上海蘇杭南京考察實(shí)習(xí)報(bào)告

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1、考察實(shí)習(xí)報(bào)告湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院專業(yè)：建筑學(xué)班級：10建筑班學(xué)號：25103700468姓名：高婷實(shí)習(xí)單位：杭州、蘇州、上海、南京郵箱：854713717@qq.com1.前言：對于大三的學(xué)生來說，這十幾天的實(shí)習(xí)階段是在大學(xué)的重要實(shí)踐性學(xué)習(xí)的階段，對于擴(kuò)寬視野與知識面的汲取有非常重要的作用，這些收獲是在課本上和學(xué)校永遠(yuǎn)都學(xué)不到的。因?yàn)檎J(rèn)識實(shí)習(xí)是為我們進(jìn)入社會做準(zhǔn)備，是為了讓我們畢業(yè)后能更快的了解各種新鮮事物接受?，F(xiàn)在正在進(jìn)行的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是我上大學(xué)后最充實(shí)與忙碌的一段時(shí)間之一。在快節(jié)奏的奔波中有很多方面不能很快適應(yīng)，充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能，更提

2、高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也極大程度的給我擴(kuò)寬了思維。為將來工作與設(shè)計(jì)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我真正明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的知識來源于現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)習(xí)了理論后沒有應(yīng)用于實(shí)際中，那就等于沒有學(xué)，再好的理論知識沒有應(yīng)用于實(shí)際，只能是紙上談兵，所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)，再辛苦也是值得的。現(xiàn)在我為期一周的實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,我在這一周的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺，那現(xiàn)在我將就對這為期一周的認(rèn)識實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。2.實(shí)習(xí)目的：通過對對南方各大城市（杭州、蘇州、上海、南京、蘇州）的主要建筑和主要景點(diǎn)的實(shí)習(xí)考察。1、了解基本的建筑知識和理論，在建筑形象上形

3、成具體概念。2、認(rèn)識建筑群體的空間組合關(guān)系，建筑單體的環(huán)境特征。3、從建筑及其范圍，建筑技術(shù)和建筑藝術(shù)，建筑和社會等方面認(rèn)識建筑。4、認(rèn)識建筑的基本構(gòu)成要素，建筑空間，建筑與環(huán)境的相互關(guān)系。5、認(rèn)識學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)的具體要素，掌握中國古代園林設(shè)計(jì)方法。6、有一次全面的感性認(rèn)識，加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。 3.實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年10月21日——2012年10月31日4.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：杭州、蘇州、上海、南京5.實(shí)習(xí)內(nèi)容：有人說過：西湖，是一首詩，一幅天然美畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的游人，無不為這天下無雙的美景所傾倒…………西湖

4、之妙，在于湖裹山中，山屏湖外，湖和山相得益彰；西湖的美，在于晴中見瀲滟，雨中顯空蒙，無論雨雪晴陰都能成景。說起西湖的來歷，有著許多優(yōu)美的神話傳說和民間故事。相傳在很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊西湖夜景的仙島上找到了一塊白玉，他們一起琢磨了許多年，白玉就變成了一顆璀璨的明珠，這顆寶珠的珠光照到哪里，哪里的樹木就常青，百花就盛開。但是后來這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，王母娘娘就派天兵天將把寶珠搶走，玉龍和金鳳趕去索珠，王母不肯，于是就發(fā)生了爭搶，誰知王母的手突然一松，明珠就降落到人間，變成了波光粼粼的西湖，玉龍和金鳳也隨之下凡，變成了玉龍山（即玉皇山）和鳳凰山，永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖。，1

5、979年中國發(fā)行的外匯兌換券壹圓券以及2004年發(fā)行的第五套人民幣壹圓紙幣背面均使用了西湖的三潭印月的圖案被譽(yù)為“人間天堂”斷橋上的白娘子更為西湖增添了幾許浪漫色彩。拙政園享有“江南名園精華”的盛譽(yù)。建筑布局疏落相宜、構(gòu)思巧妙，風(fēng)格清新秀雅、樸素自然。它以假山疊石堆砌有名，可謂體積旁大，技巧花樣脫俗，形態(tài)惟妙、游憩舒適網(wǎng)師園是一座典型的江南住宅園林。全園以水池彩霞池為中心突出以水為中心的主題，園內(nèi)建筑以造型秀麗，全園占地約八畝余，還不及拙政園的六分之一，但小中見大，布局嚴(yán)謹(jǐn)，主次分明又富于變化，園內(nèi)有園，景外有景，精巧幽深之至。建筑雖多，卻不見擁塞，山池雖小，卻不覺局促，因此被認(rèn)為

6、是蘇州古典園林中以少勝多的典范。中國美院象山校區(qū)一、二期工程均由著名設(shè)計(jì)師王澍設(shè)計(jì)?！霸陲h移的空間里，有中國建筑的發(fā)展脈絡(luò)?！背^300萬片不同年代的舊磚瓦被從華東各省的拆房現(xiàn)場收集到象山，這些可能被作為垃圾拋棄的東西在這里被循環(huán)利用，并有效控制了造價(jià)。以中國傳統(tǒng)“大合院”的形式，質(zhì)樸而謙遜的磚墻、石墻、夯土墻、水泥抹灰本色墻，簡單的砌筑方式，隨自然而變，間雜以簡易木作，鋼構(gòu)，體現(xiàn)出人們一種面對自然的本能的基本智慧。建筑本身的運(yùn)動(dòng)曲線和丘陵的起伏相呼應(yīng)，它在視覺上形成一條紐帶，回廊和走廊像蛇一樣穿梭在建筑的內(nèi)與外，好像是加強(qiáng)了建筑的呼吸。蘇州博物館蘇州博物館新館是著名的建筑設(shè)計(jì)大師

7、貝聿銘先生的封山之作，設(shè)計(jì)結(jié)合了傳統(tǒng)的蘇州建筑風(fēng)格，把博物館置于院落之間，使建筑物與其周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。盡管白色粉墻將成為博物館新館的主色調(diào)，以此把該建筑與蘇州傳統(tǒng)的城市肌理融合在一起，但是，那些到處可見的千篇一律的灰色小青瓦坡頂和窗框?qū)⒈换疑幕◢弾r所取代，以追求更好的統(tǒng)一色彩和紋理。一．同濟(jì)大學(xué)同濟(jì)大學(xué)建筑系館詳細(xì)介紹建筑系館很真實(shí)，都是以材料最本質(zhì)的面貌展現(xiàn)的，裸露的清水混凝土，樹脂地面，頂上通過金屬包裹的管道，都給人冷冰冰的感覺，但這也許也是設(shè)計(jì)師的一種理念，讓