2018 屆江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考生物試題及答案

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1、紅色六校2014屆高三第二次聯(lián)考生物試題第Ⅰ卷一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物、細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是A．維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì)，可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色B．脂肪分子中氫含量比糖類多，氧化分解產(chǎn)生能量多，是主要的能源物質(zhì)C．口腔上皮細(xì)胞中的核仁會(huì)出現(xiàn)周期性的消失和重建D．溶酶體內(nèi)的水解酶少量泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，可能的原因是這些水解酶在pH較高的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中活性降低2．細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是b底物變構(gòu)位點(diǎn)酶

2、1有活性產(chǎn)物A酶2變構(gòu)位點(diǎn)酶1無(wú)活性產(chǎn)物B濃度高時(shí)產(chǎn)物B濃度低時(shí)產(chǎn)物B·13·A．酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定B．酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列C．酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，因此酶1不具有專一性D．酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物A3．長(zhǎng)期浸水會(huì)導(dǎo)致樹(shù)根變黑腐爛。樹(shù)根從開(kāi)始浸水到變黑腐爛的過(guò)程中，細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如右圖所示。下列敘述不正確的是A．細(xì)胞在a點(diǎn)的有氧呼吸強(qiáng)度小于b點(diǎn)B．Ⅰ階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率下降C．Ⅱ階段根細(xì)胞的無(wú)氧呼吸速率上升D．Ⅲ階段曲線下降的主要原因與Ⅰ階段不同4．某植株

3、的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因　b(見(jiàn)下圖)。如以該植株為父本，測(cè)交代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是A．減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽B．減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4發(fā)生分離·13·C．減數(shù)分裂后產(chǎn)生了BB、Bb、bb三種類型的雄配子D．減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換5．根據(jù)神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)突觸的方式不同,突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄,在突觸前末梢無(wú)突觸小泡,間隙兩側(cè)的膜是對(duì)稱的,形成通道,帶電離子可通過(guò)通道傳遞電信號(hào),如右圖

4、所示,以下有關(guān)突觸的說(shuō)法不正確的是A．神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快B．興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的C．興奮通過(guò)化學(xué)突觸時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)D．興奮通過(guò)突觸傳遞信息與細(xì)胞膜的功能有關(guān)6.下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是A．將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色，　這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原糖B．若利用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面鏡·13·C．用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察

5、到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目D．利用小麥幼葉作光合色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，若所得色素帶只有兩條，可能是研磨時(shí)未加SiO229．（10分）科研人員研究了光照強(qiáng)度、CO2濃度、土壤含水量對(duì)番茄光合作用的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。⑴圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下番茄葉片CO2釋放量隨光強(qiáng)度變化的曲線。若圖中的B點(diǎn)驟變?yōu)辄c(diǎn)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量將快速下降(請(qǐng)用圖中已標(biāo)出的橫坐標(biāo)上的點(diǎn)回答)。圖中若其它條件不變，溫度下降5℃則D點(diǎn)將向方向移動(dòng)。甲乙丙⑵圖乙表示某光強(qiáng)度和適宜溫度下，番茄光合強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨CO2濃度變化的情況。與G點(diǎn)相比，F(xiàn)點(diǎn)葉

6、綠體中[H]的含量·13·(較低、相等、較高)。⑶圖丙是研究人員測(cè)定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開(kāi)放程度)和胞間CO2濃度的結(jié)果。隨著土壤含水量降低，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，阻礙了CO2吸收利用；觀點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞，從而直接影響反應(yīng)，而且不能恢復(fù)。為驗(yàn)證上述觀點(diǎn)，將培養(yǎng)在條件下的番茄幼苗分為兩組，實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行處理，對(duì)照組保持原有狀態(tài)。若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率，則觀點(diǎn)二成立。30．（10分）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹(shù)

7、突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞），能參與人體的免疫過(guò)程（如下圖示意），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：⑴由圖可知，DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是。⑵DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識(shí)別作用的受體相結(jié)合，激活信號(hào)分子（S1、S2）從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過(guò)程稱為細(xì)胞間的?。⑶·13·免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對(duì)外來(lái)抗原的入侵，同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對(duì)體內(nèi)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能。⑷艾滋病病毒（HIV）通過(guò)T淋巴細(xì)胞表面的特異性CD4受體識(shí)別T淋巴細(xì)胞并侵染，從而破壞人類免疫系統(tǒng)?？茖W(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中，以防止病毒增殖。其研究思路是：利用