產(chǎn)品經(jīng)理要掌握的核心技能

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1、萊茵教育www.laiyinedu.com開課吧www.kaikeba.com創(chuàng)意互動設(shè)計人生產(chǎn)品經(jīng)理要掌握的核心技能  產(chǎn)品管理是一項你可以通過實踐來學(xué)習(xí)并提高的技能,但是這一個過程,需要不斷的學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗,總完善不足。萊茵教育UI講師表示,成為一名好的產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)掌握以下幾點核心技能。  1、保持敏銳。這可以應(yīng)用于任何事物:產(chǎn)品、團(tuán)隊、你自己。人們很容易陷入一個項目的細(xì)節(jié),而遺忘了大藍(lán)圖。也容易陷入你為自己和團(tuán)隊制訂的制度管理中,而忽視了制度的無效。退一步來審視你的假設(shè),當(dāng)前的做法,以及表現(xiàn)。你發(fā)現(xiàn)的東西會使你大吃一驚

2、?! 】梢試L試問自己這些問題:  ·我們創(chuàng)造的產(chǎn)品是否正在解決正確的問題?這是否是解決問題的正確方式?  ·這一決定從長期看,發(fā)揮的作用如何?  ·什么是意想不到的結(jié)果?  ·團(tuán)隊運行如何?相對團(tuán)隊幸福感營造來講,你是否對項目進(jìn)程做了足夠優(yōu)化?  ·為了成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者,哪些方面是你需要改善的?  2、良好的適應(yīng)性。除了要敏銳,你也需要不斷適應(yīng)新的信息變更。諸如產(chǎn)品革新、原型失敗,以及人們需求的變化。如果產(chǎn)品沒有解決正確的問題,改變路線。如果一場會議不再起任何作用,那就取消。如果你需要更多的幫助,就去尋求。了解沉沒成本,并且采

3、取所有可以確保產(chǎn)品在正確發(fā)展線路上的行動。  3、要積極主動。我曾經(jīng)聽過一個比喻,產(chǎn)品管理就像填補不同角色留下的空白的一個過程。我認(rèn)為這是應(yīng)具有的一個很重要的態(tài)度。你是老板。做或者委托別人做。如果你不這樣,其他人更不會。產(chǎn)品經(jīng)理是從屬于服務(wù)業(yè)的;你的角色就是去服務(wù)團(tuán)隊,沒有工作是微不足道或瑣碎的。線下學(xué)習(xí)入口:萊茵教育線上學(xué)習(xí)入口:開課吧萊茵教育www.laiyinedu.com開課吧www.kaikeba.com創(chuàng)意互動設(shè)計人生  4、了解核心的問題。很多人認(rèn)為,產(chǎn)品管理就是“有好想法”或“增加功能點”。正確的理解該問題才可

4、以走的更遠(yuǎn)。如果你深入研究人們?yōu)槭裁床稽c擊該按鈕,你將會知曉為什么這款產(chǎn)品沒有按你預(yù)期的設(shè)想正常工作,這才有可能會產(chǎn)生一個更明確解決方案,即用正確的方式解決問題?! ☆愃朴凇鞍寻粹o做大”的想法可能解決了表面的問題,但無法解決更深層次的問題。要要將其解決好,我認(rèn)為這需要綜合考慮心理學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)、以及社會科學(xué)中的設(shè)計研究。另外,請不斷地向同行、書籍、播客、TED講座等其他所有可能的東西,學(xué)習(xí)?! ?、學(xué)會平衡。當(dāng)你做決定時,你其實在權(quán)衡各種要素。每個功能都有成本。明確項目最重要的模塊(如開發(fā)復(fù)雜程度、開發(fā)時間、視覺效果、實用性、用

5、例A,用例B),對每個模塊進(jìn)行粗略的計算,并確認(rèn)你想對每個模塊分配多少資源。決定每個模塊你的重視程度,依據(jù)此便能做出正確的決定。平衡不僅適用于產(chǎn)品功能的決定,也適用于做任何決定(雇傭人,決定團(tuán)隊結(jié)構(gòu),設(shè)定企業(yè)愿景等等)。線下學(xué)習(xí)入口:萊茵教育線上學(xué)習(xí)入口:開課吧

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