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《部編版小學(xué)一年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、一年級語文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)計劃一、班級情況分析1、知識能力掌握情況：班中學(xué)生能比較熟練地拼讀音節(jié),利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。大部分學(xué)生具有初步的識字能力，能運用偏旁分析字形，聯(lián)系上下文理解詞義。初步學(xué)會使用聯(lián)系上下文和生活實際理解句子，大部分學(xué)生掌握了問號、句號、嘆號的用法。初步學(xué)會默讀課文邊讀邊想，能正確地給自然段標(biāo)上序號，理解自然段的內(nèi)容。聽說能力有所提高，能看圖聽故事和講故事，能看圖較為連貫地說一段話。能閱讀淺顯的注音讀物，了解大概內(nèi)容。2、后進生情況：班中有個別學(xué)生字、詞掌握得不夠好，經(jīng)常寫錯，總
2、是多點少畫，學(xué)過的生字極容易回生。有一部分同學(xué)，閱讀短文有一定的困難?？磮D寫話有時不夠通順，錯別字較多。二、具體措施：根據(jù)班級的具體情況，在復(fù)習(xí)時我制定了以下幾條措施：1、重點復(fù)習(xí)一些難寫的字和一些錯的字。通過形近字、音近字的比較，辨別差異。通過邊讀邊寫、試默自查、聽寫、看拼音寫詞語等形式，鞏固所學(xué)字詞，2、在課堂上，采用找朋友、奪冠軍等豐富多彩的形式，提高學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。173、加強閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生帶著問題去讀，多讀，從讀中感悟，指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文，讓學(xué)生先學(xué)后練，先學(xué)習(xí)后知道，提高學(xué)生的閱讀能力。4、加強后進生的輔導(dǎo)，查漏補
3、缺。三、課時安排：拼音三課時識字寫字三課時詞語三課時句子二課時閱讀二課時說話寫話二課時拼音（3課時）教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)字母表，能默寫字母表。2、區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。3、復(fù)習(xí)拼讀音節(jié)，能正確、熟練地拼讀音節(jié)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)字母表（52頁）1、背誦字母表。自由背誦—組內(nèi)檢查—臺上展示（拼音接龍）2、考查。（1）將聲母、韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)補充完整。17如：ao?ou?üe?er（2）能挑出聲母、韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)。如：找出整體認(rèn)讀音節(jié)，用“”畫出來。（3）聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)分類。如：我能送拼音寶寶回家。二、能正確區(qū)分平
4、翹舌音、前后鼻音。1、分類。翹舌音：zhchshr平舌音：zcs單韻母：aoeiuü復(fù)韻母：aieiuiaoouiuieüe特殊韻母：er前鼻韻母：aneninunün后鼻韻母：angengingong2、考查。如：（1）出示繞口令，找出里面的平舌音和翹舌音。（2）出示小兒歌，找出里面的前鼻音和后鼻音。三、能準(zhǔn)確區(qū)分形和音相近的聲母、韻母。1、形相近的聲母：b—d??p—q?f—t17音相近的聲母：z—zh?c—ch?s—sh?l—n形相近的韻母：ui—iu?ie—ei?un—ün音相近的韻母：an—ang?en—engin—
5、ing音相同的聲母與韻母：y—i????w—u?2、考查。如：出示相近字母，指名拼讀。四、能正確拼讀音節(jié)。jù?shú?sú?????qún?lúnxué??nüè???????juàn??tuánduīdiū?????????zǒng?zhǒngtóu??tuó五、把音節(jié)和詞語連起來。yèsè??????????????馬路chuíliǔ????????????打鼓zhézhǐ?????????????搭積木dājīmù?????????????折紙dǎgǔ????????????垂柳mǎlù夜色(書中出現(xiàn)的“我會讀”的詞語
6、）17六、選擇正確的讀音，在下面打“√”。如：誰的尾巴最（zhuì??zuì）好看？七、聽寫拼音。八、拼音專項復(fù)習(xí)試卷。識字寫字（3課時）教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)學(xué)過的筆畫，掌握易錯的字的筆順。2、復(fù)習(xí)偏旁部首，能給字加、去、換偏旁。掌握識字方法。3、能區(qū)分音近字、形近字、同音字。4、能正確、端正、整潔地書寫漢字。教學(xué)過程；一、認(rèn)識《識字表》中的300個漢字。（115—117頁）考查方式：字不離詞，不離句。比如：詞語與音節(jié)連線；選擇合適的字號填入括號中;在正確的讀音下畫“√”等形式。如：睡覺（jào?jiào）二、知道36個常用偏旁
7、部首的名稱。（120頁）考查方式：圈出偏旁相同的字；加偏旁變新字；把字和部首連起來；也可以通過常用偏旁與音節(jié)連線的形式考查。17三、會認(rèn)的字要求能辨析：如：選字填空（只填序號）?①?小?②少?1、我是（）學(xué)生。2、你有多（）支鉛筆？①吧???②嗎??③呀?1、公園里的花好看（）？?2、你自己去山上看看（?）！?3、我怎么看不見（?）？四、會寫《寫字表》中的100個漢字，認(rèn)識22個基本筆畫。（118—119頁）（1）準(zhǔn)確掌握書中119頁“漢字筆畫名稱表”，能將筆畫名稱與音節(jié)連線。[筆順規(guī)則]1、先橫后豎：十、下等。2、先撇后捺：
8、人、八、入、木等。3、先上后下：二、三等。4、先外后內(nèi)：如月、同等。5、先中間后兩邊：小、水等。6、從左到右：兒、林等17（2）易錯的筆畫：??橫折彎鉤（幾）、豎折折鉤（馬）、彎鉤（手）、斜鉤（我）、臥鉤（心）五、加一筆、減一筆、換一筆變成新字。加一筆或減一筆：大—天?口—日
