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《創(chuàng)建優(yōu)良班集體奠基幸福人生》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、創(chuàng)建優(yōu)良班集體奠基幸福人生班級是學(xué)校開展教育教學(xué)和管理活動的基層組織，一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。班集體建設(shè)在一定程度制約著校風(fēng)的建設(shè)?！“嘀魅问菧贤▽W(xué)校教育、家庭教育的橋梁，是開啟學(xué)生心智、塑造學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操的工程師。我在工作中，重視學(xué)生的德育、養(yǎng)成教育、感恩教育、集體主義教育。讓每個學(xué)生都有機會展示，讓全體同學(xué)快樂健康地成長。我認為在班級管理中，要承認學(xué)生是班級的主體，班主任的作用是重視發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生管理班級的意識和行為。班主任要做好人生導(dǎo)師，為學(xué)生的幸福人生打下良好基礎(chǔ)！以下結(jié)合自己從事班主任工作實踐，談幾點創(chuàng)建優(yōu)良班集體工作方面的
2、點滴體會：第一、營造班級民主和諧的管理氛圍教師首先應(yīng)該是學(xué)生的知己，樹立師生平等觀念，為師生友好相處創(chuàng)造和諧氛圍，讓班主任成為學(xué)生的朋友。注意尊重學(xué)生的意見，尊重學(xué)生的人格，給他們以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。班主任在班級管理中要時刻注意平等的與學(xué)生相處，不要擺一副先生的架子，要與學(xué)生真誠的交往，這是幸福班級的法寶，也是幸福班級的心力源泉！同時要用足夠的耐心、寬容心看待孩子的不足，指導(dǎo)他們，讓他們逐漸進步，不斷完善。努力讓學(xué)生百分之百地信任你，讓百分之百的孩子親近你，。同時，搞好教室的環(huán)境布置，利用課內(nèi)外時間組織學(xué)生美化學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生營造一個溫馨舒適的家。學(xué)生的學(xué)習(xí)精神面貌大為改變，班級內(nèi)呈現(xiàn)出一派讀書
3、熱潮，人人爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)生從要我學(xué)變成我要學(xué)、我樂學(xué)，學(xué)習(xí)的積極性大大提高?！〉诙?、合理制定班集體的共同奮斗目標(biāo)。有目標(biāo)才有動力。班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的遠、中、近期奮斗目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們班和小組正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效的學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力。制定的目標(biāo)要切合學(xué)生的實際，要讓學(xué)生能跳一跳摘到桃子。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要
4、讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感?！ 〉谌⑴囵B(yǎng)健康的輿論和良好的班風(fēng)。健康的輿論和良好的班風(fēng)是班集體形成的兩個有力保障。正確的輿論是一種巨大的教育力量，能起到伸張正義、糾正時弊、引人向上和加強團結(jié)的積極作用。因此，我經(jīng)常有意識的開展培養(yǎng)健康集體輿論的活動，在班會上開展批評與自我批評，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。我經(jīng)常利用班會、隊會、報刊雜志等多種途徑對學(xué)生進行政治思想教育，幫助他們樹立起正確的人生觀和價值觀。集體主義教育是班級思想政治教育的重要內(nèi)容之一。因此，要求班級在學(xué)校集體活動中樹立班級的形象，
5、要以班級的榮恥為己任，增強班級的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。第四、調(diào)動學(xué)生參與班級管理的積極性班主任在班級管理中，注意充分發(fā)揚民主，對于班級的每一件事，人人都有發(fā)言權(quán)，大小事民主決定。要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。除此之外，我們要合乎時宜地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，為了將來的生存打好基礎(chǔ)。還有要關(guān)注后進生，班主任要有愛心，將愛灑遍每個學(xué)生，盡可能多的愛給予后進生，曉之以理、動之以情善待他們的不足與缺點，以多角度、反正的眼光看待他們，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉他們身上的閃光點，哪怕是一點點的進
6、步都要給予肯定與贊美。鼓勵他們積極參與班級管理活動，融入班集體的氛圍中，從中體驗成功，感受集體的溫暖。第五、選拔和培養(yǎng)班干部。陶行知說：教師最大的成功與快樂是培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生。班干部是班級管理的骨干，在班級管理中起著舉足輕重的作用。因此，班主任要注意班干部的選拔和培養(yǎng)，一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。在班干部的選拔上，我主要采用自薦和推薦相結(jié)合的方式，從中挑選一些班干部，要求全體學(xué)生支持和配合班委的工作，同時對班委的工作進行監(jiān)督，以便在以后的工作中選出合格的班干部。對班干部的培養(yǎng)，一方面要
7、求各負其責(zé)，不斷強化責(zé)任意識。另一方面要求他們團結(jié)合作，共同管理班級事務(wù)。班主任還要注意大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，樹立班干部的威信，鼓勵班干部大膽工作，嚴格要求、以身作則，尊重班干部的工作，做到能者上，動態(tài)地調(diào)整班干部隊伍，給予他們支持，鼓勵更多的普通學(xué)生參與管理工作。第六、開展豐富多樣的班級活動。為了豐富學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活，針對學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的問題，緊扣社會、教育改革的時代脈搏，結(jié)合學(xué)校實際開展豐富多樣
