2007山西省太原市中考滿分作文(6篇)資料

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1、2007山西省太原市中考滿分作文(6篇)閱讀下面材料,按照要求作文。?中國的二十四節(jié)氣不僅與物候、時(shí)令準(zhǔn)確對(duì)應(yīng),而且還有著一個(gè)個(gè)內(nèi)涵豐富的名字。讓我們看看春季的幾個(gè)節(jié)氣:“立春”還帶著殘冬的余寒,但天氣變暖,送來了春的氣息,是一種轉(zhuǎn)折,也是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志;“驚蟄”就像一個(gè)故事,一聲春雷把萬千蟄居沉睡的生命喚醒,就像父親的棒喝,讓頑劣的孩童懂得了奮進(jìn);“春分”這一天,太陽正當(dāng)赤道上方,它將自己的光一絲不茍地均分給了地球南北,顯示出一種公正。請(qǐng)從“立春”、“驚蟄”、“春分”中,任選一個(gè)作為題目,寫一篇不

2、少于600字的文章。要求:(1)文體不限,努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。1.立春考場里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏,心中卻是冰雪滿天,仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。唉,這么長時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí),最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷,怎不令人心生悵惘?背后有人長嘆一聲,無奈?抑或無聊?曾聽師長說:“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,對(duì)你這樣的尖子無疑是一個(gè)枯木逢春,鯉魚飛躍的機(jī)會(huì)。”“也許是吧。”我淡淡地回答。心中似乎了然。中考過后,不是照樣埋頭

3、苦讀?縱使在高等學(xué)府深造,再過幾年,面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來轉(zhuǎn)折?唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會(huì)來了吧!窗外,楊柳青青,它們?cè)缫褮v過寒冬。立春的時(shí)候,它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露,向上奮力地生長,不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此奮斗,如此勤勞?就在此時(shí),一縷清風(fēng)拂來,送來?xiàng)盍θ~純正的芳香,心神一陣清醒。我忽然想到,這楊柳不竭的輪回,奮力地生長,不就是為了這天地氤氳的清香嗎?歷經(jīng)了一冬的寒冷,也許,它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻,明知會(huì)有枯葉滿

4、天,明知會(huì)有雪凍寒枝,但這畢竟是個(gè)開始,也是個(gè)結(jié)束。立春過后,它們的清香終能溢滿天地,綿綿長存。是?。≈锌嫉慕Y(jié)果并不重要,重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中,我們奮斗,我們歡笑,我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地!不知何時(shí),心中竟覺得暖意融融。心中了然:過程為主。立春過后,花兒終會(huì)開放,自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽,他日何愁不能香遠(yuǎn)益清,清濯天地?有人提前交卷,我卻決心坐到終場。是的,既是轉(zhuǎn)折,何不讓這個(gè)過程充實(shí)到無所遺憾?【滿分理由】由自然生發(fā)感慨是寫作中常見的思路,要寫出

5、新意來并不是一件容易的事情。而本文的作者卻能透過自然輪回、氤氳天地清香這一春之景象,表達(dá)自己對(duì)人生的哲理思辨。加之和諧的結(jié)構(gòu)、暢達(dá)的語言,使文章雖通俗而顯出深刻,雖樸實(shí)而別具韻味。托爾斯泰說:“人活著,一定要有生活的目標(biāo)。”青春期的孩子容易流連于虛假的滄桑,容易沉湎于無知的叛逆。小作者的可貴之處就在于能夠在紛亂繁雜中找回自我,找準(zhǔn)方向。是的,路不在天上,而在腳下,只要認(rèn)真去走,每一步都會(huì)那樣真實(shí),那樣有價(jià)值。2,立春筱筱,你問我為什么不把紀(jì)念冊(cè)寫給你時(shí),我說了謊,說我忘帶了。好幾個(gè)夜晚,我坐在寫字臺(tái)前,

6、咬著筆頭,想把我們這四年來的輝煌寫滿,我怕你會(huì)過一段時(shí)間就忘記了??晌覀冞@四年來,又似乎沒有什么,只是肩并肩一路向北,然后不說“再見”,就天各一方。2003年,我們十三歲。陽春三月,日歷上說,今天立春。你被老師帶進(jìn)教室,“她叫筱筱,是今天轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的?!蹦銦崆榈睾痛蠹覇柡?,我有幸和你成為同桌。你一直和我說話,而我則羞澀地說,我不愛說話。你說沒關(guān)系,我說你聽。那年,我們五年級(jí),即將小學(xué)畢業(yè)。2004年,我們十四歲。面臨升入中學(xué)的考試,我一直冒汗。眼看考試時(shí)間要到了,我還有很多題沒做。你順手扔來一張紙條,

7、不幸被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說答案是給誰的。結(jié)果影響了你的成績,你卻笑著說:“我們又可以在一個(gè)班了?!蹦悄?,我恨,是我的自私和懦弱害了你。2005年,我們十五歲。你的生日是農(nóng)歷七月初七,那天,你約我爬上屋頂,大聲喊:“媽!我十五歲了!”從那一刻起,我知道,原來沒媽的孩子也可以這么快樂。那年,我感到我們都很幸運(yùn)。2006年,我們十六歲。面對(duì)雪花似的試卷,你的成績開始出落到頂尖,而我則一退再退。我開始逐漸與你疏遠(yuǎn),而你則在這個(gè)春天告訴我,因?yàn)楹竽傅脑?,你要轉(zhuǎn)學(xué)了,并把紀(jì)念冊(cè)給我填。那年,我后悔自己不懂得在失

8、去前的珍惜。2007年,我……十七歲。離別的感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓,從立春開始悄然爬滿整個(gè)校園。沒關(guān)系,我們說過,十七歲不哭!今天,我去給你寄紀(jì)念冊(cè),忽想起,有一年春天,你帶著詩一樣的心和純真的臉龐來到我身邊。從此以后,每逢立春,我便都會(huì)感覺如此甜蜜,那么美好!留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來不及說“再見”的人?!緷M分理由】當(dāng)純真的友情被定格為一幀幀流動(dòng)的畫面,那么平淡中的真情便化作了永恒的美麗。這是一段平凡而不平靜的友誼,巧妙的結(jié)

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