三稿，并最終定稿；6月9日---6月中旬：教師完成交叉評審。五、主要參考書及參考資料[1]—IsaacAsimov,Asimov'sGuidetoShakespeare,pgvii,AvenalBooks,1970[2]陳達，《戀母情結(jié)——以弗洛伊德的觀點解讀哈姆雷特》【J】，《重慶工商大學(xué)學(xué)報》，2006年6月[3]劉炳善，《英國文學(xué)簡史》，河南人民出版社，200[4]劉翼斌.《哈姆雷特》主題之辨[J].貴州社會科學(xué),2011,(7).[5]曹艷云.哈姆雷特的“延宕”與其王權(quán)意識[J].高等函授學(xué)報
4、(哲學(xué)社會科學(xué)版),2010,(10).[6]曹艷春.越軌的王子——社會學(xué)“越軌”視角下的哈姆雷特[J].戲劇文學(xué),2010,(12).[7]王榮.透過馬克思看《哈姆雷特》——我眼中的馬克思主義文藝理論[J].中國科技信息,2010,(23).[8]白塔娜.析哈姆雷特延宕復(fù)仇的原因(英文)[J].語文學(xué)刊(外語教育與教學(xué)),2010,(10).[9]張世鋒.淺談common在《哈姆雷特》中的反諷效果[J].現(xiàn)代交際,2010,(11).[10]宣曉晏.毒入靈魂——哈姆雷特延宕性格解析[J].浙江萬里學(xué)院學(xué)報,2010,
5、(6).7]孫艷娜.“人人都是哈姆雷特”——論林兆華對《哈姆雷特》的主題再創(chuàng)[J].四川戲劇,2010,(1).[11]高睿.《哈姆雷特》中的“死亡”推動——談《哈姆雷特》中的故事情節(jié)設(shè)計[J].語文學(xué)刊(外語教育與教學(xué)),2010,(3).AbstractAsoneofShakespeare’sfourfamoustragedies,Hamletisthemostremarkableone.ItinfluencesmanypeopleallaroundtheworldandtheresearchonHamletwil
6、lcontinue.ItisclearthatHamletisthedirectembodimentofShakespeare'shumanismandmostprofoundexpressionofcriticalspirittothereality.ThispaperwillfirstintroducesthebackgroundoftheplayHamletanditsauthorShakespeare,analysesthecharactersofHamletfromotherpersonsaroundhim,
7、andthentriestofindthemainreasonsleadingtoHamlet’stragedy.Furthermore,thispaperdealswiththereasonstothefailureofhisrevengeonbothhisunclebutalltheevilthingsintheworld,anddiscussestheformationoftheweaknessinhischaracters.Thispaperalsoclarifiesthenecessityandthesign
8、ificanceofthisstudy,andexposestheuglyphenomenaofthesocietyatthattime.Keywords:Hamlet,thecharacter,tragedy，revenge摘要作為莎士比亞的四大悲劇之一，《哈姆雷特》無疑是最著名的。它的影響遍及世界，同時人們對它的研究也從來沒有
