解讀2014年福建省普通高考《考試說明》

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1、解讀2014年福建省普通高考《考試說明》漳州五中化學(xué)科黃炳源福建省2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(理科綜合化學(xué)科）考試說明（以下簡稱《2014化學(xué)科考試說明》）終于在4月份和各位老師見面,我校高三化學(xué)備課組認(rèn)真閱讀《2014化學(xué)科考試說明》，深刻領(lǐng)會2014年我省化學(xué)卷“三個有利于和兩個體現(xiàn)”的命題思想，全面把握《2014年化學(xué)科考試說明》規(guī)定考查的主要內(nèi)容和重點(diǎn)能力目標(biāo)?，F(xiàn)將本人的一些心得體會寫出來,希望能與各位同仁探討.一、高度穩(wěn)定具體體現(xiàn)在，自2009年我省自主命題以來，我省普通高考化學(xué)科的考試范圍一直是：必考內(nèi)容涵蓋必修模塊“化學(xué)1”、“化學(xué)2”和選修模塊“化學(xué)

2、反應(yīng)原理”的內(nèi)容。必考的內(nèi)容包括化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法、化學(xué)基本概念和基本理論、常見無機(jī)物及其應(yīng)用、常見有機(jī)物及其應(yīng)用和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)等五個方面。選考內(nèi)容涵蓋選修模塊“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”、“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”的內(nèi)容，考生從中任選一個模塊考試。去年，化學(xué)必考內(nèi)容首次明確強(qiáng)調(diào)掌握22個實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，其中化學(xué)1模塊9個、化學(xué)2模塊7個以及選修模塊“化學(xué)反應(yīng)原理”6個。今年，這一要求繼續(xù)保留。那么我的解讀是：今年的高考題型及題量不會有變化，實(shí)驗(yàn)考查的應(yīng)該還是一題選擇題（6分）和25題（15分左右），占整卷五分之一多一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，這就要求我們復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)時(shí)，時(shí)間要充分，重點(diǎn)復(fù)習(xí)22個實(shí)驗(yàn)。縱觀歷年

3、高考實(shí)驗(yàn)題，從沒有課本上的實(shí)驗(yàn)原題，而是各實(shí)驗(yàn)的組合。復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)有條件的還是要在實(shí)驗(yàn)室親自動手實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn)要搞清楚22個實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和結(jié)論解釋，搞清每一步為什么這樣做，不這樣做會產(chǎn)生什么后果。高考實(shí)驗(yàn)題多數(shù)是探究實(shí)驗(yàn)，很多是要同學(xué)們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。儀器連接是關(guān)鍵，一般是按發(fā)生裝置、除雜裝置、干燥裝置、主體實(shí)驗(yàn)、尾氣處理順序連接儀器?？傊瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)題要得高分，一定要重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識，包括儀器的使用、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、分離和提純、物質(zhì)的檢驗(yàn)、離子的檢驗(yàn)、離子的鑒別、氣體的制備等都要很清楚。實(shí)驗(yàn)的安全性要放在重要的位置思考。實(shí)驗(yàn)

4、中的計(jì)算一定是命題人員需要考慮的問題，但不會考復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算，仍然會考查學(xué)生基本的元素守恒或化學(xué)方程式的運(yùn)用（含電子、電荷守恒）等基本計(jì)算方法，要注意物質(zhì)的量濃度計(jì)算。題型的穩(wěn)定就要求我們做好平時(shí)的訓(xùn)練工作，如選擇題的訓(xùn)練，對于想要得高分的學(xué)生，選擇題要盡量全做對，因?yàn)檫x擇題對于全卷的難度調(diào)控起至關(guān)重要的作用，所以，高考命題者在編選擇題時(shí)，必須考慮兩點(diǎn)：一不能太難，二題型也要比較穩(wěn)定。24題為流程題，多年來，該試題都是側(cè)重考查學(xué)生應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)原理、化學(xué)平衡原理、水解理論、氧化還原反應(yīng)理論、物質(zhì)制備和分離知識、綠色化學(xué)的觀點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)的視角分析實(shí)際生產(chǎn)中各種問題的能力，而且更重要的是

5、能突出考查考生的綜合分析判斷能力、邏輯推理能力。從學(xué)科思想的角度更側(cè)重于考查學(xué)生是否能夠?qū)χ袑W(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識融會貫通，有正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)的能力。是否能通過對圖形、圖表的觀察獲取有關(guān)的感性知識和印象，并進(jìn)行初步加工、吸收、有序存儲的能力。是否能通過從試題提供的新信息中，準(zhǔn)確地提取實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，并經(jīng)與已有知識塊整合，重組為新知識塊的能力。在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該針對性強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生對這類題的解題能力，基礎(chǔ)差的學(xué)生要求得分目標(biāo)4~6分，基礎(chǔ)好的學(xué)生要求得分目標(biāo)在10分以上。二、內(nèi)容調(diào)整部分變化部分為：參考題例中，例6、例8作了更換。???每一年的每一道高考題為了更好地體現(xiàn)其篩選和選拔功能，都是命

6、題專家花了2個月時(shí)間的精心之作。做好高考學(xué)科的備考工作，對老師來說：高考命題專家設(shè)靶子，一線高三教師是射手。我們知道對每年具體的高考題預(yù)測應(yīng)該是符合“測不準(zhǔn)”原理，但高考命題專家命制高考題還是有一定的規(guī)律的。可以這樣說研究高考命題專家的命題習(xí)慣或規(guī)律，提高“射擊精度”對高三備考工作是至關(guān)重要。結(jié)合本人十多年高三備考經(jīng)驗(yàn)，下面試對近年高考化學(xué)命題專家的命題習(xí)慣或規(guī)律作探究以求教于方家。（一）．關(guān)注新課改，支持新課程新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。在新課程實(shí)施中一個重要的舉措就是將

7、研究性學(xué)習(xí)與其他學(xué)科并列開設(shè)，同時(shí)新教材也重視將核心知識線索與活動過程、方法思路線索，以及自然現(xiàn)象、生活和生產(chǎn)實(shí)際問題線索的緊密結(jié)合、融合統(tǒng)一。高考是基礎(chǔ)教育的現(xiàn)實(shí)指揮棒，因此高考試題命制需要考慮新課程的新能力要求，為新課程實(shí)施進(jìn)行正確導(dǎo)向。在2011、2012、2013年福建化學(xué)高考試題中就有幾道研究性學(xué)習(xí)方面的試題，如實(shí)驗(yàn)題25題。2011年：25.（16分）化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)