中美ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)周末班成為職場(chǎng)充電、轉(zhuǎn)行首選

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1、中美UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)周末班，成為職場(chǎng)充電/轉(zhuǎn)行首選UI設(shè)計(jì)作為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的產(chǎn)物，一時(shí)間成為人們競(jìng)相追捧的熱門行業(yè)，國(guó)內(nèi)眾多互聯(lián)網(wǎng)公司為了滿足用戶需求，爭(zhēng)取市場(chǎng)主導(dǎo)地位，紛紛打通移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展通道，開(kāi)辟企業(yè)新的發(fā)展途徑。所以，各大企業(yè)不惜重金聘請(qǐng)專業(yè)的UI設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)產(chǎn)品。但由于UI設(shè)計(jì)行業(yè)剛剛興起，專業(yè)人才供不應(yīng)求，一時(shí)之間人才資源爭(zhēng)奪激烈，造成UI設(shè)計(jì)師普遍高薪的局面。于是，UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)周末班成了職場(chǎng)白領(lǐng)”充電”的首選。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，80%的職場(chǎng)人都希望能夠通過(guò)“充電”的方式提高自己的個(gè)人技能和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。尤其在北京，生活壓力大，

2、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。某著名公司設(shè)計(jì)小楊就表示：“現(xiàn)在工作越來(lái)越忙，經(jīng)常忙完一天，腦袋里就空空的，有一種被掏空的感覺(jué)。雖然現(xiàn)在單位有一些員工內(nèi)部培訓(xùn)，但感覺(jué)都不深入，都只講一些皮毛，想要進(jìn)一步提升還是需要進(jìn)行一段時(shí)間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)?！爆F(xiàn)在像小胡這樣生活在北京的年輕人不在少數(shù)，還有很多成家立業(yè)的北漂要每月還房貸、養(yǎng)孩子，根本不可能進(jìn)行全日制的學(xué)習(xí)。就此，中美設(shè)計(jì)顧問(wèn)為了滿足大家的學(xué)習(xí)需求，針對(duì)這些情況，我們?yōu)閷W(xué)員開(kāi)辦了UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)周末學(xué)習(xí)班，時(shí)間為每周六日的早10：00到晚5:30。每期，我們還將一如既往的采取小班授課的方式，保證教學(xué)質(zhì)量，讓大

3、家學(xué)到真東西?！睂W(xué)UI設(shè)計(jì)/交互設(shè)計(jì)，就到中美設(shè)計(jì)顧問(wèn)中美設(shè)計(jì)顧問(wèn)作為國(guó)內(nèi)一流的設(shè)計(jì)培訓(xùn)公司，已有多年的UI/UE設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)構(gòu)擁有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師，使每位學(xué)員都能得到專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，保證了學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高了就業(yè)率。在學(xué)習(xí)到專業(yè)UI設(shè)計(jì)技能的同時(shí)，學(xué)員還會(huì)完成屬于自己的設(shè)計(jì)作品，以保證獲得實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，順利就業(yè)。多年來(lái)中美設(shè)計(jì)顧問(wèn)始終以為社會(huì)輸送高素質(zhì)設(shè)計(jì)人才為宗旨，到目前為止早已為社會(huì)輸送了一大批專業(yè)技能熟練，設(shè)計(jì)理念超前，綜合素質(zhì)過(guò)硬的設(shè)計(jì)人才，受到了社會(huì)及用人單位的廣泛好評(píng)。中美設(shè)計(jì)顧問(wèn)（www.zmds.cn）位于北

4、京國(guó)貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是北京眾多設(shè)計(jì)公司的聚集之地，作為北京最時(shí)尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬(wàn)人工作，休閑，娛樂(lè)。優(yōu)越的地理位置和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境更能激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)意靈感。舒適的教學(xué)環(huán)境中美UI設(shè)計(jì)課程（課程咨詢熱線：400-6600-401）從實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)員真正了解當(dāng)下最前沿的設(shè)計(jì)概念，最權(quán)威的設(shè)計(jì)規(guī)范以及公司的項(xiàng)目、流程。以蘋果IOS和Android設(shè)計(jì)為實(shí)例，所講內(nèi)容包括：AxureRP原型思維導(dǎo)圖，UE流程概念，紙本原型設(shè)計(jì)，移動(dòng)平臺(tái)觸摸式設(shè)計(jì)，超級(jí)界面優(yōu)化，人機(jī)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)等。在理解前沿概念的同時(shí)，并能夠?qū)崿F(xiàn)最精準(zhǔn)最規(guī)范的案例

5、，為挑戰(zhàn)高薪做好最充足的準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)中，學(xué)員會(huì)對(duì)UI設(shè)計(jì)形成全面、立體化的了解，掌握UI的設(shè)計(jì)理念和操作流程，體驗(yàn)到真實(shí)的工作環(huán)境和工作模式，順利進(jìn)入企業(yè)，快速適應(yīng)職業(yè)的發(fā)展要求，熟練應(yīng)對(duì)工作中遇到的各種問(wèn)題。授課模式中美采用的是小班授課模式，并且嚴(yán)格每個(gè)班級(jí)的人數(shù)，方便了學(xué)員與講師之間的交流，同時(shí)更有利于老師照顧到每一名學(xué)員，有效地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。與此同時(shí)，中美采用的小組式教學(xué)，將學(xué)員分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)小組可以把問(wèn)題總結(jié)出來(lái)，先小組討論，如意見(jiàn)無(wú)法統(tǒng)一，再由講師解答。設(shè)計(jì)好的作品講師會(huì)逐一進(jìn)行講解，學(xué)員根

6、據(jù)講師的意見(jiàn)進(jìn)行修改，然后再由講師進(jìn)行指導(dǎo)。在小組授課模式的基礎(chǔ)上，中美實(shí)行線上線下同步授課，學(xué)員若因故不能到教室上課，可在家中進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，且與學(xué)習(xí)進(jìn)度保持一致，更加方便的為學(xué)員解除缺課的煩惱。學(xué)員作品之高保真原型中美設(shè)計(jì)顧問(wèn)在很久以前就已經(jīng)將高保真原型制作編入U(xiǎn)I設(shè)計(jì)課程里，也是國(guó)內(nèi)最早一家將此技術(shù)編入U(xiǎn)I設(shè)計(jì)課程的機(jī)構(gòu)。高保真原型其實(shí)就是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)進(jìn)行到后期的半成品。利用高保真原型可以顯著降低溝通成本與損耗，帶來(lái)順暢的開(kāi)發(fā)制作流程是無(wú)以復(fù)加的。設(shè)計(jì)師（或產(chǎn)品經(jīng)理）在與客戶進(jìn)行溝通時(shí)可以更好的向客戶展示產(chǎn)品的流程、邏輯、布局、視覺(jué)效果

7、、操作狀態(tài)。優(yōu)秀學(xué)員作品日前，中美設(shè)計(jì)顧問(wèn)在“UI中國(guó)成立8周年”慶典活動(dòng)中，被評(píng)為“最優(yōu)秀設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。此次中美當(dāng)選為最優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，標(biāo)志著中美的設(shè)計(jì)教育工作得到社會(huì)各界的充分肯定，同時(shí)，也意味著用人單位對(duì)中美畢業(yè)學(xué)員的認(rèn)可。中美是同行業(yè)中唯一美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)(ACI)權(quán)威認(rèn)證的機(jī)構(gòu)，并獲得授權(quán)頒發(fā)職業(yè)資格證(UI設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證、國(guó)際UE設(shè)計(jì)師認(rèn)證、產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)證)的機(jī)構(gòu)。ACI認(rèn)證代表了當(dāng)今職業(yè)資格認(rèn)證的國(guó)際水平，具有國(guó)際權(quán)威性?！　CI證書獲得全球157個(gè)WTO成員國(guó)政府認(rèn)可，全球通用被譽(yù)為21世紀(jì)的“求職綠卡”　　ACI認(rèn)證協(xié)會(huì)

8、是獲得國(guó)家人社部認(rèn)證的國(guó)際認(rèn)證機(jī)構(gòu)　　獲得ACI證書的學(xué)員可以獲得美國(guó)聯(lián)邦政府公證。在申請(qǐng)美國(guó)移民、簽證時(shí)可起到輔助加分作用　　獲得ACI證書的學(xué)員可申請(qǐng)進(jìn)入中國(guó)專業(yè)人才庫(kù)，在國(guó)家官網(wǎng)查詢并作為高級(jí)專業(yè)人才