列舉常見(jiàn)的幾種說(shuō)明方法

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1、列舉常見(jiàn)的幾種說(shuō)明方法舉例子、分類(lèi)別、打比方、列數(shù)字、作比較、下定義、作詮釋、畫(huà)圖表、引資料（引用）說(shuō)明方法準(zhǔn)判斷指出下列文字表述用了什么說(shuō)明方法？1、永定河上的盧溝橋修建于公元1189年間。橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21.6米。（）[出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)]2、“生物入侵者”在給人類(lèi)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，也對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅。二戰(zhàn)期間，棕樹(shù)蛇隨一艘軍用貨船落戶關(guān)島，這種棲息在樹(shù)上的爬行動(dòng)物專(zhuān)門(mén)捕食鳥(niǎo)類(lèi)，偷襲鳥(niǎo)巢，偷食鳥(niǎo)蛋。（）3、“

2、克隆綿羊”的問(wèn)世也引起了許多人對(duì)“克隆人”的興趣。例如，有人在考慮是否可用自己的細(xì)胞克隆成一個(gè)胚胎，在其形成前就凍結(jié)起來(lái)。（）[出現(xiàn)“例如”、“比如”、“以……為例”、“如”等字眼；或出現(xiàn)具體事跡的時(shí)間、地點(diǎn)、事物的名稱，如“棕樹(shù)蛇”。]4、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為：金屏、銀屏、錦屏、畫(huà)屏、石屏、竹屏、木屏等。（）5、人類(lèi)有三種眼淚。第一種是在眨眼間產(chǎn)生的，即所謂“基礎(chǔ)淚”；第二種眼淚，也具有純生物作用，它是因?yàn)闂l件反射活動(dòng)流出的淚水；第三種眼淚，即由于激動(dòng)而流出的眼淚，也是只有人類(lèi)才有的

3、眼淚。（）[明顯地出現(xiàn)“按……分為”“第一、第二、第三”“首先、其次、再次、最后”等字眼]6、都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分來(lái)繁衍后代，這就是無(wú)性繁殖。（）[出現(xiàn)歸納概括性詞語(yǔ)，如“這就是”“這就叫做”；或定義名詞前面出現(xiàn)“所謂”的字眼。]7、物候觀測(cè)使用的是活生生的生物，它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。()[出現(xiàn)“比””比起”“比較”“相對(duì)而言”等字眼。]8、橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。（）[相當(dāng)于引用別人的話或有關(guān)史例資料，

4、出現(xiàn)“”標(biāo)志。]9、“四盲”像個(gè)巨大的吸水鬼，終于把塔里木河抽干了，使塔里木河的長(zhǎng)度由六十年代的1321公里急劇萎縮到現(xiàn)在的1000公里。（）[打比方即適當(dāng)?shù)谋扔?，出現(xiàn)比喻詞“好象”“像””“比如”“如同”等，在比喻的基礎(chǔ)上作較詳細(xì)具體的說(shuō)明。]說(shuō)明方法作用細(xì)斟酌（一）、最常見(jiàn)的幾種說(shuō)明方法的作用：1、舉例子：使說(shuō)明內(nèi)容更加具體、真切、通俗易懂。2、列數(shù)字：使說(shuō)明的內(nèi)容更加準(zhǔn)確、清楚、具體。3、打比方：使說(shuō)明內(nèi)容更生動(dòng)和形象。4、作比較：增強(qiáng)說(shuō)明事物的效果。5、分類(lèi)別：使說(shuō)明內(nèi)容條理清晰。6、下定義：突

5、出說(shuō)明的主要內(nèi)容，使讀者有明確的概念。（二）、指導(dǎo)實(shí)踐：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是生物界的一個(gè)普遍規(guī)律。人的機(jī)體，用則靈，不用則衰；腦子用得勤的人，肯定聰明。因?yàn)檫@些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)管處于舒展的狀態(tài)，腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達(dá)，避免了大腦的早衰。相反，那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒(méi)有，大腦很可能就會(huì)早衰。這跟一架機(jī)器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就很潤(rùn)滑。外國(guó)就有過(guò)這樣的研究，科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的20－70歲的人，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的人，到了6

6、0歲時(shí)仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無(wú)所事事、得過(guò)且過(guò)的懶人當(dāng)中，大腦早衰者的比例大大高于前者。思考回答：文中畫(huà)線部分用了、的說(shuō)明方法，它們分別有什么作用？1、作比較：把“勤于動(dòng)腦的人”和“懶于用腦的人”進(jìn)行比較，突出說(shuō)明了“腦子用得勤的人肯定聰明”?；颈磉_(dá)模式：把……和……進(jìn)行比較，突出（強(qiáng)調(diào)）說(shuō)明了……2、打比方：把“腦子”比作“機(jī)器”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了“腦子用得勤的人肯定聰明”?；颈磉_(dá)模式：把……比作……，生動(dòng)形象地說(shuō)明了……針對(duì)大霧形成的過(guò)程,我們可以進(jìn)行人工消霧，所謂人工消霧，就是指

7、用人工影響的方式消除局部區(qū)域的霧滴以提高能見(jiàn)度。霧可以分為霧區(qū)溫度高于0C的暖霧和低于0C的過(guò)冷霧。目前一般有三種消暖的方法：一、加熱法。對(duì)小范圍霧區(qū)如機(jī)場(chǎng)跑道等，采取一定的措施，加熱空氣使霧滴蒸發(fā)而消失。二、吸濕法。播撒鹽、尿素等吸濕物質(zhì)作業(yè)催化劑，產(chǎn)生大量凝結(jié)核，水汽在凝結(jié)核上凝結(jié)長(zhǎng)成大水滴。三、人工擾動(dòng)混合法。用直升機(jī)在霧區(qū)頂部緩慢飛行，把霧頂以上干燥空氣驅(qū)趕下來(lái)與霧中空氣混合，促使霧滴蒸發(fā)消失。2002年12月，陜西就曾通過(guò)播撒液態(tài)二氧化碳來(lái)改變霧的存在形式，使其變成雪后降落。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，在第

8、一次作業(yè)20分鐘后，距離作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)下風(fēng)方1.2千米開(kāi)始降雪，降雪后有效區(qū)域內(nèi)能見(jiàn)度由原來(lái)的不到20米增加至300米。思考回答：文中用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例具體分析其作用。說(shuō)明方法：下定義、分類(lèi)別、舉例子、列數(shù)字舉例分析：1、運(yùn)用下定義的說(shuō)明方法，簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地說(shuō)明人工消霧的特點(diǎn)?；颈磉_(dá)模式：簡(jiǎn)明準(zhǔn)確（扼要）地說(shuō)明……的特點(diǎn)（性質(zhì)、功能、方式等），給人一個(gè)明確的概念。2、運(yùn)用分類(lèi)別的方法，將霧分為暖霧和過(guò)冷霧，又把消暖霧的方法分為三種分析說(shuō)明