小學數(shù)學第十二冊期中試卷1

小學數(shù)學第十二冊期中試卷1

ID:8749730

大小:28.00 KB

頁數(shù):3頁

時間:2018-04-06

小學數(shù)學第十二冊期中試卷1_第1頁
小學數(shù)學第十二冊期中試卷1_第2頁
小學數(shù)學第十二冊期中試卷1_第3頁
資源描述:

《小學數(shù)學第十二冊期中試卷1》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、小學數(shù)學第十二冊期中試卷一、填空題(20%)1.一個班有男生25人,女生20人,男生比女生多( )%,女生比男生少( )%.2.把630本圖書按3:4分給五年級和六年級,六年級分得圖書( )本.3.小林騎自行車從家到學校,他騎車的速度和所需時間成(  )比例.4.在A×B=C中,當B一定時,A和C(  )比例,當C一定時,A和B(  )比例.5.圓的直徑和它的面積(         )比例.6.在比例式X:=:2中,X=()7.走一段路,甲用4小時,乙用3小時,甲和乙行走的速度比是()。8.在比例尺是1

2、:2000000的地圖上,量得兩地距離是38厘米,這兩地的實際距離是(       )千米.9.10、1米:40厘米化成最簡單的整數(shù)比是(),比值是()。11、圓柱體的側(cè)面展開可以得到一個長方形,這個長方形的長相當于圓柱的(),寬相當于圓柱的(     )。13.等底等高的圓柱體和圓錐體體積之和是28立方米,圓柱體的體積是( ).14、一個圓錐的底面半徑是一個圓柱底面半徑的,圓柱的高與圓錐高的比是4:5,那么圓錐的體積是圓柱體積的()。15、一根1米長的圓柱體鋼材,截去2分米的一段后,表面積減少25.1

3、2平方分米,原來這根鋼材的體積是()立方分米.二、選擇題。(8%)1、24個鐵圓錐,可以熔鑄成等底等高的圓柱體的個數(shù)是[  ]A.12個    B.8個   C.36個     D.72個2、等底等高的圓柱、正方體、長方體的體積相比較[ ]A.正方體體積大 B.長方體體積大C.圓柱體體積大D.一樣大3、圓柱體的底面半徑和高都擴大3倍,它的體積擴大的倍數(shù)是[  ]A.3    B.6   C.9    D.274、如果A和B成正比例,B和C成正比例,那么A和C成[ ?。軦、正比例。B、反比例。C、不成比例

4、。三、判斷。(12%)1、底面積和高分別相等的長方體、正方體、圓柱的體積一定相等。()2、圓的面積和半徑成正比例。()3、一個圓柱的底面半徑是8厘米,它的側(cè)面展開正好是一個正方形,這個圓柱的高是16厘米。()4、一個比例的兩個外項互為倒數(shù),那么兩個內(nèi)項也一定互為倒數(shù)。()5、三個圓錐體積的和正好等于一個圓柱體的體積。()6、如果x與y成反比例,那么3x與y也成反比例。()四、求未知數(shù)x(12%)(1)3:8=x:2.4(2)x:5=:0.5(3):x=6五、求下列圖形的體積。(8%)10厘米20厘米單位

5、:分米94o六、應用題(40%)1、一個圓柱體底面半徑是2分米,圓柱側(cè)面積是62.8平方分米,這個圓柱體的體積是多少立方分米?2、有一個圓柱形儲糧桶,容積是3.14立方米,桶深2米,把這個桶裝滿稻谷后再在上面把稻谷堆成一個高0.3米的圓錐.這個儲糧桶裝的稻谷體積是多少立方米?(保留兩位小數(shù))3、一根2米長的圓柱形木料,橫截面的半徑是10厘米,沿橫截面的直徑垂直鋸開,分成相等的兩塊,每塊的體積和表面積各是多少?4、一塊長方形地,量得它的周長是48米,長和寬的比是5:3。這塊長方形地的面積是多少平方米?(反

6、面還有題)5、用鐵皮制作一個底面直徑和高都是4分米的圓柱體油桶,至少需要鐵皮多少平方分米?(得數(shù)保留一位小數(shù))如果每升油重0.8千克,這個油桶可裝油多少千克?(保留整千克數(shù))。6、兩根同樣長的鋼筋,其中一根鋸成3段用了12分鐘,另一根要鋸成6段,需要多少分鐘?(用比例方法解)7、劉師傅要加工一批零件,每小時加工40個,3小時可以完成,如果要提前半小時完成任務,工作效率需提高百分之幾?(用比例的方法解)8、有AB兩個容器,如圖先把A裝滿水,然后倒入B中,B中水的深度是多少厘米?思考題。(10分)某工廠四月

7、份(30天)計劃生產(chǎn)一批零件,平均每天要生產(chǎn)400個才能完成任務,實際上前6天就生產(chǎn)了3000個。照這樣計算,完成原計劃任務要用多少天?(分別用正、反比例解)

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。